人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染同步达标检测题，共9页。试卷主要包含了下列属于白色污染的是，下列不会对环境和污染造成危害，下列对塑料制品的说法正确的是，垃圾埋入地下后不能被分解等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于白色污染的是（ ）。
A.塑料袋
B.硬纸板
C.易拉罐
D.纽扣电池
2.下列（ ）不会对环境和污染造成危害。
A.废水、废气、废渣
B.粉尘、医疗废物、恶臭气体
C.振动、光辐射
3.分类回收垃圾可以变废为宝，以下哪些垃圾是可以回收再利用的。（ ）
A.废旧纸箱
B.过期药品
C.食物残渣
D.旧电池
4.下列对塑料制品的说法正确的是（ ）。
A.塑料制品给我们带来便利，我们要大量推广使用
B.塑料垃圾被称为“白色污染” ，应当禁止生产使用。
C.我们应当合理有节制地使用塑料制品
D.塑料制品可以回收的，只要大家不乱扔就行。
5.（ ）垃圾埋入地下后不能被分解。
A.报纸
B.果皮
C.普通塑料袋
D.剩饭
二.填空题(共5题，共18分)
1.奶奶将废旧电池准备扔掉，这时你最好（ ）。
2.我们的生活中，除了生活垃圾、医疗垃圾外，还有（ ）垃圾和（ ）垃圾。
3.现在，暴增的（ ）正在挤占我们宝贵的生存空间。
4.（ ）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等（ ），进而对环境和人类造成一系列的（ ）。
5.地球变暖不仅与大量排放的“（ ）”有关，还与人类对（ ）的过度砍伐有关。
三.判断题(共5题，共10分)
1.家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。（ ）
2.我们使用的本和纸，有些还没有用完，应该继续使用。（ ）
3.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（ ）
4.垃圾都是些没用的东西，因此，也没有回收的必要。（ ）
5.我们倡导绿色生活，低碳出行。（ ）
四.连线题(共5题，共28分)
1.连线题。
啤酒瓶 可回收垃圾
废电池
废纸箱
过期药品 不可回收垃圾
旧电脑
2.我会连。
易拉罐 有害垃圾
鱼骨头 其他垃圾
废电池 可回收垃圾
废弃口罩 厨余垃圾
尿不湿 废弃口罩专用垃圾桶
3.连一连，将左右关系对应的用线连起来。
地球“发烧”的原因 “彩色蘑菇”
食物残余 冰山融化
商业广告 医疗垃圾
医院的各种输液瓶 厨余垃圾
全球气候变暖会导致 二氧化碳等“温室气体”
4.连一连。
过期食品 有害垃圾 砧板
过期药品 其他垃圾 果皮
烟蒂 可回收垃圾 纸杯
旧家电 厨余垃圾 杀虫剂
5.连一连。
五.填表题(共1题，共6分)
1.我来填表格。
六.简答题(共5题，共27分)
1.你认为给垃圾分类有什么好处？
2.气候变暖带来了哪些灾害？
3.怎样才能减少垃圾产生，减少垃圾对环境的污染，减少资源的浪费？（至少写出5点）
4.低碳生活每一天，我们小学生可以做些什么呢？
5.举例说明生活中我们怎样做才能减少垃圾的产生？
七.材料题(共1题，共3分)
1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。
2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。
八.综合题(共2题，共18分)
1.塑料制品普遍地存在于日常生活当中，说说你对塑料的了解。
①它深受人们欢迎的原因：（ ）
②成了最糟糕的发明的原因：（ ）
③你想到的“减塑”小妙招：（ ）
2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.告诉奶奶把电池放进有害垃圾箱
2.工业；建筑
3.垃圾
4.气候变暖；气象灾害；影响和伤害
5.温室气体；树木
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如图:
4.如图：
5.如图：
五.填表题
1.种花；做笔筒；擦玻璃
六.简答题
1.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。
2.全球气候变暖会导致冰山融化；全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧；全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。
3.①对垃圾进行分类，方便垃圾处理；
②节约资源，尽量减少垃圾的生成量；
③不乱扔垃圾；
④回收可利用的垃圾；
⑤少使用一次性筷子；
⑥少使用塑料袋；
⑦对毒性垃圾如电池，要集中处理。
4.第一、减少塑料袋的使用，第二、依据食量，就餐不浪费。第三、可以参加植树活动，在家种些花草一样可以。第四随手关灯，不用的电器随手拔掉插头。
5.①吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾；
②出门买东西，自带购物袋，这样就可以减少塑料袋的使用。
七.材料题
1.进行低碳生活就可以给地球降温，比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。
八.综合题
1.轻便、价格低廉；不易分解，造成白色污染；重复使用塑料袋；用布袋子代替塑料袋
2.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。