小学语文人教部编版三年级下册11 赵州桥当堂检测题

这是一份小学语文人教部编版三年级下册11 赵州桥当堂检测题
学霸夯基——部编版语文三年级下册赵州桥 班级： 姓名： 一、选择题1．下列有错别字的一项是（ ）A．石匠、设计、西汉、桥洞B．社会、进步、文化、影响C．学问、轻更、盛放、知慧D．破布、原料、切断、价格【答案】C【解析】本题考查汉字字形。C项“轻更”应为“轻便”，“知慧”应为“智慧”。2．下面对不倒翁的制作过程概括正确的一项是（ ）先在鸡蛋下方轻轻地戳一个小洞，再用一个牙签捣破蛋黄，把蛋清和蛋黄倒在碗里，接着把鸡蛋壳清洗一下，用布轻轻擦干，然后把细沙倒进蛋壳里，最后给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。A．捣→戳→倒→洗→倒→擦→画B．戳→捣→倒→洗→倒→擦→画C．戳→倒→捣→洗→擦→画→倒D．戳→捣→倒→洗→擦→倒→画【答案】D【解析】略3．下列句式转换有误的一项是（ ）A．人们把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）文字被人们刻在龟甲和兽骨上。B．张择端画的画十分传神。（改为反问句）张择端画的画难道十分传神吗？C．赵州桥是由隋朝的石匠李春设计的。（缩写句子）赵州桥是李春设计的。D．赵州桥是石拱桥。（扩句，至少两处）雄伟的赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。【答案】B【解析】略4．下列加点字读音有误的一项是（ ）A．救济（jì） B．拱桥（gǒng）C．木匠（jiàng）D．张牙舞爪（zhuǎ）【答案】D【解析】本题考查字音。“爪”是多音字，在“张牙舞爪“一词中读“zhǎo”。5．环保新视野。水土流失，不容忽视我国是世界上水土流失最严重的国家之一，其中黄河中上游的黄土高原区，60万平方公里面积中，严重水土流失面积达43万平方公里，可以说黄土高原是世界水土流失之最。每年从黄土高原输入黄河三门峡以下的泥沙达16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，造成黄河下游河床每年淤高十厘米。目前下游河床高出地面3—10米，最高达12米，成为有名的地上悬河。每年虽耗费大量财力和人力加高河堤，但河堤越加越险，后患无穷。黄河既是中华民族的母亲河，也是发洪水最多的一条河，下列历史人物中没有治理过黄河的是( )A．汲仁 B．郭昌 C．王景 D．苏轼【答案】D【解析】略二、填空题6．在横线上填上合适的词语。（不能重复） ________的赵州桥  ________的赵州桥   ________的赵州桥________的劳动人民 ________的劳动人民  ________的劳动人民【答案】 雄伟； 坚固； 美观； 聪明； 能干； 勤劳【解析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，横线上应填上形容词（或限制词），应按照语言习惯合理搭配即可。7．词语大转盘。请用意思相同的词语来替换句中加点的词语。（1）赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。 ( )（2）这座桥不但坚固，而且美观。 ( ) ( )（3）赵州桥的设计减轻了桥身的重量，节省了石料。 ( )（4）桥上石栏上雕刻的龙似乎都在游动，真像活了一样。 ( )【答案】 著名 牢固 精美 节约 栩栩如生【解析】略三、现代文阅读阅读短文，回答问题。西北明珠——莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个拥有各个朝代壁画和彩塑的洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟（ ）有精妙绝伦的彩塑，（ ）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂__________花篮，采_______鲜花；有的怀_______琵琶，轻_______银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。8．读第三自然段，完成练习。（1）在括号里填上恰当的关联词语。（2）把“抱、摘、挎、拨”分别填到横线上合适的位置。9．短文中有许多段落都是围绕一个意思把这段话写清楚的，第二、三、四自然段分别写的是______、______、_______。10．用“_______”画出短文中的过渡句，它在文中的作用是_____________。11．品味语句，完成练习。（1）第一自然段中画横线的句子把_______比作_______，使描写的事物更具体生动了。