小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色13 我们所了解的环境污染练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色13 我们所了解的环境污染练习，共8页。试卷主要包含了下列属于文明购物现象的是，为减少“碳排放”，我们应该等内容，欢迎下载使用。
1.用过的废弃口罩，应该放到下列哪个垃圾桶？（ ）
A. B. C.
2.下列属于文明购物现象的是（ ）。
A.买水果时，轻拿轻放
B.试用多个商品不放回原位
C.随意拆包装
3.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（ ）。因此家乡的自然灾害增多了。
A.爱护环境
B.乱砍滥伐
C.植树造林
D.保护环境
4.为减少“碳排放”，我们应该（ ）。
A.多使用一次性物品
B.外出时打开灯，防止小偷进入房间
C.外出能走路就不坐车
5.人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过一定方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。这种做法是（ ）。
A.碳平衡
B.碳排放
C.碳补偿
二.填空题(共5题，共16分)
1.人们计算自己日常活动直接或间接制造的（ ）排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到（ ）的目的。
2.目前，生活垃圾分为有害垃圾、可回收垃圾、（ ）和不可回收垃圾。
3.我们可以通过大力（ ），爱护（ ），来减少大气中的二氧化碳。
4.美丽的地球是我们唯一的（ ）。现在，暴增的（ ）正在挤占我们宝贵的生存空间！
5.地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等（ ）有关。
三.判断题(共5题，共10分)
1.垃圾分类没有必要。（ ）
2.气候变暖是好事，冬天我们不会感觉太冷，对环境和人类也无影响和伤害。 （ ）
3.美丽的地球是我们唯一的家园。现在暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。（ ）
4.买回的西蓝花在加工前需要浸泡，以免被西蓝花上的农药残留伤害。（ ）
5.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就能很好的再利用。（ ）
四.连线题(共5题，共21分)
1.妈妈告诉我，吃水果要削皮，因为果皮上会有很多残留的农药，影响身体健康。（ ）
2.我会连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 废纸箱
有害垃圾 食物残余
3.连线题。
啤酒瓶 可回收垃圾
废电池
废纸箱
过期药品 不可回收垃圾
旧电脑
4.分类连线
食物残余 ； 可回收垃圾
废电池 ； 厨余垃圾
过期药品 ； 有害垃圾
易拉罐 ； 其他垃圾
5.把相关的内容连在一起。
德国 2008年 《包装条例》
爱尔兰 1991年 “限塑令”
中国 2002年 塑料袋税
五.填表题(共1题，共8分)
1.垃圾分类。
易拉罐 过期药品 玻璃 废电池 菜叶 废纸箱
果皮 染发剂壳 烟蒂 油桶 渣土 陶瓷
六.简答题(共5题，共34分)
1.减少“白色污染”人人有责，与父母商议，拟定一个家庭“减塑”方案？
2.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？
3.四一班为了办一期绿色低碳的板报，请你参与进来，准备一些素材。
(1)设计两条宣传标语。
(2)调查一下导致温室气体增多的因素要哪些？
(3)制定一份家庭低碳生活的新规范。（不少于5条）
4.我国环境保护法明确规定：不经过防渗处理不能填埋垃圾，不许野外露天焚烧垃圾。
思考:法律为什么这样规定呢？
5.在我们的生产和生活中，垃圾的产生是不可避免的。怎样才能减少垃圾的数量，减轻垃圾对环境的污染？
七.材料题(共1题，共5分)
1.我分析
塑料已成为现代生活中不可或缺的一种材料。它重量轻、强度高、价格低廉，在某些领域已经完全取代金属、陶瓷等传统材料，给社会的发展和人民的生活带来了极大的便利，但塑料垃圾也给人们带来很多的困扰，甚至被人们称为“白色污染”。
阅读材料，联系生活经验，说说在使用塑料制品上有什么好的建议。
八.综合题(共2题，共22分)
1.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
2.当你会这样做时，你是最棒的。
（1）运动会上，别的班的运动员表现的非常精彩，你会（ ）。
（2）当你刷完白球鞋，为防止白球鞋变黄，你会（ ）。
（3）周末，你正在看电视，小伙伴喊你去图书馆，这时你会（ ）。
（4）当爸爸把所有垃圾放在一起准备扔掉时，你会告诉爸爸（ ）。
（5）当妈妈要出门买菜时，这时你会告诉妈妈用（ ）来代替塑料袋。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.二氧化碳；环保
2.厨余垃圾
3.种草植树；花草树木
4.家园；垃圾
5.温室气体
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.√
2.如下：
3.如下：
4.
5.
五.填表题
1.易拉罐、油桶、废纸箱、玻璃；菜叶、果皮； 过期药品、废电池、发剂壳；烟蒂、陶瓷、渣土
六.简答题
1.家庭到超市购物，不使用塑料袋；妈妈去菜市场买菜，自备布袋等。
2.①严重影响我们的身体健康；②危害环境；③使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长；④若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。
3.(1)标语：过绿色低碳生活,创和谐共生环境，倡导低碳生活,共建生态文明。
(2)因素：机动车尾气、工厂排放的废气、过度砍伐、空调排放的热气等。
(3)合理利用水资源；减少用电量；绿色出行等等。
4.不经过防渗处理直接填埋垃圾，垃圾中的有毒物质回渗透到土壤中、地下水里，对填埋场周围的土壤和地下水会造成严重污染。 露天焚烧垃圾会产生多种致癌物质，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。
5.(1)垃圾分类。(2)垃圾回收再利用。
七.材料题
1.重复多次使用塑料制品，提高塑料制品的使用率；减少使用塑料制品；合理处理塑料制品，不到处乱扔。
八.综合题
1.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。
2.为他们喝彩；把刷好的白球鞋表面用卫生纸包好后阴干；关上电视，和小伙伴一起去图书馆看书；要做好垃圾分类；布袋