初中科学第2节 电生磁课前预习课件ppt

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吸引的物质质量相差很大
问：为什么两个电磁铁的磁性不同？
电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关
科学实验的前奏，不是凭空乱想，应有理有据的推想。
具体要求1、在交流假设时说一说假设的理。2、有几种猜想就写几种，尽量多找些。
电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关呢？
与线圈圈数有关。增加线圈数，磁性增强，减少线圈数，磁性减弱。
不同的电磁铁线圈不同，磁性不同
与电流的大小有关。电流越大，磁性越强，电流越小，磁性越弱。
电磁铁通有电流才有磁性
思考与讨论：（1）可能有多个因素影响电磁铁的强弱，那么对于这样的问题一般采用什么方法？（2）用什么样的方法来判断电磁铁磁性的强弱？（3）怎样改变通过通电螺线管的电流？（4）用什么方法判断通过通电螺线管的电流大小变化?
用滑动变阻器改变线圈中的电流。
用电流表测量电流的大小。
用转化法，利用电磁铁吸引大头针，根据被吸引大头针的数目多少来判断电磁铁的磁性强弱。
通电螺线管磁性强弱与电流大小的关系
控制 、 等其它可能影响的因素相同，移动 ，改变线圈中 ，观察并记录吸引的大头针的数量
结论：增大电流电磁铁吸引的大头针数目增加，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。
通电螺线管磁性强弱与线圈匝数的多少的关系
控制 、 等其它因素相同，改变通电螺线管 ，观察并记录吸引的大头针的数量。
结论：线圈的匝数越多，吸引的大头针的数目越多。当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。
电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失；通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。
1、通电螺线管和电磁铁的异同
2、电磁铁磁性有无，可用电流的通断来控制电磁铁磁性强弱，可用改变电流的大小来控制电磁铁的极性变换，可用改变电流的方向来实现。
1．通电螺线管的极性是可以改变的，要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是( 　 )A．减小电流 　　　 B．增加螺线管的匝数C．改变电流方向　　 D．将铁芯从螺线管中拔出
2．通电螺线管的磁性是可以改变的。为了增强通电螺线管的磁性，采取下列哪一种方法是无效的( )。 A．增大两端的电压 B．增加线圈的匝数 C．改变电流方向 D．插入铁棒
引导学生自主小结，逐渐完善和形成概念图
电磁铁磁性强弱的 影响因素
1、带有铁芯的通电螺线管叫作电磁铁
2、影响电磁铁磁性强弱的因素：
（1）电流的大小（2）线圈匝数的多少
3、电磁铁的工作原理：利用了电流的磁效应
（2）磁场的方向可以通过电流的方向控制
（1）磁性的有无可以通过电流的有无控制。
（3）磁性的强弱可以由电流的大小、线圈匝数的多少控制。