小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册4 我们的衣食之源精品当堂达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册4 我们的衣食之源精品当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了下列产品来自于加工业的是，下列物品来自种植业的有，为我们出行做出贡献的是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列产品来自于加工业的是（ ）。
A.木床
B.电视
C.汽车
2.下列物品来自种植业的有（ ）。
①药材
②茶叶
③红薯
④牛奶
⑤鲜鱼
⑤玩具熊
A.①②③ B.②③④ C.①③④
3.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品，而现在已经不生产了？（ ）
A.BB机
B.电脑
C.电饭煲
4.在新冠病毒面前，有一群人始终坚守在一线不曾退却，他们以防护服为盾，用生命呵护生命是疫情中最美的逆行者。这赞美的劳动者是（ ）。
A.工人
B.医护人员
C.农民
5.为我们出行做出贡献的是（ ）。
A.售票员
B.司机
C.交警
D.以上全都是
6.下列说法正确的是（ ）。
A.小明认为没有清洁工人，城市照样可以干净整洁
B.公务员就是白吃国家饭的职务
C.各行各业的的劳动者没有高低贵贱之分，大家都是平等的
二.填空题(共6题，共16分)
1.（ ）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。
2.（ ）产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适和便利。
3.我们可以用自己的实际行动来（ ）他们的劳动。
4.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视（ ）、尊重（ ）、感恩（ ）的文化传统。
5.“中国制造”固然值得骄傲，但是还不够，更需要更多的“（ ）”。
6.我们的生活离不开各种各样的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.夏敏没有因为爸爸是家政维修工而感到惭愧。（ ）
2.科研工作者这个职业在社会上地位比较高。（ ）
3.东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（ ）
4.全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（ ）
5.我们要感谢那些默默无闻为社会做出的贡献的劳动者。（ ）
6.妈妈作为医生为病人服务，可是没人给她服务。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连：把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。
木头、竹子 种植业
玉米、西瓜 畜牧业
鲳鱼、螃蟹 林业
牛奶、鸡蛋 渔业
五.简答题(共5题，共34分)
1.我们做一个假设，假如我们班有三十名同学，每人每天浪费5克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少大米？看看计算结果，你得出什么结论？
2.我们为什么要感谢那些发明和制造产品的人？
3.结合大米的生产过程，说说你对“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的理解。
4.哪些劳动者为我们提供了服务与方便？
5.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。
六.综合题(共1题，共8分)
1.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.D
6.C
二.填空题
1.农业
2.工业
3.感谢
4.农业；农民；劳动
5.中国创造
6.生活用品
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.每人每天浪费5克大米，全班30名同学一天浪费150克，一年共浪费54750克大米，等于109.5斤大米。
结论：我们应该学会节约粮食，不浪费粮食，进行光盘行动。
2.工业产品的创造和发明使我们的生活更加舒适方便，我们要感谢那些发明和制造的产品的人，是他们用智慧和劳动被我们创造者幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果将来，我们也可以发明制造新的产品，为人们的生活服务。
3.意思是说大米蒸出来好吃，但大米种的时候却要历经辛苦。寓意：耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的。
4.清洁阿姨清扫马路上的垃圾，为我们提供了整洁的街道环境；早餐店的工人为我们提供了早餐；交警叔叔指挥车辆正常行使，为我们提供了安全有序地交通秩序。
5.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）
六.综合题
1.（1）餐厅里有好多剩饭剩菜。
（2）好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。