人教部编版九年级下册第三单元 走向未来的少年第七课 从这里出发回望成长教案

这是一份人教部编版九年级下册第三单元 走向未来的少年第七课 从这里出发回望成长教案，共6页。

科目
道德与法治
课型
新授
课时
1课时
授课
时间
主备
复核
执教人
教材分析
教学目
标
情感态度和价值观目标：认同少年强则国强，坚定为实现中国梦而努力奋斗的决心
能力目标：结合中国在世界舞台上的地位和作用，培养自己的国际视野，提高自己融入世界的能力
知识目标： 知道青少年要从小立大志，理解少年强则国强，明白当代青少年的历史责任是时代赋予的
教学重点
着眼未来，适应世界发展趋势要求，需要全面提升个人素养。
教学难点
每个人都与世界紧密相连，我们逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
学情分析
第二单元学生了解了世界舞台上的中国所表现的大国担当，同时也面临着机遇与挑战。随着年龄的增长，青少年的独立意识不断增强，希望获得更多的自由空间与成长机会。通过前面的学习，学生能够初步建立其个人成长与祖国发展、世界进步之间的联系，但依然缺少较为深刻的感受，需要进一步地引导并强化。
学法指导
合作探究法、小组讨论法、读书指导法
教学准备
多媒体、课本、视频
板书设计


教学流程及内容
师生活动
设计意图
修改意见
二次备课
导入新课
讲授新课
环节一：收获的季节
环节二：结束与开始
多媒体展示:
师：【导入】播放视频《沁园春·长沙》，恰同学少年，风华正茂
生：学生认真思考观看
展示学习目标：
1.初中毕业的我们将进入一个新的阶段，能够在过程中体验与感悟，获得有意义的收获。在总结得失的前提下更加独立，承担更大的责任。
2.能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的道路。
3.了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识结束与开始的关系。
活动一：自主学习并合作探究
师：小组合作探究：
小组合作探究：
第一环节：收获的季节 p82-84
1.初中三年来，我们都收获了什么？
2.为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？
3.为什么过程与结果同样重要？
第二环节：结束与开始p84-87
4.站在人生的十字路口，我们应怎样选择？
5.初中毕业后，我们将面对哪些选择？我们应怎样正确面对这些选择？
生：自主学习合作探究思考问题并标记重点内容
一、收获的季节
活动二：探究与分享
三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。
总结知识点：1.初中三年来,我们都收获了什么？
①掌握越来越多的知识；
②参加实践活动，学会做人，学会做事；
③结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互相帮助，风雨同行；
④修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行；
⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
活动三：探究与分享
奥运会跳高运动员因失败而苦恼、沮丧、怀疑；
教练说：“闭上眼睛，先把自己的心从横杆上‘摔’过去！”
一跃而过，超越了自我，刷新了世界纪录。
你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？
生：思考回答
总结知识点：2.怎样战胜自我超越自我？
①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者；
②遇到迷茫、彷徨、忧虑时，要勇敢面对，奋力前行；
③学会反思，总结成功的经验和失败的教训；
④发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
活动四：探究与分享
古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。
思考并回答：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？
3.为什么过程与结果同样重要?(如何辩证看待过程与结果的关系？) P84
①结果很重要，过程同样重要；
②过程中的经历，是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富；
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
二、结束与开始
活动五：播放视频《北京东路的日子》思考：九年级是不是仅意味着结束？
九年级，我们站在一个交汇点上。
是结束与开始。
活动六：探究与分享
展示材料：我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。
我选择＿＿＿＿＿＿，因为初中三年＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
总结知识点：4.学会合理选择
①人生道路上每次关键性的选择都将对未来产生重要影响；
②我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向；
③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步。
活动七：方法与技能：学会合理选择具体方法？
弄清自己的真实需要
多方面收集信息
掌握选择的策略
总结知识点：5.初中毕业后,我们将面对哪些选择?我们应怎样正确面对这些选择? P86
①初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程；
②未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
从视频入手，引发学生思考。
视频材料比单纯的文字材料更加丰富形象
初步感知本课的重要知识点，小组合作探究，提升学生的合作探究能力。
引出相关知识
小组合作探究，提升学生的合作探究能力。
师生互动，增加学生学习积极性。
提示：①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者；
②遇到迷茫、彷徨、忧虑时，要勇敢面对，奋力前行；
③学会反思，总结成功的经验和失败的教训；
④发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
讨论增加思维碰撞
提示：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
提示：着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。
师生互动，增加学生学习积极性。
课
堂
小
结
通过这节课的学习，我们知道了初中三年的收获，知道了要正确认识自己，勇于战胜自己，也知道了结果很重要，过程同样重要。同时对结束与开始进行了探讨，认识到了选择的重要性，知道了我们的人生将进入一个新的阶段，更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
作
业
布
置
课
后
反
思