2020-2021学年5 路程、时间与速度教案及反思

这是一份2020-2021学年5 路程、时间与速度教案及反思，共2页。教案主要包含了温故知新，导学解惑，当堂检测，课后反思等内容，欢迎下载使用。
路程、时间和速度（2）
课型
新授课
教学内容
课本79-81页上的内容及数学配套上的相关练习题。
课时目标
知识与能力
1、掌握“速度”的表示法，会用复合单位表示速度。
2、进一步理解和掌握行程问题中的速度、时间、路程三个数量的关系，并能应用解决实际问题。
过程与方法
结合具体情境，认识路程、时间与速度以及总价、数量与单价等常见的量，理解速度和单价的意义。
情感态度价值观
进一步体会数学的价值。
教学重难点
教学重点
理解和掌握行程问题中的速度、时间、路程三个数量的关系。
教学难点
能灵活应用行程问题中的速度、时间、路程三个数量的关系，解决实际问题。
教学准备
课件、图片
教学媒体选择
PPT
教学活动
自主学习、合作探究
教学过程
【温故知新】：
路程＝ ○ 速度＝ ○
时间＝ ○
2、填一填。
【导学解惑】：
1、请提出你的问题。大家一起来解答。
2、请记录下你认为特别有意义的习题。

【当堂检测】：
1. 小明家距离学校840米。小明上学每分钟走60米。
①小明从家走到学校需要多长时间？
②如果小明想10分内到校，那么他每分最少走多少米？
2.
王大叔从西村到东村，每分走60米。
（1）出发10分后，他大约在什么位置？（用△在上图作标记）
（2）王大叔9：15出发，走完一半路程时是什么时间？
【课后反思】：
1. 问一问自己：“今天，我主动学习了吗？”
2. 想一想，这节课有哪些收获？还存在哪些问题？
板书设计
路程、时间与速度（2）
根据老师讲课适当板书
作业设计
完成《核心课堂》/《一本好卷》本节课习题。路程
180千米
300千米
时间
5秒
2时
速度
30万千米/秒
90千米/分