初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强课文配套ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强课文配套ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了知道连通器的原理，教学目标，课前导入，液体压强的特点，探究新知，液体的密度，液体的深度，液体内部压强的大小，实验数据记录表，液体内部压强规律等内容，欢迎下载使用。

1.理解液体内部压强的特点
2.会用P=ρgh进行简单的计算（重点）
4.了解生活、生产中形形色色的连通器
国际单位：帕斯卡（帕）符号为Pa
固体对支持面有压力，有压强
液体对支撑它的容器底有压力吗？有压强吗？
水对容器底部有压强吗？
水对容器侧壁有压强吗？
原因：液体受重力，对支撑他的容器底部有压力有压强
原因：液体具有流动性,因而对阻碍它散开的容器侧壁有压强
液体内部处处有压强，那么有什么规律呢？请试着设计实验来探究其中的规律。
实验时，用U形管中液面高度差来显示（或测量）液体压强的大小
【视频欣赏】学习使用压强计
同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
液体内部压强的大小与哪些因素有关？
深度不同，薄膜形变程度不同
密度不同，薄膜形变程度不同
如何探究液体内部压强与液体深度和密度的关系
实验探究一液体内部压强的大小与深度的关系？
改变探头到液面的距离或往烧杯中加水
结论：液体密度相同时，深度越大，液体压强越大。
实验探究二液体内部压强的大小与密度的关系？
用刻度尺取探头在液面下的深度相同
结论：液体深度相同时，液体深度越大，液体压强越大。
1.液体对容器底部和侧壁都有压强
2.液体内部向各个方向都有压强，同一深度，液体向各个方向的压强都相等
3.同种液体，深度越大，压强越大
4.不同液体，深度相同时，液体密度越大，压强越大
由此可知，液体下深度为h 处液体的压强为
1、液体压强与液体的 和 有关，可以用公式 来计算
2、液体某一点的 是指该点到 的竖直距离，并不是到容器底的距离。
自由液面：指容器中跟空气接触的液面。
3、如图所示，容器内装有h=20cm高的水，h1=12cm,求：（1）容器底部受到的压强（2）A点的压强（g=10N/kg）
解：由题意确定容器底的深度为h=20cm=0.2m A点的深度为hA=20cm-12cm=8cm=0.08m
4、液体内部压强的大小由 　 　和 　来决定，如图所示盛水的容器内有a、b、c三点，在这三点液体压强分别为pa、pb、pc，三者相比较，最大的是 　。
你知道压强在生活中有哪些应用？
　　帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。
拦河大坝都要修成上窄下宽的形状，你知道是为什么吗？
液体深度越深，压强越大所以，大坝底部得做得宽大结实才能抵御强大的水压。
1.关于液体内部压强的规律，下列说法错误的是（　　）A．液体内部压强随深度的增加而增大B．液体内部压强与液体的密度和液体多少有关C．帕斯卡做的裂桶实验是采用增加液体的深度来增大压强的D．在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小相同
2.关于公式P＝ 和p＝pgh的适用范围：①P＝ 只适用于柱形液体压强求解。②P＝ 适用于固体和液体的压强求解，P＝ρgh只适用于液体。③关于液体的压强求解，P＝ 与P＝ρgh均适用，但由于ρ和h容易直接测得，通常运用P＝ρgh求解。以上三种说法中正确的是（　　）A．①、③ B．③ C．①、②、③ D．②
3.如图所示，两支试管装有同样的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两管的液面相平，则两管中的液体对试管底部的压强的大小关系是（　　）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙D．无法确定
因为带鱼一般生活在海底较深处，液体压强很大，被捕捞上岸后，身体内脏会因为外界压强突然减小二造成压强不平衡从而膨胀破裂，导致死亡。
带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？
例题：有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
则7 km深处海水的压强为：
一个成年人的质量约为60 kg，所受重力
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
1.上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
2.连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的。
假设容器底部有一竖直膜片分析图中p1与p2的大小。
如果p1、p2大小不相等，会发生什么现象？
右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。
在使用时保证管内始终有水，从而阻隔外部臭气进入
船闸：利用了连通器的原理来工作的。
例题：如图轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B，再打开 　 　（填“阀门A”或“阀门C”），使闸室和上游构成 　 　，当闸室中水位与上游水位相平时，船才可以驶入上游。船从下游到上游，船底受到水的压强 　 　（填“变大”“变小”或“不变”）。
1.如图所示，置于桌面上甲、乙两容器重力相等，底面积相等，注入等质量同种液体，则液体对容器底部的压强P甲　 　P乙，液体对容器底的压力F甲　 　F乙；容器对桌面的压强P′甲　 　p′乙，容器对桌面的压力F′甲　 　F′乙。
2.如图，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm底面积为0.003m2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：①水对杯底的压强；②水对杯底的压力；③水杯对桌面的压力。
解：（1）水对杯底的压强：P＝ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa （2）由P＝ 可知，水对杯底的压力：F＝PS＝600Pa×0.003m2＝1.8N； （3）水杯对桌面的压力：F′＝G总＝1N+2N＝3N；答：①水对杯底的压强为600Pa；②水对杯底的压力为1.8N；③水杯对桌面的压力为3N；④水杯对桌面的压强为1000Pa。