高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3节 细胞的衰老和死亡导学案

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3节 细胞的衰老和死亡导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，知识构建等内容，欢迎下载使用。

一、学习目标
1、描述细胞衰老的特征和原因。
2、描述细胞凋亡和细胞坏死的区别。
3、探讨细胞衰老和死亡与人体健康的关系，关注老年人的健康。
二、知识构建
（一）细胞衰老的特征
1．细胞衰老的过程是细胞的 和 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 、 和 发生变化
2．衰老细胞的特征：巧记：水少代慢酶降低、色多核大膜改变。
①细胞内的水分 ，结果使 ， ，细胞新陈代谢的速率
②细胞内多种酶的活性
③细胞内的色素会随着细胞衰老而 ，它们会妨碍细胞内的 ，影响细胞正常的生理功能
④细胞内呼吸速率 ，细胞核的体积 ，核膜 ，染色质 、染色 。
⑤细胞膜通透性 ，使物质运输功能
（二）细胞衰老的原因：目前大家普遍接受的两种有关细胞衰老的原因的理论为 和 。
（三）个体衰老与细胞衰老的关系
对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是 ；但对于多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡 ，从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞 。细胞会随着
而衰老。细胞衰老是人体内发生的 生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现 。
细胞衰老的原因：相关原因有两个学说 和 ，自由基学说的主要内容：
；端粒学说：端粒是 。端粒DNA序列在每次 后会缩短一截，随着细胞分裂次数的增加，
截短的部分会逐渐 ，端粒内侧正常基因的DNA序列就会
细胞的死亡
1、细胞凋亡是指 。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为 。
细胞凋亡类型：（1）细胞的编程性死亡（2）细胞的自然更新（3）被病原体感染的细胞的清除。
细胞凋亡意义：细胞凋亡对于多细胞生物体完成 ，维持 ，以及抵御 都起着非常关键的作用。
2、细胞坏死是在种种 因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡。
（六）细胞自噬是 。
环节二：合作与探究
探究活动一：P123问题探讨
老年人白头发的形成与毛囊细胞的衰老有怎样的关系？
老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？
3、个体衰老与细胞衰老有什么关系？
探究活动二：P125与社会的联系
老龄化社会可能会有哪些问题，如何解决这些问题？
我们在日常生活中如何行动，才能真正做到关爱老年人？
探究活动三： P127思维训练（分析教材数据讨论如下问题）
细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗？比如寿命短的细胞是否一定能分裂？
细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗？
3、根据以上分析，请推测皮肤表皮细胞的寿命和分裂能力？（提示：皮肤包括表皮细胞、生发层细胞和皮下脂肪）
探究活动四：P124拓展题
同样是血细胞，白细胞与红细胞功能不同，凋亡的速率也不一样，白细胞凋亡的速率比红细胞快得多。细胞凋亡的速率与它们的功能有关系吗？请结合这一实例说明细胞凋亡的生物学意义。
环节三：反馈评价
梳理本节核心内容
细胞衰老的特征：一少一多一小一大两低
细胞凋亡与细胞坏死的区别
二、形成性评价
(一)单选题
（ ）1、下列有关细胞凋亡的叙述错误的是
A.细胞死亡是细胞凋亡的同义词
B.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的
C.细胞凋亡是一种自然的生理过程
D.生物体细胞自然更新是通过细胞凋亡完成的
（ ）2、关于细胞凋亡、细胞衰老和细胞坏死的叙述中，错误的是
A.细胞凋亡和细胞衰老是生理性的，细胞坏死是病理性的
B.细胞凋亡和细胞衰老是主动性的，细胞坏死是被动性的
C.细胞凋亡和细胞衰老是急性的，细胞坏死是慢性的
D.细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界因素引起的
（ ）3、下列说法中不正确的是
A.细胞的衰老必然导致个体的衰老
B.个体衰老是细胞衰老的必然结果
C.细胞凋亡是受到遗传机制严格地程序性调控
D.细胞凋亡对于生物体完成正常生长发育起着关键作用
（ ）4、香烟中含有大量的有害物质，如尼古丁，会造成吸烟者肺部细胞的死亡这种细胞的死亡过程属于
A．生理性死亡 B．正常性衰亡 C．细胞坏死 D．细胞凋亡
（ ）5、下列有关“细胞衰老”的主要特征的描述，属于结构改变并且叙述错误的是
A．细胞膜通透性改变，是物质运输功能降低
B．细胞核体积增大，染色质收缩
C．核孔是水分子和离子的运输通道
D．人的衰老细胞萎缩，体积变大
（ ）6、老年人有老年斑，对此最合理的解释是
A．细胞内水分减少，细胞萎缩
B．细胞中酪氨酸酶活性降低
C．细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深
D．细胞内脂褐素占有的面积增大
（ ）7、下列各项中不属于多细胞生物体内细胞凋亡的意义的是
A.维持内环境稳定 B.抵御各种因素的干扰
C.促进生物体的正常发育 D.细胞凋亡对生物体都是有害的
（ ）8、下列对于个体衰老与细胞衰老的关系的说法中，正确的是
A.个体衰老导致细胞衰老 B.幼年个体内没有衰老细胞
C.老年个体内没有幼嫩细胞 D.没有细胞的衰老就不会有个体的衰老
（ ）9、人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征？
①水分减少，细胞萎缩 ②新陈代谢的速率减慢 ③某些酶的活性降低
④呼吸速率上升 ⑤色素积累增多 ⑥细胞的呼吸速率减慢
⑦细胞核体积增大 ⑧细胞膜的通透性改变
A.①②③④⑥ B.①②③⑤⑥⑧
C.②③⑤⑥⑧ D.①②③④⑤⑧
（ ）10、列各项中不属于细胞凋亡的是
A.皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落
B.骨折时造成的细胞死亡
C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失
D.人的红细胞在经历 120d 左右的寿命后死亡
(二)简答题
11、2002年度诺贝尔生理学或医学奖由英国科学家布雷尔、苏尔斯顿和美国科学家霍维茨共享。他们利用线虫作为研究对象揭示了器官发育和程序性细胞死亡是怎样受基因基因调控的。所谓程序性细胞死亡是一种主动的由基因决定的细胞自我破坏的过程，而不同于外界刺激导致的细胞损伤和死亡。现在我们还知道，有关调控线虫细胞死亡的绝大多数基因在人体中也有相应的基因。根据材料回答下列问题：
（1）下列有关程序性细胞死亡的哪一说法是正确的（）
A.程序性细胞死亡的直接原因是细胞具有相关基因
B.发生程序性细胞死亡的内因是致癌因子激活了相关基因
C.细胞发生程序死亡是发育中的一种正常现象
D.细胞程序死亡是神经-体液共同调节的结果
（2）细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象，下列不属于衰老细胞特征的是
A．细胞内水分减少 B．呼吸速度增加
C．物质运输能力下降 D．酶的活性降低
（3）人的神经系统在发育过程中，约有50%的细胞发生程序性死亡。你认为人的表皮细胞中具有调控程序性细胞死亡的基因吗？为什么？
。
人的受精卵分裂，逐步形成大量的功能不同的细胞，从分子水平看，这是________________
的结果。
人的胚胎发育初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时已失去尾，从细胞水平看，这是由于
。
(三)个性问题反馈：需要教师单独辅导的问题，请写在下面。
比较项目
细胞凋亡
细胞坏死
诱导因素
细胞外信号激活内部死亡机制
强烈的刺激因素（缺氧、高热）
基因活动
有基因调控
无基因调控
对个体影响
个体正常存活需要
有破坏作用，引起炎症反应