花城版一年级上册歌曲《青蛙合唱》教案

这是一份花城版一年级上册歌曲《青蛙合唱》教案，共3页。教案主要包含了导入，新课教学，小组展示，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1、从音乐中感受动物可爱的形象，培养学生热爱大自然，并懂得动物是人类的好朋友。
2、在聆听音乐时，尝试用动作表达自己想象中的动物形象。
3.感受声音的高低，并能够正确运用到歌曲中。
4.通过动作表演活动，进一步培养学生对音乐的兴趣，发展学生的表现能力。
教学重点：感受声音的高低，并能够正确运用到歌曲中。
教学难点：学唱歌曲《青蛙合唱》，进行即兴表演。
教学准备：多媒体、钢琴、青蛙图片。
教学过程：
一、导入
师：同学们，你们看看大屏幕上是什么呀？（生：火车）
师：大家坐过火车开过火车吗？今天刘老师就要带大家来开开这列漂亮的火车，我们要掌握两个动作才能开动这列火车，第一个动作。。。第二个动作。。。老师给大家放一首特别好听的歌曲，当你听到火车行走的声音就做车轮滚动的动作，当你听到小朋友的歌声就做转动方向盘的动作，小朋友们准备好了吗？刘老师要带大家开火车出去玩儿咯！（音乐：火车轰隆隆）
（设计说明：音乐游戏导入激起学生学习的兴趣，同时初步感受音乐的高低）
二、新课教学
1、到站，出示美丽的池塘图片，播放第一遍范唱，让生猜是谁在唱歌？（青蛙）
2、师：原来这么美妙的歌声是青蛙们在合唱呢！你们觉得好听吗？（好听），池塘边围满了许许多多可爱的青蛙，刘老师可想和他们交朋友了，可是我又不认识他们，你们来帮帮我好吗？我们请把它们再唱一遍，你们来帮刘老师听听，这个青蛙合唱团里都有那些青蛙在唱歌啊？（播放第二遍范唱）
（设计说明：简单有趣的提问会让孩子们对陌生的音乐产生兴趣，从而达到熟悉歌曲的目的。）
3、出示图片，让生模仿小青蛙和老青蛙的声音，感知音色。
4、师：小朋友们你们知道吗？这群青蛙有一个引以为傲的本领，就是他们能够一边唱歌一边上楼梯下楼梯呢！他们还说啊，这个本领是谁也学不会的，小朋友你们想不想试一试呢？我们来看看他们的歌谱，边听边来找一找他们哪一句在上楼梯，哪一句在下楼梯？（第四遍听）（0生找）师画楼梯！！
（设计说明：画楼梯让学生直观的感受音乐的走向，清楚地理解到音阶。）
5、师演唱加渐强渐弱的乐句，学生感受，并说一说渐强渐弱几号的表现方式。
6、师用琴教唱全曲，过程中随机纠错。
7、分角色演唱，师生合作，生生合作。
（设计说明：小青蛙的音色清脆，老青蛙的音色低沉，分角色演唱还孩子们非常感兴趣，也能把音色这个概念掌握到。）
三、小组展示。
分小组上台展示学习的歌曲，有的小组分角色，有的小组分演唱和舞蹈。
四、课堂小结
出示小诗，渗透思想教育，让孩子们懂得青蛙是我们人类的好朋友，我们要爱护它，同时也要热爱大自然。
小青蛙，呱呱呱，
捉害虫，保庄稼，
个子虽小功劳大，
我们大家都爱它！