2021学年3 我参与我奉献精品同步测试题

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这是一份2021学年3 我参与我奉献精品同步测试题，共5页。试卷主要包含了公共生活中，人们的行为是的，下列做法正确的是，对下图中的行为，认识有误的是等内容，欢迎下载使用。

1.公共生活中，人们的行为是（）的。
A.隐秘
B.公开
C.多样
2.下列做法正确的是（）。
A.躺在公园的长椅上睡觉
B.在医院的走廊内大声喧哗
C.利用社区体育设施进行锻炼
D.在旅游景点随手丢垃圾
3.下列做法正确的是（）。
A.随意攀爬栏杆
B.在马路上行走遵守交通规则
C.在教室里你追我赶
4.对下图中的行为，认识有误的是（）。

A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益
B.这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏
C.反正不是自家的，破坏也无所谓
5.构建和谐的公共社会，需要我们做到（）。
A.自私自利
B.文明有礼
C.相互埋怨
二.填空题(共5题，共20分)
1.盗窃、损毁路面井盖、照明等（）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
2.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（）他人，为他人（）。同时，我们也需要国家和社会在（）设施等方面提供（）保障。
3.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（）或设备。
4.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些（）或（）。
5.维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序（），（）公共秩序可耻的社会风尚。
三.判断题(共5题，共10分)
1.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（）
2.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（）
3.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（）
4.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（）
5.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（）
四.简答题(共6题，共34分)
1.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？
2.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
3.建立良好的公共秩序，你觉得小学生应该怎么做？
4.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处？
5.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？在生活中你是怎样做的？
6.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
五.综合题(共1题，共10分)
1.读下面材料，回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班
2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”
“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”
对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.公共设施
2.理解；着想；制度；有效的
3.公共物品
4.公共物品；设备
5.光荣；破坏
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。
2.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
3.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
4.能为身处困境的人雪中送炭，能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
5.示例：服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因积累变得强大，生活中的小善举最终可以汇成浓浓的大爱，正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
在生活中，我会帮助孤寡老人，会爱心捐款、捐物，还会把垃圾分类，用废弃的衣物包住玻璃渣再扔。
6.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
五.综合题
1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。