外研版 (三年级起点)四年级上册Module 2Unit 1 She's reading a book.教案及反思

这是一份外研版 (三年级起点)四年级上册Module 2Unit 1 She's reading a book.教案及反思，共2页。教案主要包含了Hmewrk等内容，欢迎下载使用。

1、Language knwledge
学习单词和短语"write、letter 、picture 、friend 、take pictures 、talk t 、little 、play with"和句型"This 's/She's…"
2、Language skills
能够听、说、认读单词，能够讲述正在发生的事情。
3、Sentiment
培养学生学习英语的兴趣，激励学生积极参与活动，逐步养成自觉学习的好习惯。
三、Teaching key pints
掌握本课语言结构。能听、说、认读单词和短语，并能熟练运用新知识。
四、Teaching difficult pints
灵活运用知识讲述正在发生的事情。
五、Teaching prcedure
1、Warming up
Greerings Free talk
老师和学生互相问好。在自由谈话中，随机向不同的学生提问："What d yu d at the weekend?"引导学生使用下列词组：play ftball、play basketball 、play table tennis 、swimming 、watch TV等。老师要求学生回答问题时带上动作，在他/她做动作的同时，老师向全班同学说:"Lk! He's playng ftball .She's swimming."使用这种方法呈现更多新语言。
2、Presentatin
学习单词、短语。
老师釆用“温故而知新”的方法教授新单词和短语。例如：white-write 、lake-take 、walk-talk。让学生自己先试着读，然后结合图画熟练掌握新单词和短语。
3、Learn the text
请学生仔细观察图画，认真阅读课文，帮助学生弄清楚故事内容和情节：Sam正在展示自己的绘画作品，其中有Lingling写信的画，Daming照相的画，Amy打电话的画，还有Tm玩玩具火车的画。
请学生对照着书听录音，老师帮助学生学习本课的语言结构，并使用不同的方式进行练习。例如：模仿录音，个人展示，根据课文内容问题：“What is Amy ding? What is Sam ding? What is Tm ding?”等。
向学生简单说明：在英文中，当描述一个正在发生的动作时，我们要使用现在进行时。现在进行时是“am/is/are”加上动词“ing”形式构成的。
4、Practice
Play a game
玩一个“神算”游戏。在老师给出的图片中，让同学自己选择一张，在选择之前先算一算你能选到哪一张，如果选择的图画与自己算的一样时，那就是“神算”。
5、Prductin
仿照课文内容，以小组为单位编个小故事，并在班里展示。
6、Cling dwn
Review the lessn and end the class.
七、Hmewrk
结合本节课所学的英语知识，画出你的家人正在做事的图画，下节课向全班同学讲述。