小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册12 知法守法，依法维权同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册12 知法守法，依法维权同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了关于校园欺凌的表述，不正确的是，对于校园欺凌行为，说法合理的是等内容，欢迎下载使用。
1.未成年人应当注意自己的身体，（ ）不能被别人触摸。
A.隐私部位
B.头
C.胳膊
2.关于校园欺凌的表述，不正确的是（ ）。
A.要积极有效预防学生欺凌和暴力
B.我们要勇敢地对校园欺凌说“不”
C.欺凌是学生之间的打闹，没那么严重
3.小明的姐姐今年大学毕业找工作时看到一个牌子“拒招女性”，哪部法律可以维护她的合法权益？（ ）
A.《中华人民共和国劳动法》
B.《中华人民共和国道路安全法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
4.对于校园欺凌行为，说法合理的是（ ）。
A.被人欺负过，想报复
B.自己生气，但不知道该如何发泄
C.已经习惯了，很难改变
D.我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任
5.《儿童权利公约》旨在为全世界和地区的儿童创建良好的成长环境。该公约将“儿童”界定为不满（ ）周岁的任何人。
A.18
B.14
C.16
二.填空题(共5题，共18分)
1.在公民权利受到侵害时，应当运用（ ）维护自身权利。
2.作为未成年人，应听从（ ），（ ）。子女在成年后，还有（ ）的义务。
3.（ ）是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育实施的法律。
4.（ ）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律，于（ ）通过。
5.公民享有人身权、财产权、（ ）、（ ）以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
三.判断题(共5题，共10分)
1.义务教育不收学费和学杂费。（ ）
2.法律保护未成年人的成长。（ ）
3.少年兴则中国兴，少年强则中国强。 （ ）
4.爸爸妈妈带孩子到医院看病，会受法律的约束，也会受法律的保护。（ ）
5.作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。成年后，还有赡养扶助父母的（ ）。
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将下列四种情形与相违背的法律连线。
A.小学生杨某星期天去网吧 ①《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.李某初中没有毕业，父母让他外出打工 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.王某的爸爸经常在酗酒后打他 ③《中华人民共和国未成年人保护法》
D.赵某15岁，参与贩买毒品被抓 ④《中华人民共和国义务教育法》
五.简答题(共5题，共26分)
1.王然同学从外地转入了新的学校，被三位同学威胁，强迫他给他们背书包、要零花钱，针对这种情况，你认为这是一种什么行为？如果是你，该怎么做？
2.为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门提几条建议。
3.校园应是最阳光、最安全的地方，校园欺凌事件却频频发生，伤害了未成年人身心健康为预防校园欺凌事件的发生，构建和谐美好的校园生活，六年级1班召开了“拒绝校园欺凌”主题班会。作为本次班会的主持人，请你告诉大家面对校园欺凌应该怎么办。
4.你知道有哪些与我们生活息息相关的法律法规？
5.写一写我国专门为未成年人制定的法律。
六.材料题(共2题，共14分)
1.杜某是一个非常可爱的孩子，因为是家里的“独苗”，父母、爷奶都格外疼爱。上小学时，杜某变成了一个招人讨厌的孩子，经常打架、骂人、欺负他人。老师多次批评他，并让爸妈管教。15周岁那年，杜某因拦截、欧打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚。后来，杜某又因盗窃被公安局收容教养。
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：
（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。
说说杜某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？（由轻到重的顺序填写在对应的答题卡）
2.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。

（1）如果你是机智的马丽，此时会怎么做？（至少答出三点）
（2）法律保护未成年人的成长，请结合自己的生活实际，谈一谈当我们的权利受到侵害时，未成年人的依法维权途径有哪些？（至少答出三点）
七.综合题(共1题，共5分)
1.如果遭遇到校园暴力，我们应该通过哪些途径维护自己的正当权利？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.D
5.A
二.填空题
1.相应的法律
2.父母的教导；孝敬父母；赡养扶助父母
3.《中华人民共和国义务教育法》
4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；1991
5.选举权和被选举权；受教育权
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.义务
四.连线题
1.
五.简答题
1.校园欺凌；我会告诉父母和老师，请他们帮忙解决。
2.建议社会各界开展与留守儿童有关的活动；建议学校建立留守儿童心理咨询室。
3.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们应该及时向老师和家长求助，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
4.刑法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、消费者权益保护法、食品安全法等。
5.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
六.材料题
1.
2.（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（如：悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。）
（2）及时告诉家人或者向老师、学校报告；咨询寻求帮助；请求政府主管部门依法办事等。
七.综合题
1.我们应该勇敢地对校园欺凌行为说不，对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的的校园生活。不良行为
处理措施
1
打架骂人，欺负同学
父母、学校管教
2
拦截殴打同学，强行索要财物
公安机关治安处罚
3
盗窃
政府收容教养