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冀教版七年级下册第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试课堂检测
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这是一份冀教版七年级下册第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试课堂检测,共17页。试卷主要包含了下列说法中错误的是,关于x的方程3﹣2x=3等内容,欢迎下载使用。
第十章一元一次不等式和一元一次不等式组同步测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在数轴上表示某不等式组的解集,如图所示,则这个不等式组可能是( )A. B. C. D.2、若x<y,则下列不等式中不成立的是( )A.x-5<y-5 B.x<y C.x-y<0 D.-5x<-5y3、下列命题中,假命题是( )A.对顶角相等B.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补D.如果,,那么4、已知关于x的不等式组有解,则a的取值不可能是( )A.0 B.1 C.2 D.35、若m>n,则下列不等式不成立的是( )A.m+4>n+4 B.﹣4m<﹣4n C. D.m﹣4<n﹣46、如果不等式组的解集是,那么a的值可能是( )A. B.0 C.﹣0.7 D.17、下列说法中错误的是( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则8、一只纸箱质量为,放入一些苹果后,纸箱和苹果的总质量不能超过.若每个苹果的质量为,则这只纸箱内能装苹果( )A.最多27个 B.最少27个 C.最多26个 D.最少26个9、关于x的方程3﹣2x=3(k﹣2)的解为非负整数,且关于x的不等式组有解,则符合条件的整数k的值之和为( )A.5 B.4 C.3 D.210、如果、都是实数,且,那么下列结论中,正确的是( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一元一次不等式的概念:2x-6>0,3x-24<4+x这些不等式的左右两边都是______,只含有______,并且未知数的最高次数是______,像这样的不等式,叫做一元一次不等式.2、全球棉花看中国,中国棉花看新疆.新疆长绒棉是世界顶级棉花,品质优,产量大,常年供不应求.某超市为了支持新疆棉花,在“五一节”进行促销活动,将新疆棉制成的A、B、C三种品牌毛巾混装成甲、乙、丙三种礼包销售,其中甲礼包包含1条A品牌毛巾、2条B品牌毛巾:乙礼包包含2条A品牌毛巾,2条B品牌毛巾,3条C品牌毛巾:丙礼包包含2条A品牌毛巾,4条C品牌毛巾,每个礼包的售价等于礼包内各条毛巾售价之和,5月1日当天,超市对A、B、C三个品牌毛巾的售价分别打8折、7折、5折销售,5月2日恢复原价,小明发现5月1日一个甲礼包的售价等于5月2日﹣个乙礼包售价的40%,5月1日一个乙礼包的售价比5月2日一个丙礼包售价少1.2元,若A、B、C三个品牌的毛巾的原价都是正整数,且B品牌毛巾的原价不超过15元,则小明在5月1日购买的一个甲礼包和一个乙礼包,应该付 _____元.3、不等式的解集是__.4、判断下列不等式组是否为一元一次不等式组:(1)__________;(2)__________;(3) __________;(4)__________5、 “x与2的差不大于3”用不等式表示为___.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、解不等式组:.2、取什么值时,代数式的值是非负数.3、解不等式组,并写出它的所有非负整数解.4、解不等式:,并把它的解集在数轴上表示出来.5、(1)解不等式:5x+3≥2(x+3).(2)解不等式2x-1>. -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】分别解不等式求出不等式组的解集,对应数轴得到答案.【详解】解:解不等式,得x>4,解不等式2x-4<x,得x<4,解不等式x+10,解得x-1,解不等式x+10,解得x-1,∴不等式组无解,不等式组的解集为x>4,不等式组的解集为x-1,不等式组的解集为,由数轴可得不等式组的解集为,故选:D.【点睛】此题考查了求不等式组的解集,正确掌握不等式的性质求解不等式及利用数轴表示不等式的解集的方法是解题的关键.2、D【解析】【分析】根据不等式的性质逐项分析即可.