2022年安徽省合肥市庐阳中学中考一模化学试题(word版无答案)
展开2021-2022学年第二学期九年级化学试卷
可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 Zn-65 Cu-64 Ag-108 Na-23 Cl-35.5
一、选择题(共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个选项符合题意)
1.中华文字博大精深,下列成语主要涉及化学变化的是()
A.沙里淘金 B.滴水成冰 C.立竿见影 D.火上浇油
2.“绿色发展、低碳生活”是环保的主题,下列做法或认识与之不相符的是()
A.大量使用一次性餐具 B.垃圾分类回收
C.利用风能实现清洁发电 D.限制燃放烟花爆竹
3.下列实验基本操作正确的是()
A.加热液体 B.塞紧胶塞
C.用滴管取液体 D.取用粉末药品
4.镉可用于制造体积小而电容量大的电池。下图是有关镉元素的相关信息,下列说法错误的是()
A. 镉属于金属元素
B.镉离子的符号为Cd2-
C.镉的相对原子质量是112.4
D.镉元素位于元素周期表中第五周期
5.不经常进行体育锻炼的同学,如果突然剧烈运动,停下来就会感到肌肉酸痛,这是身体内乳酸(化学式为C3H6O3)积累造成的。下列关于乳酸的说法正确的是()
A.甲认为乳酸中碳、氧元素质量比为1:1
B.乙认为乳酸由碳、氢、氧三种原子构成
C.丙认为乳酸中氢元素的质量分数最大
D.丁认为乳酸可能在体内代谢为CO2和H2O
6.下图为加入了催化剂后的某反应微观过程,下列说法正确的是()
A.参加反应的反应物的分子个数比为1:1
B.该反应属于置换反应
C.反应前后氧元素的化合价发生了改变
D.反应前后分子个数和原子个数都发生了改变
7.化石燃料的使用促进了经济发展,也带来了一些问题。下列说法错误的是()
A.我国大力推广脱疏煤,有助于减少酸雨
B.埋于海底的可燃冰将来可能代替化石燃料,可燃冰与冰是同一种物质
C.使用乙醇汽油做燃料,可以节约石油资源
D.使发动机内汽油充分燃烧可减少有害气体的排放
8.同学们提出在密闭装置中进行用以下方法来测定空气中氧气的含量,其中合理的是()
A.利用硫燃烧消耗氧气
B.放置细铁丝和少量水,利用铁生锈消耗就气
C.利用一小片铝常温下与氧气反应消耗氧气
D.利用植物呼吸作用消耗氧气
9.某小组利用如图装置进行创新实验。实验时,先加热炭粉,一段时间后将酒精喷灯移至CuO处加热。下列说法错误的是()
A.实验过程中,CO2既是反应物,又是生成物
B.气球可以收集尾气,防止污染空气
C.反应过程中,固体由黑色变为红色
D.装置内发生的化学反应:
10.用图示装置进行实验,让X、Y药品接触,观察到气球大小发生变化,一段时间后又几乎恢复原样,下列药品不符合该实验现象的是()
A.水和氢氧化钠
B.稀盐酸和大理石
C.水和硝酸铵
D.水和生石灰
11.为达到实验目的,以下实验方案不正确的是()
| 实验目的 | 实验方案 |
A | 将硬水软化 | 蒸馏 |
B | 区分氧气和空气 | 将燃着的小木条深入集气瓶 |
C | 探究二氧化碳能否使石蕊变红 | 将二氧化碳通入石蕊溶液 |
D | 除去KCl中混有的KCIO3 | 加热至固体的质量不再减少为止 |
12.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到75ga的饱和溶液
B.a的溶解度比c的溶解度大
C.将t2℃时,a、b、c的饱和溶液降温,析出的固体质量a>b>c
D.t1℃时,100ga的饱和溶液中溶质的质量为20g
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13.(共5分)生活离不开化学,请依据所学知识回答下列问题。
(1)老师下班回家做饭,用到的铁锅、瓷碗、塑料盆中,用金属材料制成的是 。
(2)老师在客厅也能闻到厨房里红烧肉的香味,请从微观角度解释 。
(3)老师用洗洁精洗涤烧过红烧肉的锅,洗涤原理是 。
(4)老师烧饭时想,随着科技的进步,也许未来有一天我们可以用氢气替代天然气来做饭取暖,请你写出氢气燃烧的化学方程式 。
14.(共6分)请根据下列装置图,完成问题。
(1)标号仪器①的名称是 。
(2)A中试管口棉花的作用是: ,请写出用A装置制取氧气的反应的化学方程式 。
(3)用B装置制取氧气,从长颈漏斗添加过氧化氢溶液应添加至 处(选填“m或n”)。
