小学语文人教部编版二年级上册课文516 朱德的扁担教学设计

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教师姓名
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学科
语文
年级/册
二年级上册
教材版本
人教部编版
课题名称
朱德的扁担
难点名称
感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高山品质。
难点分析
从知识角度分析为什么难
朱德与群众同甘共苦的高山品质
从学生角度分析为什么难
难点教学方法
教学环节
教学过程
导入
知识讲解
（难点突破）
朱德的扁担
这个扁担的历史故事
1、从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走
红军在山上，山下不远处就有敌人
说说你看到的朱德
与战士们同甘共苦
可战士们把朱德的扁担藏起来了呢？大家画出相关的句子
原来是朱德白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜的研究怎样跟敌人打仗
一个“藏”字，体现了战士们心疼、爱护朱德同志
不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字
“又”字说明了什么呢？
说明不是第一次找扁担，也不是第一次藏扁担，反反复复多次，仍然阻止不了朱德和战士们一起去挑粮
课堂练习
（难点巩固）
小结