人教部编版一年级下册14 请帮我一下吧教学设计及反思

这是一份人教部编版一年级下册14 请帮我一下吧教学设计及反思，共3页。教案主要包含了听故事，引入话题，做游戏，体验助人之乐，帮一帮，学会帮助别人，写一写，感受互相帮助等内容，欢迎下载使用。
人教版一年级下册道德与法治《请帮我一下吧》教学设计教学目标： 　　1、知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。 　　2、能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他人。 　　3、感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。 　　教学重点：知道生活中大家应该互相关心和帮助。 　　教学难点：体会互相帮助的重要性，愿意做到帮助他人。 　　教学准备：课件;课题“我帮你，你帮我”字样;小猪脸、猪鼻子、眼罩、彩虹色花的花瓣　　教学过程： 　　一、听故事，引入话题 　　1、小朋友们，今天老师给大家带来了一朵漂亮的花，它还有个好听的名字呢，叫——彩虹色的花。关于这朵彩虹色的花还有一个动人的故事呢!你们想听吗?那就请你们静静地来听故事吧!(学生欣赏故事《彩虹色的花》。)：春天到了，原野上开出了一朵彩虹色的花…… 　　2、学生交流感受： 　　你们喜欢这朵花吗?为什么?(是啊，彩色花的花虽然没有了美丽的花瓣，但是他用自己的花瓣帮助了需要帮助的小伙伴，虽然外表看起来不美丽，但是他依然是非常美丽的)那当冬天下雪时，雪地上什么都没有了，当彩虹花孤零零的在原野上时，有谁会来帮助他呢?……是啊!我们小朋友在生活中也需要像彩虹花和小动物之间那样互相帮助，互相关心，需要——我帮你，你帮我。(导出课题读题) 　　二、做游戏，体验助人之乐 　　1、小朋友们今天的表现真好，所以老师要奖励大家玩一个游戏。游戏的名称叫 ——“蒙眼贴鼻子”。让我们一起来读读游戏规则吧!谁愿意上来试试呀?教师将小朋友的眼睛蒙上，在出发点站好。(请上两位小朋友进行游戏) 　　(1)问一下蒙上眼睛的小朋友此时心里在想些什么?(游戏过程有失败和成功的对比) 　　(2)那就请下面的小朋友来说一说，你能为他做些什么呢?请几位同学扶着蒙着眼睛的同学进行游戏。 　　游戏成功后交流感受：蒙着眼睛的小朋友成功后心里有什么感受?扶着别人的小朋友帮助别人成功后心里有什么感受? 　　小结：从大家的交流中，我们可以发现，当别人遇到困难的时候，如果你能理解他，并能伸出双手去帮助他，那么得到帮助的人会因你而感到快乐，帮助了别人——很快乐;得到帮助，我要谢谢你。(出示课件) 　　三、帮一帮，学会帮助别人 　　1、其实啊，在我们的生活中也需要互相帮助，互相关心，你们看：这位同学怎么啦? 　　同学生病了……　　(重点让全班学生讲述)(你想怎么帮助她) 　　再来看看这些同学，遇到了什么困难，你们想怎么帮他们? 　　(1)同学不会跳绳; 　　(2)一位女同学在拎一桶很重的水; 　　(3)下雨了，同学没有伞。 　　2、全班交流。 　　3、小结：是啊，有了你们的耐心、关心、爱心和热心，这些小朋友一定能克服困难的。瞧，为了感谢你们，这些小朋友还给我们送来了这首拍手儿歌呢!(课件出示拍手歌) 　　四、写一写，感受互相帮助