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    部编版(五四制)四年级下册第六单元 我们的国土 我们的家园 16 我们神圣的国土测试题带答案(培优B卷)

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    2021学年第六单元 我们的国土 我们的家园16 我们神圣的国土当堂达标检测题

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    这是一份2021学年第六单元 我们的国土 我们的家园16 我们神圣的国土当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了“胡同”这个名称来源于,到可以观看奇松、怪石、云海,赞美黄山的诗句是,台湾岛有等美称等内容,欢迎下载使用。
    1.“胡同”这个名称来源于( )。
    A.蒙古族
    B.藏族
    C.回族
    2.“形似芭蕉叶,卧在东南边,日月潭阿里山,隔海常思念”指的是( )。
    A.台湾省
    B.广东省
    C.海南省
    3.到( )可以观看奇松、怪石、云海。
    A.泰山
    B.喜马拉雅山
    C.天山
    D.黄山
    4.赞美黄山的诗句是( )。
    A.黄山归来不看岳
    B.五岳归来不看岳
    C.一览纵山小,东西南北尽天下
    5.台湾岛有( )等美称。
    A.亚洲天然植物园
    B.海上明珠和海上米仓
    C.东方甜岛和水果之乡
    D.以上都对
    二.填空题(共5题,共26分)
    1.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的( )国家,我国的各民族分布呈( )、( )、( )的特点。
    2.“( )”,不同地区人们的生产生活有着和大的差异。
    3.在中华民族大家庭中,各民族分布呈现( )、( )相互交错的特点。
    4.在祖国大陆的东面,自北向南,渤海、黄海、( )海、( )海四海相连。
    5.我国现有( )个省、( )个自治区和( )个特别行政区,( )自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.长江流域是世界著名的古代文明发祥地之一,是中华民族的摇篮。( )
    2.我们在外出旅游是可以在名胜古迹上刻下自己的名字。( )
    3.在我国,少数民族人口最多。 ( )
    4.我国地形复杂,气候变化不大。( )
    5.我国是一个统一的多民族国家,其中有56个“少数民族”。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.把下列对应的内容连起来
    江南丘陵 农田
    华北平原 渔业小镇
    南方 牧场
    内蒙古高原 茶园
    五.简答题(共6题,共31分)
    1.请说说你对“我国地形复杂,气候多样”这句话的理解。
    2.请你结合自己的经历,介绍一个少数民族的传统节日。
    3.我国各名族分布的特点是什么?
    4.说一说自己家乡的衣、食、住、行与当地自然环境有什么关系?选择一种方式,展示家乡的生活特色。
    5.请说说你对“我国地形复杂,气候多样”这句话的理解。
    6.2017年国务院实施《兴边富民行动“十三五”规划》,请你说说这项活动的意义。
    六.材料题(共1题,共9分)
    1.根据人口普查数据,2000年,民族成分齐全的省级行政区域有11个,2010年,这一数据量增加到20个。从中你发现什么?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.D
    4.A
    5.D
    二.填空题
    1.统一的多民族; 大散居; 小聚居;交错杂居
    2.一方水土养一方人
    3.大散居;小聚居
    4.东;南
    5.23;5;2;台湾
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.我国地形复杂,气候多样。从南到北,从东到西,在不同的自然环境下,人们的生产和生活方式也各具特色。
    2.示例:我知道火把节,它是彝族、白族和纳西族等同胞的节日。我和爸爸妈妈去云南旅游时,正好遇上他们过火把节。人们在村寨中央点起大火把,各家门前点上小火把,大家围着火把唱歌跳舞。(符合题意即可)
    3.大散居、小聚居、交错杂居。我们国家的新型名族关系是:平等团结互助和谐。
    4.示例:我们家乡人民喝的水好,水质常年保持在二类以上,并输向北京、天津、河北、河南等地;吃的翘嘴鲌鱼,细嫩口感好,被国家名为标志性地理产品。
    5.我国地形复杂,气候多样。从南到北,从东到西,在不同的自然环境下,人们的生产和生活方式也各具特色。
    6.对于推动边境地区经济社会快速发展,提高各民族群众生活水平,加强民族团结,巩固祖国边防,维护国家统一,增进中外睦邻友好具有特殊重要意义。
    六.材料题
    1.①人口流动更加频繁了;②形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系;③民族交往交流交融工作更加强了。

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