苏教版三年级下册七 分数的初步认识(二)课文内容ppt课件
展开把一个桃平均分给2只小猴, 每只小猴分得这个桃的几分之几?
把一盘桃平均分给2只小猴, 每只小猴分得这盘桃的几分之几?
把6个桃看成一个整体,
6个桃,平均分给2只小猴,猜猜每只小猴分得它的几分之几?
把4个桃看成一个整体,
每份是这个整体的( )。
思路引导:把6个桃看成( ), 平均分成( )份, 每份是这盘桃的( )。
把6个桃平均分成6份,每份是这盘桃的( )
思路引导:把6个桃看( ), 平均分成( )份, 每份是这盘桃的( )。
都是把6个桃平均分,为什么分得的结果却用不同的分数表示呢?
把12个桃看成一个整体,可以平均分成几份?
每份各是它的几分之一?
12个桃平均分成( 2 )份,每份是它的( )。
12个桃平均分成( 3)份,每份是它的( )。
12个桃平均分成( 4)份,每份是它的( )。
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12个桃平均分成( 6)份,每份是它的( )。
12个桃平均分成( 12)份,每份是它的( )。
3.你还能拿出18根小棒的几分之一?
把一些物体看成一个整体,平均分成几份,其中的一份就是这个整体的几分之一。
通过今天的学习,你对分数又有了什么新的认识?
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