小学音乐唱歌 共产儿童团歌教案

共产儿童团歌

教学内容： 

  人教版小学三年级下册音乐《共产儿童团歌》

教学目标： 

1、通过听《中国少年先锋队队歌》对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。

2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3、对歌曲进行轮唱，并用活动感受歌曲行进的风格。 

教学重点：

能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。 

教学难点： 

准确学唱歌曲中的附点节奏

教学准备： 

多媒体设备、课件、电子琴等   

教学过程： 

课前音乐：《如果感到幸福你就拍拍手》

一、革命传统教育 

师：“少先队有着光荣的革命传统，少先队的前身叫做共产儿童团，你们看过有关他们的电影或电视吗？你还知道哪些儿童团小英雄？王二小、潘冬子、海娃、小兵张嘎等），课件出示相关图片。 

二、欣赏电影《红孩子》精彩片段。

三、传送电报（节奏练习） 

1、师：“儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，老师这里有两份音乐电报。” 

出示节奏谱：

①    X   X·X  |  X   X    

   嘀   嘀 嘀   嗒   嘀   

②    X·X  X X   |  X   —     

嘀 嘀  嗒 嘀    嗒

2.教师示范，个别读，一起读，分组传送

3、练一练，唱一唱。

1  1   5  1  |  3 .  1  |  5  1   3  1 |  5  -  |

哒 哒   哒 哒    嘀  哒    哒 哒  嘀 哒  哒

3  3   1  3  |  5 .  3  |  5  5   3  5 |  1  -  |

嘀 嘀   哒 嘀    哒  嘀    哒 哒  嘀 哒  哒

四、学唱歌曲

师：“儿童团成功地发送了电报，游击队又打了一个胜仗，儿童团员高兴地唱起了歌。”

1、       生聆听歌曲

2、       说一说歌曲应该用怎样的声音来唱

3、       这首歌曲一共有几句？他们之间有什么联系？

4、       指导学生分析歌曲，并提出知识点：重复

5、       读歌词

用坚定自豪的声音来读歌词

6、       学唱歌词

五、拓展部分：将歌曲进行自主学习轮唱

1、教师引导学生分析曲谱轮唱要点

2、生分组自主练习轮唱

3、各组进行展示并相互评价

4、学生一起分声部进行轮唱练习并展示。

六、学做儿童团（律动表现）

1、教师提要求：歌曲第一二段跟着歌曲节奏由教师带领着边唱边踏步走，间奏部分，自主设计几个符合歌曲特点的造型动作，站定不动，第三段继续跟着老师边唱边踏步前进，第四段学生自己跟着音乐节奏唱着歌回到本来的座位上。要求学生不慌不忙，节奏准确，精神积极向上。

2、生跟着音乐进行。（老师总结指出问题）

3、再来一次，第四段是生跟着音乐走出教室下课。