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初中历史与社会人教版 (新课标)八年级上册唐的盛衰示范课课件ppt
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这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)八年级上册唐的盛衰示范课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了唐太宗李世民，☆经济上，☆政治上，知人善任，虚心纳谏，科举制的作用，■民族关系上，唐玄宗，唐玄宗的措施，农业上等内容，欢迎下载使用。
表现：贞观年间，农民占有一定土地，赋役负担减轻，政治也比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐渐增强，历史上称为“贞观之治” 。
一位智勇兼备的统帅，一位兼听纳谏的开明君主，开创“贞观之治”……
1、唐太宗与“贞观之治”
617年，隋朝贵族李渊在太原起兵，618年，唐朝建立。
“载舟覆舟，所宜深慎 ”。 ——《贞观政要》卷一《君道》贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。 ” 。 ——《贞观政要》卷一《君道》1.材料反映唐太宗怎样的认识？2.为什么会有这种认识？这一认识源于哪位思想家？
“水能载舟，亦能覆舟。”
原因：他从农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋灭亡的教训。
源于孟子的“民贵君轻”思想
唐太宗明白“为政之要,唯在得人”之道。得人者，得臣心，得民心。他正确处理了君民关系、君臣关系。
重视发展生产，减轻农民的赋役负担。
影响：减轻了农民的负担，使得经济得到恢复和发展，社会安定，国力强盛。
凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？
◆唐太宗巩固统治的措施
①善于用人，虚心纳谏。
说明了唐太宗善于以史为鉴，善于用人，虚心纳谏，勇于改过的治国风范。
以铜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以知道自己的得失。我常常通过这三面镜子，来防止自己犯错误。魏征死了，我也失去了一面镜子。
②沿袭和完善了隋代的三省六部制
○它使一些地位不高的士人通过科举考试得以进入仕途，扩大了封建社会的统治基础，有利于巩固封建统治。 ○考试制度把读书、应考、做官三件事紧密联系在一起，“朝为田舍郎，暮登天子堂”，成为读书人梦寐以求的愿望。○唐太宗喜曰：“天下英雄，都在我的掌握中了。”
③进一步完善了隋代创立的科举考试制度
“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本”、。大厦云构，非一木之枝；帝王之功，非一士之略。
科举制通过考试来选拔官员，强调以才能作为选官的标准，改变了隋朝以前主要依赖荐举和凭借家庭出身来做官的惯例，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才。改善了用人制度，扩大了统治基础，促进了教育事业和文学艺术的发展。
采取开明的民族政策，对少数民族一视同仁
太宗曰“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。 ——《资治通鉴》
他们尊称唐太宗为“天可汗”
商人旅客停留，很少出现盗贼，牢狱经常空闲，牛马遍布原野，住宅大门不闭。连年丰收，米斗三四钱。 ──《贞观政要》
2、武则天与“贞观遗风”
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她在位期间，严厉打击豪门大族，大量选拔普通地主中的优秀人才，社会生产继续发展，史称“贞观遗风”。
开元年间，唐朝进入全盛时期，称为“开元盛世”。
3、唐玄宗与“开元盛世”
唐玄宗后期，他贪图享乐，宠信并重用李林甫等奸臣，终于导致安史之乱发生，唐朝开始衰落。公元712年至756年在位，在位44年。
①励精图治，任用富于改革精神的贤人做宰相；②他尤其重视地方吏治，把各州刺史的名字写在屏风上，随时关注，还亲自考核县令的政绩；③他仿照唐太宗，虚心求谏，坚决抑制奢靡，提倡节俭。
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼, 远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班, 男耕女桑不相失 。 ——杜甫《忆昔》
请用书本知识描绘一下的情景
“开元盛世”的表现：开元时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。
开始广泛使用曲辕犁和筒车，粮食总产量持续增加。
☆“开元盛世”的具体表现：
唐朝的制瓷业，以越窑的青瓷和刑窑的白瓷最负盛名。
①丝织品的花色品种很多，丝织业技术高超； ②制瓷业发达，唐三彩是闻名于世的艺术珍品。
唐朝的商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都等。
长安城规划有如棋盘,十分整齐，坊和市界限严格。坊是居民住宅区，市为商业区。
扬州不但是全国货品的集散地，还是国际商品的转运中心。
前期 ———— 开元盛世
后期 ————安史之乱———
907 年，节度使朱全忠灭唐建立后梁，定都开封。 （唐王朝 618 年建国到 907 年灭亡，历时289 年，就这样悲惨地结束了。）
唐朝灭亡之后，中国重新陷入了分裂割据的状态。北方：相继由后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代统治，称为五代。南方：各地和北方的山西还有十个国家，称为十国。
