专题04物态变化-备战2022年中考物理一轮复习考点微专题学案

这是一份专题04物态变化-备战2022年中考物理一轮复习考点微专题学案，共18页。学案主要包含了考纲要求，知识网络，考点梳理等内容，欢迎下载使用。
考向04 物态变化1．（2021·江苏常州·中考真题）关于探究海波熔化时温度变化规律的实验，请回答下面的问题：
 （1）实验装置应选用图中的______。（2）该装置应按自下而上的顺序安装，这样便于调整石棉网的高度，确保能用______进行加热。（3）取适量的海波装进试管中，将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波，其好处是使海波______。（4）每隔1min记录海波的温度，并将数据在坐标图中进行描点，如图所示。请根据描点作出海波熔化时温度随时间变化的图像______。（5）分析图像可得，海波的熔点______，海波熔化时的温度特点是______。【答案】C    酒精灯外焰    受热均匀        48    不断吸热，温度保持不变    【详解】（1）[1]水浴法能使物质均匀受热，减缓升温的速度，同时温度计使用过程中不能碰壁，玻璃泡需完全浸没，故选C装置。（2）[2]用酒精灯加热需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，确保能用酒精灯的外焰加热。（3）[3]适量的海波装进试管中，将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波，其好处是使海波受热均匀。（4）[4]将描好的各点用平滑的曲线连接起来，如图所示：（5）[5]由图象知，海波加热后3min到6min 这段时间虽然不断的吸热，温度却保持不变，这是海波的熔化过程，持续了3 min，熔点为48；[6]海波在熔化过程中的特点是不断吸热，温度保持不变。2．（2021·广东宝安·中考真题）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
 （1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用 ______（填“甲”或“乙”）装置来进行实验。（2）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，图中为 ______段表示冰的熔化过程，此过程中冰______（吸收放出）热量，温度 ______（升高降低不变）。第8min时处于 ______态（固液固液共存）。（3）待冰完全容熔化后小明同学利用下图的仪器进行了“探究水沸腾时温度变化的特点”实验：
 ①安装此装置时应 ______（自下而上自上而下）进行；②由图1可知此时温度计的示数是 ______℃；③图2是同学们根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图，正确的是 ______（甲乙）；④如图3所示，是、两个小组根据收集的数据分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a.水沸腾过程中，继续加热，温度 ______（升高降低不变）；b.小组所用的水的质量比小组的______（多少）；⑤通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是 ______的道理。（保持大火调为小火）【答案】乙    BC    吸收    不变    固液共存    自下而上    96    乙    不变    少    调为小火    【详解】（1）[1]加热时为了使物体受热均匀，一般使用水浴法加热，所以应选用乙装置来进行实验。（2）[2][3][4]由图丙知道，由于图中冰在BC段不断吸收热量，温度保持不变，所以，BC段表示冰的熔化过程。[5]冰在第4min开始熔化，到第10min结束，所以冰在第8min时是固态液态共存态。（3）①[6]酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，故应按照自下而上的顺序进行。②[7] 该温度计的分度值是1℃，所以此时的示数是96℃。③[8] 水沸腾时气泡越向上越大，故选乙。[9] ①根据实验结果可以发现水沸腾时，继续加热，但温度保持不变。[10]根据图3可知，、两组所用的水的初温相同，，即组加热至沸腾所需要的时间比组短，所以组所用的水的质量比组的少。④[11]汤处于沸腾状态，而水沸腾时吸热但温度不变，即使加大火力，也不能提高水温和使食物煮熟得快，只是加快了水的汽化，浪费了燃料。所以先用大火将汤加热沸腾，再改用小火炖，保持锅内的水一直沸腾就行了。3．（2021·江西东湖·中考真题）劳动人民在生产生活中创造性地运用物理知识。对图中物理知识解释错误的是（　　）A．冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的B．在结冰的道路上撒盐可以提高冰的熔点C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜D．新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发【答案】B【详解】A．冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固为冰，然后冰再熔化为水形成的，故A正确，A不符合题意；B．寒冷的冬季，在结冰的道路上撒盐，在其它条件相同时，在冰中掺入杂质，使冰的熔点降低，使冰在0℃以下熔化，从而使交通畅通，故B错误，B符合题意；C．北方冬天在菜窖里放几桶水，是因为水在低温时凝固可以放出热量来保存蔬菜的，故C正确，C不符合题意；D．坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井在地下，井内的水温比外界低，可以降低液体的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减少水的蒸发，故D正确，D不符合题意。故选B。注意：三种状态：①固态，②液态，③气态；三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华；三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华；三个互逆过程：①熔化与凝固，②汽化与液化，③升华与凝华
