人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀巩固练习

这是一份人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀巩固练习，共5页。试卷主要包含了生活中，我们去就诊，如何让社区成为社会和谐的基础？等内容，欢迎下载使用。
1.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是（ ）。
A.餐馆
B.吸烟区
C.医院
D.加油站
2.生活中，我们去（ ）就诊。
A.电影院
B.集市
C.医院
3.人们安居乐业的保障，社会稳定和进步的基础是（ ）。
A.良好的公共秩序
B.良好的公民秩序
C.良好的社会秩序
D.良好的家庭秩序
4.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是（ ）。
①自觉排队上下车
②在公交车车厢里追逐打闹
③多关心帮助他人，热心社会公益事业
④注意自己的言谈举止，养成文明习惯
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。这条法律出自（ ）法律。
A.《中华人民共和国老年人权益保障法》
B.《中华人民共和国残疾人保障法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教育法》
二.填空题(共5题，共22分)
1.让我们坚持“（ ）”，从小事做起，发挥公益的力量。
2.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（ ），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
3.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ） 、（ ）。
4.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。
5.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐生活的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.每个人是文明礼貌的践行者，不是和谐生活的受益者。（ ）
2.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（ ）
3.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。（ ）
4.展现文明，我们青少年可以从力所能及的小事做起，从自己做起。（ ）
5.应该坚持“日行一善”，从大事做起，发挥公益的力量。（ ）
四.简答题(共6题，共34分)
1.设置公共标志的目的是什么？
2.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。
3.如何看待破坏公共设施的行为？
4.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？
5.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？
6.如何让社区成为社会和谐的基础？
五.综合题(共1题，共12分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.日行一善
2.正常秩序；座椅
3.国家的支持；法制的保障
4.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义
5.践行者；受益者
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
2.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：
（1）高速路上从车内拋物。
（2）在消防通道上停车。
（3）在人行道上摆摊。
（4）在公园里大声喧闹。
3.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
4.全国助人为乐模范：马旭、王红心、王振美等；全国见义勇为模范：王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。
5.当在学校升国旗时，我们首先应该安静，然后行队礼和注目礼，大家齐唱国歌，尊重国旗，并为长在国旗下而骄傲。（举例只要符合题意即可）
6.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
五.综合题
1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。
小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。