五年级下册数学试题-观察物体（三）、因数与倍数+人教版

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五年级下册数学单元学习水平检测（一）【观察物体（三）、因数与倍数】  姓名 _____________                                    直接写出得数。  5.6+4＝                10-0.98＝              3.78+4.2＝           7.3-2.8＝  0.32×3＝              14×0.07＝             300×1.5＝           8.4×0＝  5.4÷9＝               8.7÷0.1＝             0.55÷0.5＝          6÷0.03＝计算下面各题。（1）22.4÷3.5+7.6×3.5                 （2）（2.1-0.38×2.4）÷1.2    填空题（1）在7、4.2、6、42、0.6这些数中，说一说，（     ）是（     ）的倍数，（     ）   是（     ）的因数。（2）先找出下面各数的所有因数，再写出它们分别是质数还是合数。     28的因数有（                            ），28是（     ）数；     19的因数有（                            ），19是（     ）数；     16的因数有（                   ），其中最小的是（    ），最大的是（    ）。（3）50以内6的倍数有（     ）个，其中最小的是（     ）；50以内14的倍数有（     ）个，其中最小的是（     ）。（4）在6、0.3、1、2、3、24、0、12、29、17、51、39这些数中，     属于奇数的有（                  ）；属于偶数的有（                       ）。     属于质数的有（                  ）；属于合数的有（                       ）。     既是奇数，又是合数的数有（                                              ），     既是偶数，又是质数的数有（                        ）。（5）一个数是30的因数，又是2的倍数，这个数可能是（                        ）。（有多少个就写出多少个）写出符合要求的最小三位数。（1）是2的倍数的是（        ），是5的倍数的是（       ），是3的倍数的是（       ）。（2）既是2的倍数，又是5的倍数的是（           ）。（3）既是2的倍数，又是3的倍数的是（           ）。（4）既是3的倍数，又是5的倍数的是（           ）。
（5）同时是2、3、5的倍数的是（             ）。5.判断题（对的在括号里画“√”，错的画“×”）。（1）因数91有1和它本身两个因数，所以91是质数。（     ）（2）3.6是3的倍数。（     ）（3）两个奇数的积还是奇数。（     ）（4）所有的质数都是奇数。（     ）（5）一个自然数，不是奇数就是偶数。（     ）选择题（选择一个正确答案的字母编号填在括号里）。（1）最小的质数是（     ）。     A.1                B.2                C.3                D.5（2）下列各组数中，都是合数的是（     ）。     A.2、14和25    B.8、12和17    C.9、15和27   D.10、13和18（3）如果a+11是偶数（a＞0），那么a一定是（     ）。     A.奇数             B.偶数             C.质数             D.合数（4）甲数是乙数的4倍（甲、乙均是大于0的整数，）那么乙数是甲数的（     ）。     A.因数             B.倍数             C.质数              D.合数（5）观察一个几何体，从正面、左面、上面看到的图形分别是：、、。这个几何体是（     ）。       A.                   B.                C.                D.（6）由若干个小正方体拼成一个几何体，从上面看是，从正面和左面看都是。拼成这样一个几何体至少要用（     ）个小正方体。     A.3                 B.4               C.5               D.9拓展题解下列方程。（1）2.6÷x＝5.2×2.5                   （2）x-0.3x＝0.77     一个四位数28□□：（1）当□里的数分别填（     ）、（     ）时，这个四位数是2的倍数；     当□里的数分别填（     ）、（     ）时，这个四位数是3的倍数；     当□里的数分别填（     ）、（     ）时，这个四位数是5的倍数。（2）当□里的数分别填（     ）、（     ）时，这个四位数既是2的倍数，又是3的倍数；     当□里的数分别填（     ）、（     ）时，这个四位数既是3的倍数，又是5的倍数；（3）当□里的数分别填（     ）、（     ）时，这个四位数同时是2、3和5的倍数。 长江全长6300km，比珠江全长的3倍多300km。珠江全长有多少千米？（1）用线段图表示题目的条件、问题。    （2）解决问题。  珠江：  长江：兰兰用6个同样的小正方体，摆出一个几何体，从上面看到的图形是，可以怎么摆？先摆摆看，然后试着把它画下来。你能想到多少种摆法？     5.兰兰用同样的小正方体，摆出一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。这个几何体从正面看可能是什么形状？先摆摆看，然后试着把它画下来。你能想到多少种摆法？