小学1.我们生活的世界导学案
展开课例编号
8
学科
小学科学
年级
二
学期
第一学期
课题
《我们生活的世界》
教科书
书名: 《科学》
出版社: 教育科学出版社 出版日期: 2018 年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
在学习中,我们要运用观察、比较、分类等方法进行科学探究活动。观察并识别构成物品的各种材料,能够按材料类别对常见物品进行分类,知道各种物品都是由材料制成,同一种材料可以制成不同的物品。
课前学习任务
找一找身边的物品,观察是用什么材料做的?
找出10种以上的物品,为分类活动做准备。
课上学习任务
【学习任务一】
聚焦,由我们生活的自然世界和人工世界引出本课要研究的材料这一主题;
【学习任务二】
探索,让学生根据材料对物品进行分类,培养学生的分类思维,并在分类过程中对材料作初步的观察与辨别;
【学习任务三】
研讨,在经历观察与分类活动的基础上,让学生充分发表关于“按材料对物品分类”的观点,在观察的基础上初步描述各种材料的特点。
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