人教部编版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味我们的情感世界教学演示ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味我们的情感世界教学演示ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了初识情感，正义感，情感与情绪的联系，情感与情绪的区别，自豪感，这些属于正面的体验，这些属于负面的体验，恐惧感，如安全感，如道德感等内容，欢迎下载使用。
对欺凌行为表现出一种愤怒的情绪
当我们看到有人遭受欺凌，并为此感到愤怒时……
短暂不稳定随情境改变而变化
不断强化逐渐积累相对稳定
1.怎样正确认识情感和情绪的关系？（联系+区别）
结合自己的经历说说以上的情感体验。
当看到有人遭受欺辱时，为此感到愤怒，我们可以体验到正义感。
对能力的体验，当完成某项任务,得到别人的赞赏时，我们可以体验到胜任感。
提示：情感是复杂的，情感也是丰富多样的
丰富的情感中有美好的情感，如亲情感、自豪感、荣誉感……，也有负面的情感，如恐惧感、羞耻感、焦虑感、挫败感……
（3）正面的体验：（4）负面的体验：
（5）两方面混杂的体验：
（1）基础性情感：（2）高级情感：
2、情感的种类有哪些？P44
主题班会上，张老师让同学们针对综合实践课开展情况发表自己的见解，同学们讨论得可热烈了……小玉：我非常喜欢这门课程，可上课时老师好像总是无视我的存在，我一想起这一点就感觉心里空落落的。
为什么小玉会因为老师的“无视”而感觉空落落的？这说明了什么？
（1）社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
小华：综合实践课老师很严肃，一开始我和同学都怕他。可是，有一次上课我没认真听讲，老师不但没批评我，把我叫到办公室了解事情的原委，还安慰了我。我现在一点也不怕老师，还特别喜欢综合实践课，遇到不懂得就去问老师。
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
从我对老师情感的变化对“我”学综合实践有什么影响？
（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激...蒋英是干什么的？她是女高音歌唱家，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，使得我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。”
1、在下面的情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？ 2、为什么会发生这些变化?
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
[材料4——视频《我对妈妈的情感变化》]
（5）美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展P47第一段
负面情感有没有积极的作用？
（6）体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。P48最后一句