政治 (道德与法治)七年级下册我与集体共成长导学案

【学习目标】

知识目标：1．明确创建美好集体需要每个成员的共同努力。

2．认识承担责任对于集体发展和个人发展的重要作用。

能力目标：1．勇于对集体承担责任，能够为建设美好集体贡献自己的力量。

2．在现实中能正确处理班集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。

情感态度价值观目标：树立奉献集体意识，为亲近社会、融入社会做好思想准备。

【重点难点】

重点：为建设美好集体承担自己的责任

难点：在建设美好集体中贡献自己的力量，为今后走向社会做准备

【自主预习—知识清单】

一、在共建中尽责

1．怎样在共建中尽责

（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主______，需要我们自主_____、自我管理。

（2）在集体中，我们对共同愿景、________的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和________，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。

（3）共同商定集体的规则与______内容，协商确定对组织_______的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有________的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在______不同意见的基础上努力达成共识。

（4）共同创造良好的集体氛围

一个集体成长的过程，也是正气和_______形成的过程。良好的________、健康的舆论氛围、积极的_________，离不开每个人的努力。

2．民主制订规则的目的及做法

（1）目的：民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的________，自觉遵守规则是为了形成相对________的秩序。

（2）做法：在这个过程中，需要我们的“________”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体________。

二、在担当中成长

1．如何建设集体

（1）集体的建设需要每个人的智慧和________。

（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，________，发挥所长。

（3）集体荣誉是我们共同的________和荣誉，需要我们悉心呵护。

（4）承担责任既是个人有所成就的________，也是集体发展的必要________。

（5）在集体生活中，学会________他人，理解和包容他人；学会________他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

2．承担责任的重要性

在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有________，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与________，扩大自我成长的空间。

3．如何理解勇于担责

（1）勇于担责，体现在实际________中，落实于具体的事情里。

（2）勇于担责，不是为了获得奖赏或避免______，而是出于内心的_______。

（3）勇于担责，可以为自己赢得________，被赋予更大的________，从而拥有更多发展的机会。

【随堂检测】

一、单项选择题

1．（2020．安徽中考）出班级黑板报时，全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（）

A．建设美好集体需人人为集体出力

B．个人意愿可以凌驾集体规则之上

C．为了集体利益必须无视个人利益

D．集体让人失去发展个性的机会

2．（2020．齐齐哈尔中考）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体需要我们（）

A．独自奋斗互不关心 B．纪律涣散不思进取

C．注重享乐盲目攀比 D．友善相待互相帮助

3．学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务，同学们纷纷为小群的行为点赞。这是因为（    ）

①他善于团结同学

②他主动承担了关爱集体的责任

③他善于表现自己

④他通过自己的努力为集体做贡献
A．①② B．①③ C．②④ D．②③

4．刚进中学，某校七(1)班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的。”这句格言要求该班同学（    ）

①努力为班级和老师学习

②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益

④学会参与，学会担当
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是（    ）
A．认真完成班集体交给的任务

B．积极参加班级的各项活动
C．上自习课对其他同学的讲话熟视无睹

D．自觉遵守并维护集体纪律
6．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是（    ）
A．小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛
B．菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信
C．学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏
D．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见
7．假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确的是（    ）
A．希望竞争对手因意外不能参加竞选B．公平竞争，不以成败论英雄
C．为拉选票请同学们大吃一顿D．对竞争对手保持高度“戒备”
8．七年级王某在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。对于这种做法，评价正确的是（    ）
A．做事不能失信于人
B．只是好心办坏事而已，又不是故意的，没必要大惊小怪
C．自觉遵守并维护集体规则，他这是具有自治精神的表现
D．这种做法真傻，这么没面子的事应该隐瞒下来才对，老师又不知道是谁干的

9．在一次歌咏比赛中，七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。根据同学们的意见老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为（    ）
①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争

②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长

③小锋尽心尽力为集体添光彩

④小锋的行为是维护集体荣誉的表现
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
10．下列关于承担责任的说法中不正确的是（    ）
A．承担责任既有利于集体的发展，也有利于个人的进步
B．承担责任需要我们付出代价，能躲则躲
C．承担责任可以有多种方式，管理好自己也是承担责任

D．承担责任需要我们在关键时刻挺身而出，做出正确选择

二、材料分析题

材料一  天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友。它们准备一起拉车子到城里去。天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头，然后，展翅飞向高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处，根本没有移动。

材料二  小丽所在的七年级（2）班要进行班长选举，采取不记名投票的形式。有的同学认为，这只是一种形式，班级管理最终是班主任说了算，班主任说让谁当，就让谁当，选举没有意义。在班规讨论会上，有的同学也不积极，认为班规的制订与自己无关，制定出来遵守就行了。

（1）材料一中的寓言故事给我们的新集体建设什么启示？

（2）材料二中的观点和做法对吗？为什么？

【学后反思】

1．我掌握较好的内容有：

2．我掌握不好的内容有：

3．我还存在的困惑有：

参考答案

【自主预习—知识清单】

一、1．行动、建设、共同目标、智慧、制度、领导者、责任心、尊重、

凝聚力、人际关系、精神气息

2．意愿、稳定、自治、荣誉

二、1．力量、各尽其能、利益、基础、前提、接纳、关爱

2．压力、尊重

3．行动、惩罚、责任感、信任、责任

【随堂检测】

一、单项选择题

1—         5ACDBC6--10DBCCB

二、材料分析题

11．（1）集体建设需要共同的愿景和共同的目标，它能凝聚每个人的才华和智慧，这样大家才能心往一处想，劲往一处使。

（2）这种观点和做法不对。因为集体建设需要我们每个成员的参与，需要我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。每个成员要主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。