音乐三年级下册欣赏 阿拉木汗教案

这是一份音乐三年级下册欣赏 阿拉木汗教案，共3页。教案主要包含了激情引趣，新课导入，讲授新课，引出欣赏，拓展，讨论比较独唱，小结下课等内容，欢迎下载使用。

1、学习感受乐曲《阿拉木汗》欢快、活泼、热情的情绪,并熟悉乐曲旋律。
2、通过欣赏音乐，能分辨“女子十二乐坊”演奏中的乐器，学习跟随乐曲用打击乐器伴奏，提升丰富学生参与性与表现力。
3、了解新疆维吾尔族的风俗及音乐特点，激发学生对新疆维吾尔族歌舞音乐的喜爱。
教学重点：
1、感受歌曲《阿拉木汗》欢快、活泼、热情的情绪及女子十二乐坊演奏音色多样、音响丰富、表演活泼的特点。
2、熟悉乐曲，用声势表演和打击乐器丰富表现乐曲。
教学难点：
积极投入到打击乐器演奏表现音乐。
教学准备：
教学课件、打击乐器、琴
教学过程：。
一、激情引趣，新课导入。
1、观看歌曲《阿拉木汗》播放视频，设问：这首歌唱了什么？它的情绪是怎样的？是哪个少数民族的歌曲？
2、出示歌名及新疆维吾尔族民族简介。
二、讲授新课，引出欣赏。
1、欣赏歌曲
1）播放视频欣赏。学生感受歌曲情绪欢快 、活泼、明朗、朝气蓬勃情绪。
2）简介“女子十二乐坊”。
3）再听欣赏感受，设问：用到哪些民族乐器？模仿领奏乐器的演奏动作，并思考这几件乐器在演奏时怎样分配的?
出示分析图谱及乐器分配，学习谱。
2、表现音乐
1）出示打击乐合奏谱，指导练习节奏。
2）师唱谱弹奏，分组表现探究体验演奏打击乐器。
3）全体学生分组，用打击乐器随音乐演奏。
三、拓展，讨论比较独唱、合奏特点。
四、小结下课。
“女子十二乐坊”是一种新的民乐演奏方式，它保留原民乐的基础上加入现代音乐，发挥每件乐器的特色。希望同学们搜索试听更多版本的《阿拉木汗》乐曲，了解新疆维吾尔族歌舞，热爱发扬我们的民族音乐。

三年级下册欣赏《阿拉木汗》教学设计



金 凤 五 小

韩少华