政治 (道德与法治)五年级下册4 我们的公共生活图文课件ppt

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第二单元 公共生活靠大家活动一：认识公共场所阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。认一认、填一填文化交流场所购物场所就诊场所认一认、填一填阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。电影院、博物馆、集市、医院等公共场所都是公共空间，人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。活动二：说说我们的公共生活私人空间 公共空间 在私人生活空间和公共生活空间，人们的言谈举止有什么不同？议一议:　　每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。　　公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。说一说:你参与过哪些不同类型的公共生活，说说你的经历和感受。丰富多彩的公共生活这些公共活动是人们自发组织的。这些公共服务是政府部门提供的。丰富多彩的公共生活参观博物馆在公共图书馆阅览图书 随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。人们可以根据现有的条件和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富人生意义。活动三：维护公共利益 公共生活离不开公共设施，让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题，运用多种方法开展一次调查研究。小调查: 附近的人都叫它“瞎眼路灯”。我觉得它是“瞎”了，天黑时，它不能给我们光明的指引；天冷时，也不能带给我们温暖……政府提供或修建的公共设施，与我们每个人都息息相关。高速路上从车内抛物在消防通道上停车在人行道上摆摊 下面图中的不当行为会带来哪些后果？你认为应该怎么做？在公园里大声喧闹辨析: 在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢？想一想: 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。维护公共利益活动四：共享公共生活 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。现代社会人们积极倡导共享，出现了许多共享的生活方式，说一说身边的共享事例。交流:思考:要使共享行为真正服务于生活，我们应该如何做？ 公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。1、公园因为人少，我可以躺在倡议上休息。2、政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。3、小芳的爸爸在高速上行驶时从应急车道超车。4、人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。5、农家书屋丰富了人们的文化生活。×××√√