（2）文中多处运用了排比的修辞手法。请用波浪线画出其中的一处，背下来。12．为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠？__________________【答案】8．不仅……还…… 挎 摘 抱 拨9． 彩塑 壁画 藏经洞10．莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。承上启下11．（1）洞窟 蜂窝（2）示例：壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……12．因为莫高窟保存着两千多尊精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。此外，莫高窟的藏经洞里藏有各种经卷、文书等。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，凝聚着我国古代劳动人民的智慧。【解析】8．（1）此题考查对关联词的运用。莫高窟除了有“精妙绝伦的彩塑”，还有“宏伟瑰丽的壁画”，前后分句是递进关系，我们要用表示递进关系的关联词，如“不仅……还……”来连接。（2）此题考查对表示动作的词语的运用。答题之前，我们可以先思考这几个动词表示的是怎样的一种动作；再读句子，想想什么情况下用怎样的动词更能准确地表现人物的动作特点。如：“挎”指的就是把胳膊弯起来挂住或钩住东西，因此为“臂挎花篮”。试着用同样的方法完成后面的填空。9．此题考查理解短文主要内容的能力。仔细阅读短文，可知第二、三、四自然段分别介绍了莫高窟中的彩塑、壁画和藏经洞。了解了这些就可以轻松填空了。10．此题考查过渡句及其作用。过渡句往往出现在段落开头（有时也独立成段）。内容上，这个句子与上下文都有联系，所以可以结合位置和内容来判断。过渡句在文中一般起承上启下的作用。11．此题考查修辞手法。第（1）题，文中画横线的句子是一个比喻句，作者把洞窟比作蜂窝，突出了洞窟的数量之多。第（2）题，勾画排比句，可从“有……有……还有……”“有的……有的……有的……”这类句式中去找。勾画完之后记得背下来。12．此题考查对短文内容的理解。我们可以通过概括短文内容或结合最后一个自然段的内容来答题。最后一个自然段点出了莫高窟的价值——“举世闻名的艺术宝库”，这也是它被称为“祖国西北的一颗明珠”的原因，我们联系全文，就可把答案归纳出来。阅读理解《赵州桥》节选这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐着美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。13．在文中括号里填上适当的关联词。14．这座桥是指哪座桥？___________15．用“有的……有的……还有的……”造句。___________16．用“ ”在文中画出承接上文，启示下文的这个句子。17．这段话主要写了_______________________【答案】13．不但 而且14．赵州桥15．我家里的人有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，还有的喜欢弹琴。16．这座桥不但坚固，而且美观。17．赵州桥既坚固又美观的特点。【解析】13．本题考查对文段的理解和课文的记忆。“这座桥坚固”和“美观”两个分句间是并列关系，所以加“不但……而且……”合适。14．本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。这座桥是指赵州桥。15．本题考查造句的能力。用“有的……有的……还有的……”造排比句。如：我去南极游玩，发现有的企鹅在游泳，有的在睡觉，还有的在捕鱼。16．本题考查对句子的理解。在文中承接上文，启示下文的句子是“这座桥不但坚固，而且美观。”因为上文写的是赵州桥的坚固，下文写的是赵州桥的美观。17．本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。本语段节选自课文《赵州桥》，文章用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。四、书面表达18．写作。根据课文的写法，介绍一下你家乡的桥。要求： 中心明确，层次清楚，字数在100左右。【答案】我的家座落在上犹县城，那里有一座美丽迷人的斜拉桥。它跟其它的桥不一样，因为没有桥墩，只是在桥的中间矗立着一根高大的水泥柱，柱子的旁边分布着许多钢管，所以更加坚固。这座桥不但坚固，而且美观。每当夜幕降临的时候，钢管上的霓虹灯便亮了起来，一 闪一闪的十分美丽。你们说，我的家乡的桥漂亮吧！有机会你们可要来我的家乡参观参观一下哦。【解析】略