2、物体吸收热量内能增加，放出热量内能减小。【考纲要求】1．知道温度计原理，会使用温度计测温度；2．知道六种物态变化现象，能正确区分；3．知道熔化、汽化、升华过程要吸热，凝固、液化、凝华过程要放热；4．知道晶体与非晶体的区别；5．知道汽化有两种方式：蒸发和沸腾；6．知道液化有两种方法：加压和降温。【知识网络】【考点梳理】要点一、温度、温度计1、温度:表示物体冷热程度的物理量。2、单位：常用的单位是摄氏温度，单位名称：摄氏度，可以表示为“℃”。3、温度计原理： 常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。4、使用温度计做到以下点：（1）使用前“三观察”：零刻线、量程、分度值；（2）温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁； 
（3）待示数稳定后再读数； 
（4）读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。要点诠释：1、规定：一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0摄氏度，记为0℃；在一个标准大气压下，沸水的温度是100摄氏度，记为100℃，0℃和100℃间有100个等份，每一等份代表1℃。2、温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的，必须保证液体不凝固、不汽化；体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。要点二、六个物态变化过程要点诠释：1、三种状态：①固态，②液态，③气态；三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华；三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华；三个互逆过程：①熔化与凝固，②汽化与液化，③升华与凝华
2、物体吸收热量内能增加，放出热量内能减小。
要点三、两个实验探究1、探究晶体熔化时温度的变化规律：（1）实验器材：酒精灯、烧杯、石棉网、试管、温度计、火柴、搅拌器、三脚架、钟表
　　（2）实验药品：海波（硫代硫酸钠）、松香
　　（3）实验装置：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（4）实验内容：
　　①观察海波熔化时的现象？
　　②当温度达到40℃后，每隔半分钟记录一次海波的温度。
　　③当海波开始熔化后继续加热温度是否升高？如果停止加热还能继续熔化吗？
　　④用记录的数据描点作图。
　　（5）表格：　t/min1　1.522.53……t水/℃　　　　　　t海波/℃　　　　　　海波状态　　　　　　 2、探究水的沸腾：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表
（2）实验装置：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）实验步骤：
　　①按装置图安装实验仪器；
　　②用酒精灯给水加热并观察；
　　③当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度，并观察水的沸腾现象。
　　④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。
（4）水沸腾时的现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热，它的温度不变。
　　　　　　　　　　  要点诠释：1、探究固体熔化的实验利用水浴加热，开始时烧杯中的水，可用40℃左右的温水，待测物质的温度升到40℃时，开始记录。应选择较细的试管，以增大海波的受热面积，且装入试管中的海波不宜过多。对海波的加热应较缓慢，为此可在烧杯中加一支温度计，用来监测烧杯中水的温度，一般应使试管内、外温度计的示数差保持在2—3℃左右。2、探究水的沸腾的实验过程中为了缩短时间采取的措施有：可在烧杯口加盖，防止热量损失，沸腾后再拿掉，防止气压对沸点的影响；还可以直加热热水，水量选择适当。要点四、两种方式（方法）1、汽化的两种方式：蒸发和沸腾（1）影响蒸发快慢的因素：①液体温度高低②液体表面积大小③液体表面空气流动的快慢。（2）沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
（3）各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。
（4）液体沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸热。2、液化的两种方法：（1）降低温度（2）压缩体积要点诠释：1、汽化与液化互为逆过程，汽化吸热，液化放热。2、蒸发和沸腾的异同：汽化方式
