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物理八年级上册第五章 透镜及其应用第5节 显微镜和望远镜优秀学案
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这是一份物理八年级上册第五章 透镜及其应用第5节 显微镜和望远镜优秀学案，共4页。学案主要包含了显微镜，望远镜，探索宇宙，作业等内容，欢迎下载使用。
班级：________________ 座号：_________ 姓名：
学习目标：1.了解望远镜、显微镜的基本构造。
2.了解望远镜、显微镜的成像特点。
学习重点：通过实验让学生感知望远镜和显微镜的作用.
学习难点：望远镜、显微镜的基本结构和成像性质
学法指导：
自主学习：
一、显微镜
1.作用：用来观察 等非常小的物体。
2.显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个 。靠近被观察物体的凸透镜叫做 ，靠近眼睛的凸透镜叫做 。
3.来自被观察物体的光经过物镜后成一个 像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一一个普通的 ，把这个像再 一次，经过这两次 作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体。
二、望远镜
1.作用：利用望远镜能看清 的物体。
2.有一种望远镜是由两组凸透镜组成的。靠近被观测物体的叫 ；靠近眼睛的叫 。
3.物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成 ，目镜的作用相当于一个 ，用来把这个像放大。
4.物休距离望远镜的物镜很远，它的像却离物镜很近，这样所成的像是缩小的。为什么使用望远镜观察物体时会感到物体被放大了呢?
答：我们能不能看清一个物体，物体对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体 ，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的 作用，视角就可以变得 ，所以使用望远镜观察物体时会感到物体被 了。
5.物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的 有关，还和物体到眼睛的
有关。
三、探索宇宙
1.第一位把望远镜指向天空的是意大利物理学家 。1990年，科学家把“ ”太空望远镜送人太空。目前，人类观测到最远的天体距离我们约130亿光年，也就是说它发出的光要经过 年才能到达地球。
2.宇宙中拥有上千亿个 ， 只是这上千亿个星系中的一个。 在离太阳比较近的第三条轨道上。
合作探究：
互动探究、自制水滴显微镜来探究显微镜的工作原理。器材：焦距较长的凸透镜一个、滴管一个、废录音带盒一个、清水。
（1）小水滴可看作一个焦距很小的 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 镜，它与被观察物体的间距为10-15mm，如图甲所示。
（2）如图乙所示，任意滴一滴水滴，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头距离的情况下，应该把水珠变 (选填“厚”或“薄”)，直至变成与原来方向相反的、放大的箭头。如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是 。
（3）透过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜 ，并且保持凸透镜水平，看到的箭头相对于原来的箭头是 (选填“正立”或“倒立”)的，如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 (选填“上”或“下”)移动。
课堂演练：
1.如图1，这是在显微镜下看到的螨虫。关于显微镜，下列说法错误的是（ ）
A.透过显微镜看到物体放大的虚像 B.物镜起放大镜作用，将物体放大
C.目镜是凸透镜，焦距较长 D.物镜所成的像落在月镜的焦点以内，被目镜进一步放大
图1 图2
2.如图2，这是同学们用两组凸透镜自制的望远镜观察远处景物的图片。关于这个望远镜，下列说法错误的是（ ）
A.物镜对光有会聚作用 B.远处物体通过物镜成倒立、缩小的像
C.目镜是凹透镜，起放大镜作用 D.同学们通过望远镜看到远处物体的虚像
3.关于天体的空间尺度，按照由大到小的顺序，下列排列正确的是（ ）
A.地球→太阳系→字宙→银河系 B.地球→太阳系→银河系→宇宙
C.字宙→银河系→太阳系→地球 D.银河系→字宙→太阳系→地球
四、作业：
班级：________________ 座号：_________ 姓名：__________________________
1.某显微镜物镜的放大倍数是10倍，目镜的放大倍数是20倍，则显微镜的放大倍数是（ ）
A.10倍 B.20倍 C.20倍 D.200倍
2. 关于显微镜，下列说法正确的是（ ）
A. 物体经目镜成放大的实像 B. 物体经物镜成放大的虚像
C. 目镜的作用相当于一个放大镜 D. 目镜的作用相当于一个投影仪
3. 观察细胞等微小物体要用 ，观察远处的物体和天体的运动要用 。显微镜和望远镜在构造上的共同特征是它们大都是由 组
组成，并且大都相当于一个 镜。
4.用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的 像（填“虚”或“实”），道理就像 的镜头成像一样，目镜的作用则像一个 ，再次将这个像成放大的 （填“虚”或“实”）。
5望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成 像（填“虚”或“实”）这个像是 （填“放大的”或“缩小的”），道理就像 的镜头成像一样。目镜的作用则像一个 ，用来把这个像放大。望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，是为了 。
班级：________________ 座号：_________ 姓名：
学习目标：1.了解望远镜、显微镜的基本构造。
2.了解望远镜、显微镜的成像特点。
学习重点：通过实验让学生感知望远镜和显微镜的作用.