①要与时俱进，实行改革，完善各项制度； ②要以人为本，爱惜民力，采取有利于人民的政策、措施； ③要重视科技、文化和人才的培养和选拔； ④加强民族团结，实现社会稳定，国家统一。
盛唐对当今社会的借鉴意义：
表现：贞观年间，农民占有一定土地，赋役负担减轻，政治也比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐渐增强，历史上称为“贞观之治” 。
一位智勇兼备的统帅，一位兼听纳谏的开明君主，开创“贞观之治”……
1、唐太宗与“贞观之治”
617年，隋朝贵族李渊在太原起兵，618年，唐朝建立。
“载舟覆舟，所宜深慎 ”。 ——《贞观政要》卷一《君道》贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。 ” 。 ——《贞观政要》卷一《君道》1.材料反映唐太宗怎样的认识？2.为什么会有这种认识？这一认识源于哪位思想家？
“水能载舟，亦能覆舟。”
原因：他从农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋灭亡的教训。
源于孟子的“民贵君轻”思想
唐太宗明白“为政之要,唯在得人”之道。得人者，得臣心，得民心。他正确处理了君民关系、君臣关系。
重视发展生产，减轻农民的赋役负担。
影响：减轻了农民的负担，使得经济得到恢复和发展，社会安定，国力强盛。
凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？
◆唐太宗巩固统治的措施
①善于用人，虚心纳谏。
说明了唐太宗善于以史为鉴，善于用人，虚心纳谏，勇于改过的治国风范。
以铜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以知道自己的得失。我常常通过这三面镜子，来防止自己犯错误。魏征死了，我也失去了一面镜子。
②沿袭和完善了隋代的三省六部制
○它使一些地位不高的士人通过科举考试得以进入仕途，扩大了封建社会的统治基础，有利于巩固封建统治。 ○考试制度把读书、应考、做官三件事紧密联系在一起，“朝为田舍郎，暮登天子堂”，成为读书人梦寐以求的愿望。○唐太宗喜曰：“天下英雄，都在我的掌握中了。”
③进一步完善了隋代创立的科举考试制度
“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本”、。大厦云构，非一木之枝；帝王之功，非一士之略。
科举制通过考试来选拔官员，强调以才能作为选官的标准，改变了隋朝以前主要依赖荐举和凭借家庭出身来做官的惯例，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才。改善了用人制度，扩大了统治基础，促进了教育事业和文学艺术的发展。
采取开明的民族政策，对少数民族一视同仁
太宗曰“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。 ——《资治通鉴》
他们尊称唐太宗为“天可汗”
商人旅客停留，很少出现盗贼，牢狱经常空闲，牛马遍布原野，住宅大门不闭。连年丰收，米斗三四钱。 ──《贞观政要》
2、武则天与“贞观遗风”
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她在位期间，严厉打击豪门大族，大量选拔普通地主中的优秀人才，社会生产继续发展，史称“贞观遗风”。
开元年间，唐朝进入全盛时期，称为“开元盛世”。
3、唐玄宗与“开元盛世”
唐玄宗后期，他贪图享乐，宠信并重用李林甫等奸臣，终于导致安史之乱发生，唐朝开始衰落。公元712年至756年在位，在位44年。
①励精图治，任用富于改革精神的贤人做宰相；②他尤其重视地方吏治，把各州刺史的名字写在屏风上，随时关注，还亲自考核县令的政绩；③他仿照唐太宗，虚心求谏，坚决抑制奢靡，提倡节俭。
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼, 远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班, 男耕女桑不相失 。 ——杜甫《忆昔》
请用书本知识描绘一下的情景
“开元盛世”的表现：开元时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。
开始广泛使用曲辕犁和筒车，粮食总产量持续增加。
☆“开元盛世”的具体表现：
唐朝的制瓷业，以越窑的青瓷和刑窑的白瓷最负盛名。
①丝织品的花色品种很多，丝织业技术高超； ②制瓷业发达，唐三彩是闻名于世的艺术珍品。
唐朝的商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都等。
长安城规划有如棋盘,十分整齐，坊和市界限严格。坊是居民住宅区，市为商业区。
扬州不但是全国货品的集散地，还是国际商品的转运中心。
前期 ———— 开元盛世
后期 ————安史之乱———
907 年，节度使朱全忠灭唐建立后梁，定都开封。 （唐王朝 618 年建国到 907 年灭亡，历时289 年，就这样悲惨地结束了。）
唐朝灭亡之后，中国重新陷入了分裂割据的状态。北方：相继由后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代统治，称为五代。南方：各地和北方的山西还有十个国家，称为十国。
①要与时俱进，实行改革，完善各项制度； ②要以人为本，爱惜民力，采取有利于人民的政策、措施； ③要重视科技、文化和人才的培养和选拔； ④加强民族团结，实现社会稳定，国家统一。
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