(4)通过查阅资科得知:实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制得氨气(NH3),氨气是一种密度小于空气且极易溶于水的气体。则以上不宜用于收集氨气的装置是 。
15.(共6分)镁是一种银白色有金属光泽的金属。但从实验室拿出的镁条表面总有一层灰黑色的“外衣”。
【提出问题】这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
【查阅资料】无水硫酸铜是白色的固体,遇水会变成蓝色。
【猜想】猜想1:灰黑色物质可能是MgO;
猜想2:灰黑色物质可能是Mg2(OH)2CO3;
猜想3:灰黑色物质可能是Mg(OH)2。
上述猜想中,肯定不成立的是猜想1,理由是 。
【实验探究】取灰黑色物质按下列流程进行实验:
【问题讨论】
(1)根据以上现象可以判断无色气体中的成分为 ,白色固体是氧化物,则白色固体可能是 。
(2)请你推测:镁表面的灰黑色物质,是镁与空气中的O2、H2O、 (写化学式)发生反应生成的。
(3)小明设计下图实验验证O2是镁表面的灰黑色物质形成的反应物之一,他在A、 B两只试管添加的药品是:A ,B 。
16.(共6分)为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究。
(1)小明设计方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入等体积等浓度的盐酸,根据反应的快慢判断两者的活动性强弱。写出锌与盐酸反应的化学方程式: 。
(2)小芳将一砂纸打磨过的铝片放入一定量的盐酸中,发现有气泡产生,还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么?
【查闷文献】铝在颗粒较小时为灰黑色,铝不溶于乙醇,AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇。
【提出合理假设】假设a:该灰黑色沉淀可能含有 ;
假设b:该灰黑色沉淀可能含有AICl3;
假设c:该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的杂质。
【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验。
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 加入适量稀盐酸 | 有微量气泡,固体全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入适量蒸馏水 | 固体部分溶解 |
③ | 加入适量无水乙醇 | 固体部分溶解 |
【得出结论】由实验①可判断假设c (填“成立”或“不成立”,)再结合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是 。
(3)你认为(1)中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱?并分别从设计方法或操作可行性的角度,具体说明理由(一点即可) 。
【拓展延伸】附加分:若正确回答下列小题,将获得3分的奖励,但化学试卷总分不超过40分。
为继续研究另一种金属锌的化学性质,小敏向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,溶液质量与加入锌的质量关系如图所示。那么,在b点时,溶液中的溶质为 ;d点得到的固体的成分为 。
17.计算题(共5分)
84消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaCIO),次氯酸钠工业制法的反应原理是:
,某同学将Cl2通入185.8 g NaOH溶液中(NaOH过量),充分反应后得到混合溶液200g。计算:
(1)参加反应的氯气质量是 g.
(2)混合溶液中次氯酸钠的质量分数。(写出完整的计算过程)
2024年安徽省合肥市庐阳中学九年级三模化学试卷: 这是一份2024年安徽省合肥市庐阳中学九年级三模化学试卷,共4页。
47,2024年安徽省合肥市庐阳中学九年级一模化学试卷: 这是一份47,2024年安徽省合肥市庐阳中学九年级一模化学试卷,共2页。
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