牛津上海版六年级下册unit 9 Sea water and rain water教案设计

这是一份牛津上海版六年级下册unit 9 Sea water and rain water教案设计，共3页。教案主要包含了Dialg，Practice，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。


课题
Unit 9 Reusing things
单元
3
学科
英语
年级
六年级下
学习
目标
知识与技能目标：①能听、说、认读单词 summer ht friend red white
②掌握句型Hw can yu reuse paper?
We can …
2.过程与方法目标：学会用英文表达如何帮助他人。然后会正确回答。
3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点
能听、说、认读单词summer ht friend red white
掌握句型Hw can yu reuse paper?
We can …
难点
掌握句型Hw can yu reuse paper?
We can …
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Lead in
What is missing？
用游戏复习单词
三. Free talk
Hw can yu reuse …?
会用所学句型描述如何重复利用
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
二、Dialg
四个同学一组进行对话
A: Hw can yu reuse…?
S1: I can….
S2: I can….
S3: I can….
2. Hw can yu reuse…?
学生根据图片回答
Read and guess
1 Dn’t litter. Put the rubbish in the .
2 The glass was brken int small .
3 The ld lady needs a piece f t make
her daughter a new dress.
4 A tk the bxes t the harbur.
Read and think
Hw can yu use paper？
Ask and answer
What else can yu reuse paper?
We can…
Listen and enjy
Learn the sund
老师出示动画，让学生根据动画跟录音读句子。
教师呈现文本，请学生进行朗读
Practice
Listen and read
学生根据录音跟读单词。
Try t read
Games
6．Enjy a vide
7. Game time.
8总结重点句型:
Hw can yu reuse paper?
We can …
四、Practice
按要求改写句子
五、Summary
1.词汇：
summer ht friend red white
2. 句型：
Hw can yu reuse paper?
We can …
六、Hmewrk
1.将下列单词抄写五遍：
summer ht friend red white
2. 熟读对话，并掌握句型：
Hw can yu reuse paper?
We can …

能配合教师进行对话，讨论。
会写出废物利用可能性
根据课文内容，回答问题。
根据课文音频读句子
掌握本课重点句型。
积极配合老师完成练习。
通过图片方式，巩固句型；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
引导学生用各种形式，变化各种声调朗读单词，不断深入学习，加深印象。
提高学生英语口语表达的水平。
巩固所学知识
让学生能够掌握本课重点句型。
巩固本课所学新知识。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit9 Reusing things
1.词汇：
summer ht friend red white
2. 句型：
Hw can yu reuse paper?
We can …