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北京版四年级上册2.商不变的性质集体备课课件ppt
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这是一份北京版四年级上册2.商不变的性质集体备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了轻松口算，1420÷6，2160×3，381÷3，440×25，5810÷90，620×450，755÷5，9220×0，1054÷3等内容，欢迎下载使用。
（8）7200÷90=
（12）1600÷20=
2天我给你20块饼，怎么样？
那就20天给你200块饼吧！
太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！
1、让有疑问的同学先发言，会的同学帮助解决；如都没有疑问，按顺序汇报；如果有都不会的问题，记录下来在班内交流时解决。 2、一个同学发言时，其他同学认真倾听，意见不同要举手示意，组长同意后再补充发言。 3、遇到观点不统一的问题要展开讨论，统一观点，如意见仍有分歧，留到班级交流时解决。 4、全班汇报时每一个问题要选好发言人。
1、根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。72÷9= 36÷3= 80÷4=720÷90= 360÷30= 800÷40=7200÷900= 3600÷300= 8000÷400=
2、相信你能做出正确的判断。（1）一个除法算式，被除数乘15，要使商不变，除数也要乘15。（ ）（2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成32。（ ）（3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，商是20，那么原来的商是60。（ ）
（8）7200÷90=
（12）1600÷20=
2天我给你20块饼，怎么样？
那就20天给你200块饼吧！
太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！
1、让有疑问的同学先发言，会的同学帮助解决；如都没有疑问，按顺序汇报；如果有都不会的问题，记录下来在班内交流时解决。 2、一个同学发言时，其他同学认真倾听，意见不同要举手示意，组长同意后再补充发言。 3、遇到观点不统一的问题要展开讨论，统一观点，如意见仍有分歧，留到班级交流时解决。 4、全班汇报时每一个问题要选好发言人。
1、根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。72÷9= 36÷3= 80÷4=720÷90= 360÷30= 800÷40=7200÷900= 3600÷300= 8000÷400=
2、相信你能做出正确的判断。（1）一个除法算式，被除数乘15，要使商不变，除数也要乘15。（ ）（2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成32。（ ）（3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，商是20，那么原来的商是60。（ ）
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