unit10 核心考点-7年级下册教案

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Unit 10 I’d like some noodles.考点突破 考点1 would like的用法意为“喜欢；愿意；想要”，相当于want,但比want语气更委婉。有以下三种常见用法：（1)would like sth. 想要某物（2)would like to do sth. 想要做某事（3)would like sb.to do sth. 想要某人做某事【注意】would like的一般疑问句形式，是将would提到句首。英语中可用“Would you like...?”句型来委婉地征求对方的意见，其肯定回答为“Yes,please/I'd love to.”；否定回答为“No,thanks.”。考点2  yet的用法副词，意为“还；仍然”，常用于否定句或疑问句的句末。如：Doesn't she get up yet? 她还没起床吗？考点3 Are there any vegetables in the beef noodles? 牛肉面里有蔬菜吗？（1)any此处作形容词，意为“一些”。与some一样，用来修饰、限定可数名词复数和不可数名词。any 还可作代词，意为“任何数量；任一”。【辨析］any与someany 意为“一些”，通常用于否定句和疑问句中；用于肯定句，意为“任何的；任何一个的”some 意为“一些”，多用于肯定句；用于疑问句时，表示期望对方肯定的答复如：Do you have any questions?你还有问题吗？You can visit him any time. 任何时候你都可以拜访他。Would you like some milk? 你想来点牛奶吗？（2)beef noodles 牛肉面该短语属于名词修饰名词的结构，其中 beef 作noodles的定语。名词作定语修饰复数名词时，修饰词一般不改为复数（man与woman除外），只把被修饰词变为复数即可。如：two apple trees 两棵苹果树【注意】当man与woman 修饰复数名词时，它们本身也要变复数。如：men teachers 男老师women doctors 女医生考点4  May I lake your order?您可以点菜了吗？该句为餐馆服务员的常用口语。（1)回答时，一般先说“Yes,please.”，然后跟上“I'd like...”来说明点什么餐。如：－Good afternoon.May I take your order?下午好。可以点菜了吗？－Yes,we'd like some fish with rice.是的，我们想要些鱼肉配米饭。（2)order 在此作名词，意为“点菜”，常见搭配为 take one's order,相当于 have one's order.order 作名词时，还可意为“命令；顺序”；作动词时，意为“点菜；命令；预订”。如：His desk is always in order.他的书桌总是整整齐齐的。He orders a big pizza.他订了一个大披萨。The teacher orders us to keep quiet.老师命令我们保持安静。考点5  We'd like one bowl of beef soup.我们想要一碗牛肉汤。one/a bowl of...意为“一碗···”，后跟可数名词复数形式或不可数名词。类似的用法还有：a glass/cup of一杯；a bottle of一瓶。【注意】当数词超过“一”时，量词变为其相应的复数形式；of后面的名词用可数名词的复数形式或不可数名词。如：I'd like two bowls of rice for lunch.午饭我想吃两碗米饭。I can carry three boxes of apples.我能搬三箱苹果。考点6 -What size would you like?你想要多大碗的？－Large,please.请来大碗的。（1)size 为名词，意为“尺码；大小”，既可用来表示物体的大小，也可用来表示服装、鞋帽等的尺码、号码。当表示服装、鞋帽等的尺码时，大号、中号、小号分别为large size, medium size,small size.（2)large 为形容词，意为“大的；大号的”。【辨析】large与biglarge多指面积、空间、范围大big多指体积大，其反义词是 little 或Small 考点7  answer的用法（1)作名词，意为“答案”。answer to the question 这个问题的答案（2)作动词，意为“回答”。如：answer the question(s) 回答问题考点8 cake的用法意为“蛋糕”，既可作可数名词，也可作不可数名词。考点9 辨析 the number of与a number of（1)the number of+复数名词，意为“······的数目”，在句中作主语时，谓语动词用单数。如：The number of the students in our class is 40.我们班的学生数目是40.（2)a number of+复数名词，意为“许多的·····;大量的·····”，在句中作主语时，谓语动词用复数。如：A number of students take buses to school.很多学生乘公共汽车去上学。考点10  blow out的用法意为“吹灭”，是“动词＋副词”型短语，后接名词作宾语时，宾语可以紧跟其后，也可置于blow与out之间，94但接人称代词作宾语时，宾语必须放在blow 与 out之间。如：Let's blow out the candles.咱们吹灭蜡烛吧。The candles are burning.Don't blow them out.蜡烛正在燃烧。不要吹灭他们。考点11  if的用法连词，意为“如果”。if引导条件状语从句，须遵循“主将从现”原则，即当主句是一般将来时的时候，从句应是一般现在时。考点12  The child with the candy is lucky.拿到糖果的小孩是幸运的。lucky为形容词，意为“幸运的”，其反义词为 unlucky,意为“不幸运的；倒霉的”。如：He is very lucky to pass the difficult exam.他很幸运地通过了这场很难的考试。形容词      副词Luck  →   lucky   →   luckily 反义词   ↓   反义词   ↓         unlucky      unluckily  考点13 重点短语归纳around the world = all over the world 全世界make a wish 许个愿in one go  一口气cut up  切碎get popular 受欢迎