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    Unit 3 Online tours Speak up&Study skills学案 初中英语牛津译林版八年级下册(2022年)
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    Unit 3 Online tours Speak up&Study skills学案 初中英语牛津译林版八年级下册(2022年)01
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    英语Study skills学案及答案

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    这是一份英语Study skills学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,导学过程等内容,欢迎下载使用。

    Unit 3  Online tours

    Speak up&Study skills

    【学习目标】

    学习用英语寻求帮助并对别人的请求作出回应

    学会使用图表来组织信息并按不同类型进行分类。

    学会通过图表来简单介绍一个国家。

    【导学过程】

    一、自主预习(3分钟,正确读音,书写工整)

    1. 进行一次在线旅行________________  2. ...相反_________________________

    3. 不客气___________________________ 4. 介意做某事_______________________

    5. 看医生________________________    6. 订票______________________________

    7. 点餐____________________________  8. 网上课程 _________________________

    一、课堂探究

    Step1 Have a free talk

    Do you like travelling?

    How can we go travelling if we have to stay at home because of the novel coronavirus (新型冠状病毒)?

    Step2 Lead in

    a website        Around the world in Eight Hours

    Step3 presentation

    1. How do we start the online tour?

    2. How do we see the pictures?

    3. How do we print the pictures?

    Read the dialogue aloud by themselves.

    Step4 Language points

    1. mind    vt. 介意  mind doing sth. 介意做某事  mind sb./one’s doing sth.介意某人做某事

    Would/Do you mind doing sth.?你介意做某事吗?

    介意,要用肯定回答   Yes. / I’m sorry , but I do./You'd better not./I'm afraid you can't.

    不介意,要用否定回答

    Not at all. / Certainly not /Of course not./No, go ahead./No, please./No, do as you like.

    Would you mind ______ ___ _____ ___ use the website?                 (告诉我如何使用)

    2)--Would you mind ___ _______ (我打开) the door?

    - _____________, It’s too hot in the room?

    2. pleasure n. 高兴,乐意

    My pleasure.不客气,乐意效劳 (回答thank you)

    相当于It's my pleasure.

    with pleasure 乐意地 (回答别人请求 )

    1) -- Could you help me ?         -- _____________ (乐意效劳,用在做某事之前)

    2)--Thank you for helping me.     -- ____________ (不客气,用在做某事之后)

    3) It’s my __________ (please) to help you.

    Step5 Study skills

    How to make a chart?

    Tip:

    When we make charts, we don't need to use complete sentences.

    Use flow charts to improve reading skills

    We can use the following chart to show people what the website “Around the World in Eight Hours” is about.

    Use charts to improve listening skills

    a chart to make a sandwich

    Use flow charts to improve writing skills

    Help Millie to make a chart

    Finish Part B and check the answers.

    Review the important phrases

    Step6 Homework

    三、当堂反馈

    一)、单项选择

    (   ) 1. – Thanks for your help, Millie.     --___________.

           A. My pleasure.  B. That’s right    C. Very well.  D. Have a good time

    (   ) 2. –- Do you mind my __________ the window?

             --- _________. It is really cold outside today.

    A. close; No, not at all B. closing; No, not at all C. close; Yes, please D. closing; Yes, please

    (   ) 3. When I walked past the park, I saw some old people _______ Chinese Taiji.

           A. do        B. doing       C. did         D. are doing

    (   ) 4. – Nice to see you. I _________ you for a long time.

             -- I ________ in Beijing. I’ve just come back.

    A. hadn’t seen; am B. haven’t seen; was C. didn’t see; will be D. haven’t seen; shall be

    答案:

    Speak up&Study skills

     

    一、自主预习

    1.have an online tour 2.the opposite of  3.my pleasure  4.mind doing sth.  5.see a doctor

    6.book tickets

    三、当堂反馈

    1.A  My pleasure.是不用谢,不客气,回答别人的感谢。  That’s right 是“那是对的”    Very well. 是“非常好”               Have a good time是“玩得高兴”,由句意可知,A选项符合题意。故选A

    2.B 第一个空mind sb. Doing sth 意为:介意某人做某事,为固定搭配,第二个空,结合回答可知, 外面天气比较冷,所以不介意关上窗户,回答No, not at all.故选B

    3.B 由句意可知:当我经过公园的时候,我看到一些老人在做太极。See sb. doing sth.指:看到某人正在做某事。故选B.

    4.B 由“Nice to see you. ”可知对话发生在现在,不用过去的时态。For加一段时间用于现在完成时。由“ I’ve just come back.”可知是过去在北京,现在刚回来。故选B.

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