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    人教部编版四年级下册第二单元 美好生活哪里来 5 这些东西哪里来测试题附答案【夺分金卷】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册5 这些东西哪里来当堂检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册5 这些东西哪里来当堂检测题,共5页。试卷主要包含了如果没有了公交车驾驶员,,农业生产种类包括,下面说法错误的是,如果没有畜牧业,我们的生活等内容,欢迎下载使用。
    1.如果没有了公交车驾驶员,( )。
    A.上班上学都不方便
    B.上班上学一样方便
    C.不一定
    2.农业生产种类包括( )。
    ①种植业
    ②畜牧业
    ③林业
    ④渔业
    A.① B.①②③ C.①②③④
    3.“沙发里的土豆”是指久看电视导致( )。
    A.懒散麻木
    B.消极自闭
    C.积极上进
    4.下面说法错误的是( )。
    A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重
    B.所有行业中,最不应该尊重的是扫大街的
    C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重
    D.环卫工人很辛苦,也该尊重
    5.由“中国制造”到“中国创造”我们要( )。
    A.必须在中国生产
    B.必须重视科技创新
    C.必须从国外进口先进的
    6.如果没有畜牧业,我们的生活( )。
    A.没有粮食和蔬菜可吃
    B.没有禽蛋和肉类可吃
    C.没有纸张和桌椅家具可用
    二.填空题(共6题,共34分)
    1.不同劳动者在劳动方式上存在着( ),但是劳动者之间是( ) 的,只是分工不同,没有高低贵贱之分。
    2.随着社会的( )和人们生活需求的( ),工业产品的生产也在不断( )和( ),目的是给人们提供更加( )和( )的生活。
    3.我们的国家是一个( )大国,( )生产种类多样,有( )、( )、林业和渔业等。
    4.各行各业的( )给人们提供了不同的( ),才使这个社会有序的运转起来。
    5.自2018年起。我国将每年秋分日定为“( )”。
    6.生活中,我们要知道“一粥一饭,( );半丝半缕,( )。”
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们国家是一个工业大国,到处都可看到“中国制造”。( )
    2.工业生产为人们提供了很多高质量的生活用品。( )
    3.我国草原辽阔,适合畜牧业的发展。( )
    4.“中国制造”和“中国创造”完全一样。( )
    5.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。( )
    6.农业只能生产家产品,只与我们的吃相关。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。
    玉米 畜牧业
    木材 渔业
    牛奶 种植业
    鲤鱼 林业
    五.简答题(共5题,共37分)
    1.哪些劳动者为我们提供了服务与方便?
    2.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。
    3.社区里有许多服务者,他们都做了些什么?你了解他们吗?
    4.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。
    (1)这两幅图反映了什么现象?
    (2)请为该校杜绝这种现象提出一些建议。
    5.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”告诉我们什么道理?
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.当前标有“中国制造”的产品已经遍布世界各地,但这还不够,更需要的是“中国创造”,比如中国高铁、神州十一号飞船的技术已进入世界前列,你能列举几个中国创造的例子吗?给同学们分享一下。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.A
    4.B
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.差异;平等
    2.进步;提高;发展;变化;舒适;方便
    3.农业;农业;种植业;畜牧业
    4.劳动者;服务
    5.中国农民丰收节
    6.当思来处不易;恒念物力维艰
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.清洁阿姨清扫马路上的垃圾,为我们提供了整洁的街道环境;早餐店的工人为我们提供了早餐;交警叔叔指挥车辆正常行使,为我们提供了安全有序地交通秩序。
    2.爸爸是公交车司机,为人出行提供方便。妈妈是小学老师,为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同,没有高低之分。他们都在尽自己的职责,让这个社会更美好和幸福,每一种工作分工都有其存在的理由和价值,我们要尊重每一个具体的分工与职责。(合理即可)
    3.他们为生活在社区里的人们提供了方便的生活和良好的服务,其中有的为社区清洁卫生服务,有的为社区安全服务,有的为社区文化生活服务等。如理发人员使人们变得更神气,文艺工作者给人们带来欢乐,服装加工店为人们做出合身的衣服,便民自行车修理店为人们解决了出行困难,废品回收站“变废为宝”,清洁工把大街小巷打扫得干干净净,社区保安和民警为大家的生活提供安全的保障,餐馆工作人员为人们提供可口的饭菜,等等。
    4.(1)这两幅图反映了学生浪费粮食的现象;
    (2)学生打饭时可以少量多次;打饭的时候厨师可以多问学生,饭菜的量合适不合适;对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。
    5.对于一顿粥或一顿饭,我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线,我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。提醒人们注意节约用度,珍惜劳动果实。
    六.综合题
    1.华为的5G技术、北京大兴机场、港珠澳大桥的建设、天眼等。

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