异同点蒸发沸腾不同点发生部位液体表面液体表面和内部同时发生温度条件任何温度只在沸点时剧烈程度缓慢剧烈相同点都属于汽化现象，都是吸热过程要点五、三个图象1、晶体熔化和凝固图象：　　图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态,吸收热量温度升高，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态,吸热温度升高，熔化时间t1～t2；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态。FG为固态放热温度降低，凝固时间t3～t4。2、非晶体熔化和凝固图象：3、液体沸腾图象：要点诠释：1、三个特殊（温度）点：①熔点：晶体熔化时的温度；②凝固点：晶体凝固时的温度：③沸点：液体沸腾时的温度。
2、三个不变温度：①晶体熔化时的温度；②晶体凝固时的温度；③液体沸腾时的温度。1．（2021·陕西·西安高新第一中学初中校区东区初级中学）“新冠肺炎”可防可治，下列对疫情防控中涉及到的物理知识解释符合科学原理的是（　　）A．利用冰袋给高烧病人降温，这是因为冰熔化放热B．医护人员所带护目镜的镜片上出现水雾，这是汽化现象C．打开存放疫苗的冰箱时看到周围有“白雾”，这是由于空气液化形成的D．打疫苗擦酒精时，皮肤感到更凉，主要是因为酒精蒸发吸热2．（2021·广西百色·中考真题）诗人陆游用“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”表达自己的爱国情怀。河水结冰发生的物态变化是（　　）A．凝固 B．液化 C．凝华 D．熔化1．（2021·江西东湖·中考真题）如图表示出了电冰箱的构造和原理，下列有关说法正确的是（　　）
 A．制冷剂在冷冻室内汽化吸热B．制冷剂在冷冻室内液化放热C．制冷剂在冷凝器中汽化吸热D．制冷剂在冷凝器中凝固放热2．（2021·安徽岳西·中考真题）夏天，小明将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如下图，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有会出现小水珠，使得杯壁变得模糊。针对这一现象，下列说法正确的是（　　）。
 A．甲、乙两杯都是在内壁上出现了水珠B．甲杯中水珠是液化现象，乙杯中水珠是汽化现象C．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠D．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠1．（2021·江西东湖·中考真题）下列物态变化现象解释正确的是（　　）A．露是液化形成的，需要吸热B．冰棒周围冒的“白气”是汽化形成的，需要吸热C．雾凇是凝华形成的，需要放热D．铁矿石在炼钢炉里变成铁水是熔化过程，需要放热2．（2021·陕西韩城·中考真题）如图所示是自然界是水循环，关于这个过程中的物理现象说法正确的是（　　）A．海洋及江河湖泊中的水蒸发放热成水蒸气B．水蒸气上升过程中遇到冷空气会液化成小水滴或凝华成小冰晶C．小冰晶在下降过程中遇到暖气流会液化成小水滴而形成雨D．因为自然界水是循环的，所以人类不必担心水资源枯竭的问题3．（2021·山西寿阳·中考真题）如图所示，描述晶体熔化过程的温度﹣时间图象是（　　）A． B．C． D．4．（2021·江西东湖·中考真题）某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律，往烧杯中加适量的水，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是（　　）A．降低烧杯中水的初温，可以延长试管中的固体从开始熔化到完全熔化的时间B．试管中的物质是一种晶体，熔点是80℃，这次熔化过程大约持续了15minC．35min后，继续加热，温度计的示数不再上升，说明试管中物质的沸点是100℃D．试管中的物质在第10min与第20min时记录的温度相同，说明这段时间它没有吸热5．（2021·河南洛宁·中考真题）在食品厂的冷冻车间里，温度恒定在0℃，某工人把一盆冰水拿到车间内，过了半天，再看盆里，发现（　　）A．有些冰化成水，使水增多B．冰和水的数量都没有变C．有些水凝固成冰，使冰增多D．以上三种说法都有可能6．（2020·河北定州·中考真题）下列与物态变化相关的说法正确的是（　　）A．正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变B．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝华形成的C．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生了汽化现象D．利用干冰使食物降温，这是因为干冰熔化吸热7．（2021·山东博兴·中考真题）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（　　）A．从第7分钟开始，水不再吸收热量，所以水温不变B．沸腾过程中，水吸收热量，温度不变C．水沸腾后改用大火加热，水的温度还能升高D．烧杯上的纸板可以减少热量散失8．（2021·河南渑池·中考真题）某实验小组利用图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。（1）除温度计外，还需要的测量工具是______；（2）按照实验规范要求，调整铁圈B，确定其高度时，______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；（3）图乙为某小组绘制的温度﹣时间图象，分析图象可知水的沸点是：______；水沸腾时温度变化的特点是：______；（4）某小组实验时发现加热时间过长，原因可能是______（写出一条即可）。