学习难点：望远镜、显微镜的基本结构和成像性质
学法指导：
自主学习：
一、显微镜
1.作用：用来观察 等非常小的物体。
2.显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个 。靠近被观察物体的凸透镜叫做 ，靠近眼睛的凸透镜叫做 。
3.来自被观察物体的光经过物镜后成一个 像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一一个普通的 ，把这个像再 一次，经过这两次 作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体。
二、望远镜
1.作用：利用望远镜能看清 的物体。
2.有一种望远镜是由两组凸透镜组成的。靠近被观测物体的叫 ；靠近眼睛的叫 。
3.物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成 ，目镜的作用相当于一个 ，用来把这个像放大。
4.物休距离望远镜的物镜很远，它的像却离物镜很近，这样所成的像是缩小的。为什么使用望远镜观察物体时会感到物体被放大了呢?
答：我们能不能看清一个物体，物体对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体 ，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的 作用，视角就可以变得 ，所以使用望远镜观察物体时会感到物体被 了。
5.物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的 有关，还和物体到眼睛的
有关。
三、探索宇宙
1.第一位把望远镜指向天空的是意大利物理学家 。1990年，科学家把“ ”太空望远镜送人太空。目前，人类观测到最远的天体距离我们约130亿光年，也就是说它发出的光要经过 年才能到达地球。
2.宇宙中拥有上千亿个 ， 只是这上千亿个星系中的一个。 在离太阳比较近的第三条轨道上。
合作探究：
互动探究、自制水滴显微镜来探究显微镜的工作原理。器材：焦距较长的凸透镜一个、滴管一个、废录音带盒一个、清水。
（1）小水滴可看作一个焦距很小的 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 镜，它与被观察物体的间距为10-15mm，如图甲所示。
（2）如图乙所示，任意滴一滴水滴，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头距离的情况下，应该把水珠变 (选填“厚”或“薄”)，直至变成与原来方向相反的、放大的箭头。如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是 。
（3）透过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜 ，并且保持凸透镜水平，看到的箭头相对于原来的箭头是 (选填“正立”或“倒立”)的，如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 (选填“上”或“下”)移动。
课堂演练：
1.如图1，这是在显微镜下看到的螨虫。关于显微镜，下列说法错误的是（ ）
A.透过显微镜看到物体放大的虚像 B.物镜起放大镜作用，将物体放大
C.目镜是凸透镜，焦距较长 D.物镜所成的像落在月镜的焦点以内，被目镜进一步放大
图1 图2
2.如图2，这是同学们用两组凸透镜自制的望远镜观察远处景物的图片。关于这个望远镜，下列说法错误的是（ ）
A.物镜对光有会聚作用 B.远处物体通过物镜成倒立、缩小的像
C.目镜是凹透镜，起放大镜作用 D.同学们通过望远镜看到远处物体的虚像
3.关于天体的空间尺度，按照由大到小的顺序，下列排列正确的是（ ）
A.地球→太阳系→字宙→银河系 B.地球→太阳系→银河系→宇宙
C.字宙→银河系→太阳系→地球 D.银河系→字宙→太阳系→地球
四、作业：
班级：________________ 座号：_________ 姓名：__________________________
1.某显微镜物镜的放大倍数是10倍，目镜的放大倍数是20倍，则显微镜的放大倍数是（ ）
A.10倍 B.20倍 C.20倍 D.200倍
2. 关于显微镜，下列说法正确的是（ ）
A. 物体经目镜成放大的实像 B. 物体经物镜成放大的虚像
C. 目镜的作用相当于一个放大镜 D. 目镜的作用相当于一个投影仪
3. 观察细胞等微小物体要用 ，观察远处的物体和天体的运动要用 。显微镜和望远镜在构造上的共同特征是它们大都是由 组
组成，并且大都相当于一个 镜。
4.用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的 像（填“虚”或“实”），道理就像 的镜头成像一样，目镜的作用则像一个 ，再次将这个像成放大的 （填“虚”或“实”）。
5望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成 像（填“虚”或“实”）这个像是 （填“放大的”或“缩小的”），道理就像 的镜头成像一样。目镜的作用则像一个 ，用来把这个像放大。望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，是为了 。
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