【详解】解:A. ∵x<y,∴x-5<y-5,故不符合题意; B. ∵x<y,∴,故不符合题意; C. ∵x<y,∴x-y<0,故不符合题意; D. ∵x<y,∴,故符合题意;故选D.【点睛】本题考查了不等式的性质:①把不等式的两边都加(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;②不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.3、C【解析】【分析】依题意,对于A选项,结合对顶角的定理即可;对于B选项,结合相关定理;对于C选项,平行线定理即可;对D选项,不等式的传递即可;【详解】A、对顶角相等,本选项为定理,所以为真命题,不符合题意;B、同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,本选项为定理,所以是真命题,不符合题意;C、依据平行线定理,只有平行的两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补,故本选项说法不正确,是假命题,符合题意;D、如果,,那么,本选项为定理,所以是真命题,不符合题意;故选:C.【点睛】本题主要考查对顶角、平行线定理、不等式定理等,关键在熟练理解和掌握相关命题及定理;4、D【解析】【分析】根据“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解”即可求出a的取值范围,然后根据a的取值范围解答即可.【详解】解:∵关于x的不等式组有解,∴a<3,∴a的取值可能是0、1或2,不可能是3.故选D.【点睛】本题考查了由不等式组的解集情况求参数,不等式组解集的确定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解.5、D【解析】【分析】根据不等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A.∵m>n,∴m+4>n+4,故该选项正确,不符合题意;B.∵m>n,∴,故该选项正确,不符合题意;C.∵m>n,∴,故该选项正确,不符合题意;D.∵m>n,∴,故该选项错误,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查不等式的基本性质.掌握不等式的基本性质“1.不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;2.不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;3.不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.”是解答本题的关键.6、C【解析】【分析】根据不等式组解集的确定方法:大大取大可得,再在选项中找出符合条件的数即可.【详解】解:∵不等式组的解集是,∴a≤,而,故选:C.【点睛】本题考查一元一次不等式组的解法,理解一元一次不等式组的解集的意义是正确解答的前提.7、C【解析】【分析】根据不等式的性质进行分析判断.【详解】解:A、若,则,故选项正确,不合题意;B、若,则,故选项正确,不合题意;C、若,若c=0,则,故选项错误,符合题意;D、若,则,故选项正确,不合题意;故选C.【点睛】本题考查了不等式的性质.解题的关键是掌握不等式的性质:①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.8、C【解析】【分析】设这只纸箱内能装苹果x个,则根据不等关系:纸箱质量+所装苹果质量≤9,可建立不等式,解不等式即可,从而可得结果.【详解】设这只纸箱内能装苹果x个,由题意可得:1+0.3x≤9解不等式得:由于x只能取正整数所以x为不超过26的正整数时,均满足纸箱和苹果的总质量不能超过即这只纸箱内最多能装苹果26个故选:C【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,根据题意找出不等关系并列出不等式是关键,但要注意所求量为整数.9、A【解析】【分析】先求出方程的解与不等式组的解集,再根据题意相确定的取值范围即可.【详解】解:解方程3﹣2x=3(k﹣2),得:,由题意得,解得:,解不等式,得:, 解不等式,得:,不等式组有解,,则,符合条件的整数的值的和为,故选A.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的解、一元一次不等式组的整数解等知识点,明确题意、正确求解不等式成为解答本题的关键.10、B【解析】【分析】根据题意和不等式的性质,赋予特殊值,可以判断各个选项中的结论是否成立,从而可以解答本题.