小学语文人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿教学课件ppt
展开要求: 读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
chèn 匀称 称心 对称
chēng 称呼 名称 称赞
鹿的身段多么匀称。狮子被人们称赞为“万兽之王”。我挑了半天,终于买到了称心的礼物。
你能读出加点字的正确读音么?
鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
jìn: 禁止,不允许
文艺表演中,同学们精彩的表演,让观众们不禁拍手称赞。2.火车上禁止吸烟。
jìn: 禁止,不允许
哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
sǎ: 撒种,撒播
一天,一只鹿在( )边喝水,他十分( )自己( )的角,却( )自己的腿难看。忽然,一只( )向他( ),他的鹿腿却帮他( ),而两只美丽的角差点儿让他( )。
自读课文第一到四自然段。 思考:鹿对自己的角和腿分别是什么态度呢?找出相关的句子,用“——”划出来。
“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
你感受到了鹿什么样的心情变化呢?
“我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
“这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
利用语气词,读好句子哦!
啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
啊!我的妈妈多么___,多么_____。
啊!我的衣服多么___,多么____。
啊! _____多么_____,多么____ 。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
他______________:“你真是急死我了!”
我______________:“我获得了跳绳比赛的冠军!”
自读五到七自然段 思考:鹿对自己的腿和角的态度发生了什么变化?用“________”划出相关句子。
“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生。”
经历了什么,让鹿有了这样的感悟呢?
1.加上语气词和动作神态描写的提示语2.把曲折的历险过程讲清楚
加上什么内容可以让故事听起来更生动呢?
下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。 美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。 鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的 长处。
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