撤去酒精灯，水很快停止沸腾，说明水沸腾过程中需要持续______。               1.【答案】D【详解】A．用冰袋给高烧病人降温，是利用了冰的熔化吸热人体的热量，使体温降低，故A不符合题意；B．医护人员所带护目镜的镜片上出现水雾，是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故B不符合题意；C．打开存放疫苗的冰箱时看到周围有“白雾”，这是空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，故C不符合题意；D．打疫苗擦酒精时，皮肤感到更凉，由于酒精蒸发从人体吸收热量，故D符合题意。故选D。 2.【答案】A【详解】河水结冰是液态水变为固态冰，这是凝固现象，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 1.【答案】A【详解】AB．由图中可知，液态的制冷剂通过电冰箱冷冻室，由液态变为气态，是汽化过程，汽化过程中吸收热量，把冰箱冷冻室内热量带走，故A正确，B错误；CD．气态的制冷剂进入冷凝器，气态的制冷剂变为液态的制冷剂，是液化过程，液化放出热量，把冰箱内的热量散失掉，故CD错误。故选A。2.【答案】C【详解】甲杯是冰水，外界水蒸气遇冷液化成小水珠，故在外壁，而乙是热水，是烧杯内热的水蒸气遇到了冷玻璃液化形成的小水珠，故在内壁，综上所述，ABD错误，C正确。故选C。1.【答案】C【详解】A．露是空气中的水蒸气温度降低变成的小水珠，是液化过程，液化放出热量，故A错误；B．冰棒周围冒的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B错误；C．雾凇是空气中的水蒸气温度降低直接变成的小冰晶，是凝华过程，凝华放出热量，故C正确；D．铁矿石在炼钢炉里变成铁水是熔化过程，需要吸热，故D错误。故选C。2.【答案】B【详解】A．海洋及江河湖泊中的水蒸发吸热成水蒸气，故A错误；B．水蒸气上升过程中遇到冷空气会变成小水滴，属于液化现象，水蒸气上升过程中遇到冷空气变成小冰晶，属于凝华现象，故B正确；C．小冰晶在下降过程中遇到暖气流会熔化成小水滴而形成雨，故C错误；D．由于水污染等原因，导致能够饮用的水越来越少，因此我们要节约用水，故D错误。故选B。3.【答案】C【详解】A．整个过程温度有下降的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的凝固图象；故A不符合题意；B．温度有上升的趋势，且整个过程中温度都在不断上升，所以是非晶体的熔化图象；故B不符合题意；C．整个过程温度有上升的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的熔化图象；故C符合题意；D．整个过程中温度有下降的趋势，且整个过程中温度都在不断下降，所以是非晶体的凝固图象，故D不符合题意。故选C。4.【答案】B【详解】A．降低烧杯中水的初温，可以延长加热时间，不能延长试管中的固体从开始熔化到完全熔化的时间，故A错误；BD．从该物质熔化过程的温度变化可以看出，该物质在第10min到25min，熔化过程大约持续了15min，熔化时吸收热量，温度保持80℃不变，所以该物质是晶体，熔点为80℃，故B正确、D错误；C．水浴法加热时，水沸腾时，温度不变，35min后，继续加热，可能水温达到沸点，此时水的沸点是100℃，由于烧杯中的水温不再升高，则试管里物质的温度也只能上升到100℃，温度计的示数不再上升。所以试管中物质的沸点可能不是100℃，故C错误。故选B。5.【答案】B【详解】工人把一盆冰水混合物拿到温度恒定在0℃的车间内，因为不存在温度差，所以冰不能吸收热量，水也不能放出热量，冰也不能熔化成水，水也不能凝固成冰，故冰和水的数量都没有变。故ACD不符合题意；B符合题意。故选B。6.【答案】BC【详解】A．蜡属于非晶体，所以蜡熔化时，不断吸收热量，温度不断升高，故A错误；B．雾凇是空气中的水蒸气温度降低直接变成了小冰晶，属于凝华现象，故B正确；C．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴变成了水蒸气，是汽化现象，故C正确；D．干冰常温下直接变成了二氧化碳，属于升华现象，升华吸收热量，故D错误。故选BC。7.【答案】AC【详解】A．水沸腾的特点是持续吸热，温度不变，故水要想沸腾需要持续的吸热，故A错误，符合题意；B．水的沸腾条件是达到沸点，持续吸热，由图乙可知水温度保持99℃不变，且不断吸热，故B正确，不符合题意；C．气压条件一定时，水的沸点是不会变的，改用大火加热，温度也不会变，故C错误，符合题意；D．加热时烧杯上所盖纸板可以减少热量散失，因为水蒸气遇到纸板后会液化成小水滴，液化是放热过程，故D正确，不符合题意。故选AC。8.【答案】秒表    需要    99℃    温度保持不变    水的质量太多（或水的初温太低）    吸热/吸收热量    【详解】（1）[1]在实验中，要探究温度随时间变化的特点，除了需要温度计外，还需要用秒表测量时间。（2）[2]为了利用酒精灯的外焰加热，组装实验装置时，需要点燃酒精灯，观察火焰的外焰与铁圈的位置来调整铁圈B的高度。（3）[3]由图像可知，4.5min~6.5min，水的温度保持不变，此时水已沸腾，则此时水的沸点是99℃。[4]由图像知，水沸腾时，温度保持不变。（4）[5]实验中加热时间太长的原因可能是水的质量太多或水有初温太低。[6]撤去酒精灯，则水水无法从外界吸收热量，于是很快停止沸腾，说明水沸腾过程中需要持续吸热。