【详解】解:、都是实数,且,当为负数时,,故选项A错误;,则,故选项B正确;当,时,,故选项C错误;,时,,故选项D错误;故选:B.【点睛】本题考查不等式,解答本题的关键是明确题意,利用不等式的性质解答.二、填空题1、 整式 一个未知数 1【解析】略2、42.8【解析】【分析】根据题意可设A品牌毛巾原售价为x元,B品牌毛巾原售价为y元,C品牌毛巾原售价为z元,同时可得出5月1日各品牌毛巾打折后的价格,根据题意,可列出关于x,y,z的两个三元一次方程,经过化简,可得到三者之间的关系,然后利用B品牌毛巾售价不超过15元,且各毛巾是价格均为整数,可得三种品牌毛巾的价格,代入5月1日打折后的礼包价格求解即可.【详解】设A品牌毛巾原售价为x元,B品牌毛巾原售价为y元,C品牌毛巾原售价为z元,则5月1日,A品牌毛巾售价为0.8x元,B品牌毛巾售价为0.7y元,C品牌毛巾原售价为0.5z元.则5月1日打折后礼包售价分别为:甲礼包:(0.8x+1.4y)元;乙礼包:(1.6x+1.4y+1.5z)元;丙礼包:(1.6x+2z)元;5月2日礼包恢复原价后售价分别为:甲礼包:(x+2y)元;乙礼包:(2x+2y+3z)元;丙礼包:(2x+4z)元;根据题意可得:,解得,∵B品牌毛巾售价不超过15元,且各毛巾是价格均为整数,∴0<y≤15,∴0<2z≤15,,∵为正整数∴z只能取4,∴,则5月1日购买甲、乙礼包花费为:0.8x+1.4y+1.6x+1.4y+1.5z=2.4x+2.8y+1.5z,代入可得:2.4×6+2.8×8+1.5×4=42.8(元),故答案为:42.8.【点睛】本题主要考查三元一次方程应用及根据不等式关系确定未知数的取值,对三元一次方程组的化简及利用不等式求解是题目难点.3、##【解析】【分析】移项合并化系数为1即可.【详解】.移项合并同类项,得:.化系数为.故答案为:.【点睛】本题考查一次不等式的解法,掌握一般步骤是关键,属于基础题.4、 不是 是 不是 是【解析】略5、x-2≤3【解析】【分析】首先表示出x与2的差为(x-2),再小于等于3,列出不等式即可.【详解】解:由题意可得:x-2≤3.故答案为:x-2≤3.【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,关键是抓住关键词,选准不等号.三、解答题1、【解析】【分析】先求出每个不等式的解集,再求其公共部分即可.【详解】解:.解不等式①得:,解不等式②得:,∴原不等式组的解为:.【点睛】考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.2、【解析】【分析】先列不等式得:,去分母得:,移项得:,解得:即可.【详解】解:列不等式得:, 去分母得:,移项得:,解得:.答:当时,代数式的值是非负数.【点评】本题考查了不等式的解法,掌握不等式的解法与过程,解不等式要依据不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.3、-4≤x<2;0,1【解析】【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分求出不等式组的解集,进而求出非负整数解即可.【详解】解:,由①得:x<2,由②得:x≥-4,∴不等式组的解集为-4≤x<2,则不等式组的非负整数解为0,1.【点睛】此题考查了一元一次不等式组的整数解,以及解一元一次不等式组,熟练掌握不等式组的解法是解本题的关键.4、,图见解析【解析】【分析】根据题意先求出不等式的解集,再在数轴上表示出不等式的解集即可.【详解】解:,移项,得,合并同类项,得,系数化成1,得,在数轴上表示不等式的解集为:.【点睛】本题考查解一元一次不等式和在数轴上表示不等式的解集,能根据不等式的性质求出不等式的解集是解答此题的关键.5、(1)x≥1;(2)x>1【解析】【分析】(1)先去括号,然后移项、合并同类项、系数化1,即可求解;(2)先去分母,然后移项、合并同类项、系数化1,即可求解.【详解】(1)5x+3≥2(x+3),去括号得:5x+3≥2x+6,移项得:5x-2x≥6-3,合并同类项得:3x≥3,解得:x≥1.(2),去分母,得4x-2>3x-1,移项,得:4x-3x>2-1,合并同类项,得:x>1.【点睛】本题考查解一元一次不等式,解题的关键是熟知解一元一次不等式的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化1.
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