五年级语文下册第一次月考试题（一、二单元）--含答案

这是一份五年级语文下册第一次月考试题（一、二单元）--含答案，共7页。试卷主要包含了根据语境写词语，按要求选择正确地答案，选词填空，根据要求写句子，根据所学内容填空，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
五年级语文下册第一次月考测评卷测试范围：第一二单元时间：90分钟  满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、根据语境写词语。(8分)1.哥哥zhòu yè（       ）不停地赶一项于他而言很重要地项目。2.周瑜dū dū(       )看到诸葛亮有才干，心里很dù jì（       ）。3.当船靠近cáo(   )军的水zhài(   )后，他命令船上的军士一边léi gǔ(      )一边nà hǎn（        ）。4.武松走到shān gāng(       )后，看到官府张贴的bǎng wén(     )后才意识到店家并没有骗他。二、按要求选择正确地答案（6分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（   ）(2分)A.玷污(zhàn)  无垠(yín)  丞相(chéng)   蚂蚱（mà）B.旖旎(yǐ)    寒漪(yī)   楷书（kǎi）  水瓢(piáo)C.蚌壳(bàng)  弓弩(nǔ)   呐喊(nà)     幔子(wàn)D.倭瓜(wō)    顽劣(liè)  迸裂(bèn)    水寨(zài)2.下列词语书写完全正确的一项是(   )(2分)A.排徊  跳望  华侨  不可胜数  B.起码  嫣红  撩乱  风期雪压C.巍峨  都督  胸膛  自不量力  D.澄撤  樱桃  铁捶  烟波浩渺3.下列句子中词语解释有误的一项是(   )(2分)A.相映成趣：互相衬托更添意趣。B.神机妙算：形容智谋无穷，善于洞察形势，计策得当。C.拖男挈女：拖着男孩，提着女孩。D.踉踉跄跄：步伐不稳，跌跌撞撞的样子。三、选词填空。(7分)眷恋 留恋 迷恋 依恋1.就要离开学校了，大家十分(     )曾经的母校。2.想起了青纱帐，我怎能不(     )甘蔗林的风光!3.虽然相距遥远，老人依然时常(     )着他的故乡。4.鸟儿(     )着蓝天。与其……不如……   哪怕……也……    虽然……却……5.(     )风再猛，雨再大，（     ）挡不住我们前进地步伐。6.(     )只是几句平常的问候的话，(     )使我感到温暖无比。7.(     )拖延时间被老师批评，(     )现在就动手做。四、请将下面的选段与相应的名著及其作者相连。(4分)花和尚倒拔垂杨柳        《西游记》         施耐庵观音慈善缚红孩          《三国演义》       吴承恩林黛玉俏语谑娇音        《红楼梦》         曹雪芹刘玄德三顾草庐          《水浒传》         罗贯中五、根据要求写句子。(10分)1.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(改为反问句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.那梅花，总让我想起外祖父。(扩句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.十万支箭，三天怎么造得成呢?(改为陈述句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.神机妙算、才智过人的诸葛亮用妙计借箭，挫败了周瑜的阴谋。（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.爱花的民族虽然很多，但德国在其中占重要的地位。(修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、根据所学内容填空（16分）1.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。《月是故乡明》中作者＿＿＿＿＿＿，抒发了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情；《梅花魂》中作者借用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这条贯穿全文的主线，写出了外祖父＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.慈母手中线，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。临行密密缝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.《草船借箭》让我们认识了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的曹操、＿＿＿＿＿＿＿＿＿的周瑜、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。这个故事节选自中国古典四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿》，书中还有《＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿》等广为流传的故事。4.“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，夜静春山空。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，时鸣春涧中。”。七、阅读理解。(24分)(一)课内阅读（11分）草船借箭（节选）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去早塞调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。1.文中第一句话属于＿＿＿＿＿描写，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3分)2.诸葛亮为什么“又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊”?(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.用“～”画出第二自然段中的比喻句，并说说这样写的好处。(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.结合选文，对“诸葛亮笑着说”的“笑”理解合理的有(      )(多选)(2分)A.嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。B.深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵。C.是诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕。D.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的表现。(二)课外阅读(13分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。②一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内平面设计图。③第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”（差），并让蒙迪去找他。④下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”⑤克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。⑥蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要！”⑦此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。⑧一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”⑨蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道：“老师，谢谢您！正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”⑩是啊，梦就是希望，有希望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你终会到达成功的彼岸。1.请你为这篇选文加一个标题。(1分)2.克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F”等级?(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.许多年以后，蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法?(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.读完这篇文章，你从中学到的最重要的人生道理是什么?(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、写作。(25分)人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“＿＿＿＿＿＿”地心愿（地球、空气……）为题目，写一篇作文。要求：1.不少于500字；2.不得套作、抄袭：3立体不限（诗歌除外）。【参考答案】一、1.昼夜 2.都督  妒忌 3.曹  寨  擂鼓  呐喊 4.山冈 榜文二、1.B 2.C 3.C三、1.留恋2.迷恋3.眷恋4.依恋5.哪怕  也  6.虽然  却7.与其  不如四、  花和尚倒拔垂杨柳        《西游记》         施耐庵观音慈善缚红孩          《三国演义》       吴承恩林黛玉俏语谑娇音        《红楼梦》         曹雪芹刘玄德三顾草庐          《水浒传》         罗贯中五、1.难道这不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗? 2.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。3.十万支箭，三天造不成。4.诸葛亮借箭挫败了阴谋。5.爱花的国家虽然很多，但德国在其中占重要的地位。六、1.季羡林  对故乡刻骨铭心的依恋   墨梅图   对祖国的思念2.游子身上衣   意恐迟迟归   谁言寸草心   报得三春晖3.谨慎多疑    心胸狭窄    足智多谋   三国演义   桃园三结义   火烧赤壁4.人闲桂花落    月出惊山鸟七、(一) 1.环境  既写出了诸葛亮“算”得准，熟知天文，也为下文写借箭作铺垫，推动故事情节的发展2.虚张声势，迷惑敌人不敢出来，还要让敌人多放箭，找到射箭的方向和目标。3.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。生动地写出了箭的数量之多。4. BD (二)1.示例：老师的忏悔    蒙迪的梦想    一份打“F”的作业。(所拟标题文字简洁，内容鲜明，紧扣主旨即可)2.是因为他认为蒙迪的理想离现实太远，太不切实际。(言之有理即可)3.蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业，实际上是他对自己人生道路的选择，他必须对自己的决定负责，因此，父亲要求他以慎重的态度对待这件事。(言之有理即可)4.提示：这是一道开放性题目。说他未能完全实现作业中的构想，可举他的牧马场只有20多英亩，距他设想的200英亩所差甚远为据；说他实现了自己的构想，可举他有了自己的牧马场为据评价方面，既可肯定他对自己的话负责，用自己的奋斗去实践它；也可肯定老师有责任心，他提醒蒙迪把理想建立在现实基础上是完全必要的。5.提示：这是一个开放性题目，无论是从正面还是从反面，从老师、父亲、蒙迪方面都可以悟到许多人生道理。言之有理即可。