湘艺版二年级下册月圆曲教案设计
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这是一份湘艺版二年级下册月圆曲教案设计,共5页。教案主要包含了 情境激趣,听赏导入, 领会意境,学习歌曲,合作《月夜交响曲》,温馨小结,主题升华等内容,欢迎下载使用。
教学课时:一课时
教材分析:本课以夜为情景主题,从儿童的视角展现了美好而宁静的夜晚。歌曲《月圆曲》是一首简单的合唱曲,以优美的三拍子旋律给孩子们插上想象的翅膀,让孩子感受到大自然的美好和生活的幸福。填充式的第二声部旋律和节奏富有特点,作为合唱的入门教学非常合适。
学情分析:二年级的学生已能感受力度、速度等音乐表现要素的变化,并能对二拍子与三拍子的音乐做出相应的体态反应。本节课就是让学生感受两首三拍子曲子所带来的美妙意境。但是初学两声部歌曲学生可能会有畏难情绪,所以能用柔美的歌声和谐表现两声部歌曲仍可能是这节课的难点。
教学目标:
1、通过聆听、模唱、视唱,体验歌曲《月圆曲》三拍子旋律所带来充满遐想的音乐意境,学会用和谐轻松柔美的声音演唱《月圆曲》。
3、在对比聆听的基础上,模仿、合作表现歌曲中填充式的二声部,在演唱中感受两声部合唱的效果,并尝试用打击器乐伴奏,并能自主自信,有表情地表现美好的月夜。
教学重点:用和谐柔美的声音演唱《月圆曲》,感受大自然的美好和生活的幸福。
教学难点:1、能用和谐的声音唱出歌曲中的二声部。
2、正确选用打击器乐表现美好宁静的月夜。
设计意图:新课标理念提出以审美为核心,以兴趣爱好为动力。本课意在借助“夜”这个情景主题,创设温馨宁静的夜晚情境,让学生感受大自然的美好,生活的幸福。并在感受体验的基础上学会用二声部演唱表现夜晚的美好。歌曲中填充式的二声部教学,很可能是上课中会遇到的难点。因此,我巧妙的把两个声部分成“星星”和“月亮”角色激发学生兴趣,让学生融入到这个意境中去体验不同角色的情感,学生能积极地参与表现,歌曲的难点也就迎韧而解。
教学准备:钢琴 ppt课件
教学过程:
一、 情境激趣,听赏导入
1、同学们,有月亮的夜晚是非常美丽的,让我们一边欣赏月亮,一边聆听歌曲,让我们一起走进美丽的月夜,感受夜空的美丽与宁静。(师唱《月亮》。)
2、大家从老师的歌声中和图片中感受到了什么?(生答)
我们今天学习一首有关月亮的歌曲《月圆曲》。(板书)让我们再次感受月亮的美。
请同学们聆听音乐,听完以后,请说说在你的脑海里呈现出什么样的画面呢?
(皓月当空,群星闪烁,大地换银装)
多美的夜晚啊,让我们随着音乐一起在月下律动起来吧?
在宁静安详的夜里,月亮姐姐出来了,调皮的星星弟弟也忍不住跑出来和月亮姐姐作伴呢。他们经常玩一个声音游戏。我们也一起玩一玩吧?
月亮姐姐和星星弟弟在一起唱歌时,他们的歌声非常美妙,动听,和谐。我们一起来听。
二、 领会意境,学习歌曲
(一)月亮声部学唱
1、我们先单独听听月亮姐姐的歌声吧。(师范唱主声部歌曲,生感受情绪意境、三拍子节奏)。
2、接下来,老师帮大家模唱月亮姐姐唱歌的旋律,请大家伸出小手跟着老师的柯尔文手势,指一指图片中月亮出现的高低位置。
2、师:月亮姐姐的歌声柔美动听,连风声也要和月亮姐姐一起唱。
谁能学一学?(学生模仿风声轻唱“u”,跟月亮合唱)
3、生模仿晚风徐徐用“呜”逐句模唱旋律,师提示注意演唱姿势及发声位置。
4、让我们用轻柔自然的声音唱一唱月亮姐姐的歌声吧。(要唱得轻盈柔美)。
(二)星星声部学唱
1、月亮姐姐的歌声真美。听,他的小伙伴,星星弟弟也忍不住要跟它一起唱呢。当听到“星星”的歌声时,我们用星星眨眼的动作表现一下。
2、用手指弹跳动作领会“顿音”。
3、我们一起学学小星星的歌声。星星在天上一眨一眨的,他的歌声有什么特点?(轻巧跳跃)
4、让我们用轻巧跳跃的声音唱一唱星星弟弟姐姐的歌声吧。(要唱得轻巧跳跃有弹性,长处星星眨眼的感觉)。
5、分角色“月亮”、“星星”表现两声部
(1)师生合作。师扮演月亮姐姐演唱主旋律,生扮演调皮的星星演唱第二声部。
(2)生生合作。男女分别表现,评价纠正。
(温柔宁静的月亮,闪烁可爱的星星-----柔美抒情连贯,轻巧跳跃活泼)
三、合作《月夜交响曲》
1、美丽的夜晚,美妙的歌声,如果加入一些小乐器来伴奏,就更完美了。让我们选择一些打击乐器为歌曲伴奏,一起来奏响这首《月夜交响曲》吧!
2、选打击器乐编创节奏,模仿大自然的声响表现充满遐想的美丽月夜。
(1)师:美丽的月夜你还听到了什么声音?可以用什么器乐模仿?
(如:三角铁,碰铃,沙蛋)
(2)根据学生回答分组讨论、编创节奏。教师巡视提示:伴奏音响要轻柔、体现宁静美丽的月夜。
(3)展示,评价(互评,师评,提出意见)。
四、温馨小结,主题升华
师:这真是一首美妙动听的月夜交响曲啊,让我们了度过了一个有月亮相伴星星相随的美好月夜。在以后每一个美好的夜晚,我们都要用心去好好感受并欣赏这样的美景,去演唱和演奏和谐动听的交响曲,只要大家用心去观察生活、感受大自然,大自然就会带给我们无尽的美丽和快乐。今天就让我们欣赏到这里,同学们再见。让我们伴随着好听的月圆曲走出教室,一边走一边回味音乐的美好!
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