小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与 我奉献优秀同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与 我奉献优秀同步训练题，共5页。试卷主要包含了下列属于公共场所的是，公共生活需要良好的秩序来维护等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于公共场所的是（ ）。
A. B. C.
2.随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（ ）。
A.从小事做起，从自身做起，注意自己的言行
B.根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣
C.随心所欲，满足自己
3.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。
A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障
B.良好的公共秩序需要人人参与
C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
4.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。
（1）说一说你身边常见的不文明行为？
（2）遇到类似情况，你会怎么做？
（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？
5.政府为公众提供的公共物品或设备不包括（ ）。
A.路灯
B.影院租赁的3D眼镜
C.公园里的公共座椅
D.方便残障人士的无障碍通道
二.填空题(共5题，共14分)
1.（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
2.有秩序的公共生活会让社会环境更加（ ），使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
3.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。只有共同维护（ ），才能更好地享受（ ），保障大家的共同利益。
4.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现对（ ）的保护。
5.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
三.判断题(共5题，共10分)
1.公交车来了，大家一拥而上。（ ）
2.公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（ ）
3.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（ ）
4.我们在社区里生活，既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。（ ）
5.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）
四.简答题(共6题，共30分)
1.政府、社区举办的农家书屋有什么好处？
2.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
3.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
4.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
5.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？
6.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
五.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.（1）随地吐痰；公共场所吸烟；乱扔垃圾；
（2）我会上前进行劝阻，明确其行为是不文明行为，与环保理念相悖；
（3）加大宣传力度，倡导文明出行；加大执法力度，严惩不文明行为。
5.B
二.填空题
1.公共秩序
2.舒适宜人
3.共享；公共利益；公共生活
4.未成年人
5.行为
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。
2.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
3.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
4.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
5.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
6.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
五.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。