人教版七下数学 解题技巧专题:平面直角坐标系中的图形面积
展开解题技巧专题:平面直角坐标系中的图形面积
——代几结合,突破面积及点的存在性问题
类型一 直接利用面积公式求图形的面积
1.如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的面积是( )
A.2 B.4 C.8 D.6
第1题图 第2题图
2.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3),则三角形ABC的面积为________.
类型二 利用分割法求图形的面积
3.如图,在平面直角坐标系中,点A(4,0),B(3,4),C(0,2),则四边形ABCO的面积为________.
4.观察下图,图中每个小正方形的边长均为1,回答以下问题:【方法14】
(1)写出多边形ABCDEF各个顶点的坐标;
(2)线段BC,CE的位置各有什么特点?
(3)求多边形ABCDEF的面积.
类型三 利用补形法求图形的面积
5.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,三角形ABC的三个顶点恰好是正方形网格的格点.【方法14】
(1)写出三角形ABC各顶点的坐标;
(2)求出此三角形的面积.
类型四 与图形面积相关的点的存在性问题
6.(2017·定州市期中)如图,A(-1,0),C(1,4),点B在x轴上,且AB=3.
(1)求点B的坐标;
(2)求三角形ABC的面积;
(3)在y轴上是否存在点P,使以A,B,P三点为顶点的三角形的面积为10?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案与解析
1.B 2.
3.11 解析:过点B作BD⊥x轴于D.∵A(4,0),B(3,4),C(0,2),∴OC=2,BD=4,OD=3,OA=4,∴AD=OA-OD=1,则S四边形ABCO=S梯形OCBD+S三角形ABD=×(4+2)×3+×1×4=9+2=11.
4.解:(1)A(-2,0),B(0,-3),C(3,-3),D(4,0),E(3,3),F(0,3).
(2)线段BC平行于x轴(或线段BC垂直于y轴),线段CE垂直于x轴(或线段CE平行于y轴).
(3)S多边形ABCDEF=S三角形ABF+S长方形BCEF+S三角形CDE=×(3+3)×2+3×(3+3)+×(3+3)×1=6+18+3=27.
5.解:(1)A(3,3),B(-2,-2),C(4,-3).
(2)如图,分别过点A,B,C作坐标轴的平行线,交点分别为D,E,F.S三角形ABC=S正方形DECF-S三角形BEC-S三角形ADB-S三角形AFC=6×6-×6×1-×5×5-×6×1=.
6.解:(1)点B在点A的右边时,-1+3=2,点B在点A的左边时,-1-3=-4,所以点B的坐标为(2,0)或(-4,0).
(2)S三角形ABC=×3×4=6.
(3)存在这样的点P.设点P到x轴的距离为h,则×3h=10,解得h=.点P在y轴正半轴时,P,点P在y轴负半轴时,P,综上所述,点P的坐标为或.
人教版数学八年级下册精品专题解题技巧专题:勾股定理与面积问题: 这是一份人教版数学八年级下册精品专题解题技巧专题:勾股定理与面积问题,共3页。试卷主要包含了81等内容,欢迎下载使用。
中考训练解题技巧专题:平面直角坐标系中的图形面积专项训练与解析: 这是一份中考训练解题技巧专题:平面直角坐标系中的图形面积专项训练与解析,共3页。
初中数学人教版七年级下册7.1.2平面直角坐标系练习: 这是一份初中数学人教版七年级下册7.1.2平面直角坐标系练习,共3页。