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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家3 我参与 我奉献精品巩固练习
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家3 我参与 我奉献精品巩固练习,共5页。试卷主要包含了对右图漫画理解有误的是,参与公益事业,需要我们积极参与,下面哪个活动是你的公共生活,你准备怎样过好自己的公共生活?等内容,欢迎下载使用。
1.2020年5月,北京市开始实行垃圾分类了。明明一家针对自己家的垃圾分类展开讨论,你认为不正确的说法是( )。
A.妈妈:垃圾分类需要准备三个垃圾桶或者垃圾袋
B.爸爸:垃圾分类能减少浪费,保护环境,是利国利民的好事
C.哥哥:进行垃圾分类开始觉得麻烦,坚持一段时间就习惯了
D.明明:垃圾分类是大人的事情,我们小孩子的任务是学习,不用去管这些
2.美好社区需要每个成员积极参与社区活动,主动承担社区事务,下列规定符合这一要求的是( )。
①邻里之间主动相互关心问候,相互帮助
②邻里之间相互理解,在个人活动中减少彼此间的干扰
③邻里之间相互不相往来,省得惹上不必要的麻烦
④各自清理好自家卫生,同时也要爱护和管理好公共卫生
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.对右图漫画理解有误的是( )。
A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明我们只要有邻居,就可以不要亲戚
4.参与公益事业,需要我们积极参与。下列做法正确的是( )。
A.小明总是帮助班里的贫困学生
B.小杜在家里总是帮助妈妈做家务
C.小王经常利用双休日的时间去农村看望爷爷奶奶
5.下面哪个活动是你的公共生活( )。
A.在姥姥家帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
二.填空题(共5题,共16分)
1.遵守社会公德、( ),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
2.人们设置了公共标志,提示大家自觉( )和( )公共秩序。
3.建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互帮助。
4.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了( )。
5.遵守社会公德、( ),才能保持良好( ),构建( )的公共生活。
三.判断题(共5题,共10分)
1.自行车小,可以停放在消防通道上。( )
2.现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。( )
3.参加公益活动能改变人向善,能使我们的社会更和谐。( )
4.精神文明建设活动改变着人们的生活,使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。( )
5.公共生活不需要共建,但公共利益需要共享。( )
四.简答题(共6题,共40分)
1.近年来,助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”?
2.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
3.有秩序的公共生活有什么作用?
4.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?
5.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时……;在博物馆参观,听讲解员介绍展品时……;参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做?
6.你准备怎样过好自己的公共生活?
五.综合题(共1题,共5分)
1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时,( )。
B.当我们在学校时,( )。
C.当我们过马路时,( )。
D. ( ),( )。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.C
4.A
5.C
二.填空题
1.法律法规
2.遵守;服从
3.关爱
4.公共标志
5.法律法规;社会秩序;有序和谐
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.全国助人为乐模范:马旭、王红心、王振美等;全国见义勇为模范:王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。
2.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
3.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
4.维护良好的社会秩序,构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起;维护良好的社会秩序,构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量;维护良好的社会秩序,构建有序生活离不开法律的规范,国家的保障。
5.升国旗时,我们要衣装整齐,立正站好,行少先队员礼,并且目光跟随国旗移动;
去博物馆的时候,我们要保持安静,不随意抚摸博物馆中的文物,认真听工作人员讲解;
在敬老院看望老人的时候,我们要给长辈让座,懂得礼貌。
6.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
五.综合题
1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。
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