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    2022年冀教版八年级数学下册第二十章函数专题测评练习题(精选含解析)

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    2021学年第二十章 函数综合与测试当堂达标检测题

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    这是一份2021学年第二十章 函数综合与测试当堂达标检测题,共20页。
    冀教版八年级数学下册第二十章函数专题测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列图象表示的两个变量间的关系中,y不是x的函数的是(   )A. B.C.  D.2、汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油最多可行驶的公里数.如图描述了两辆汽车在不同速度下的燃油效率情况.根据图中信息,下面4个推断中,合理的是(       A.消耗1升汽油,车最多可行驶5千米B.车以40千米小时的速度行驶1小时,最少消耗4升汽油C.对于车而言,行驶速度越快越省油D.某城市机动车最高限速80千米小时,相同条件下,在该市驾驶车比驾驶车更省油3、如图,已知在ABC中,ABAC,点D沿BCBC运动,作BEADECFADF,则BE+CF的值yBD的长x之间的函数图象大致是(       A. B.C. D.4、中考体育篮球运球考试中,测试场地长20米,宽7米,起点线后5米处开始设置10根标志杆,每排设置两根,各排标志杆底座中心点之间相距1米,距两侧边线3米,假设某学生按照图1路线进行单向运球,运球行进过程中,学生与测试老师的距离y与运球时间x之间的图象如图2所示,那么测试老师可能站在图1中的位置为(   A.点A B.点B C.点C D.点D5、下列关系中,一定能称x的函数的是(     A.y2=4x B.|y|=x-2 C.y=|x|-3 D.y4=64x6、已知一个等腰三角形的腰长为x,底边长为y,周长是10,则底边y关于腰长x之间的函数关系式及定义域为(  )A.y=10﹣2x(5<x<10) B.y=10﹣2x(2.5<x<5)C.y=10﹣2x(0<x<5) D.y=10﹣2x(0<x<10)7、下面分别给出了变量xy之间的对应关系,其中yx函数的是(       A. B.C.  D.8、甲、乙两人沿同一条路从地出发,去往100千米外的地,甲、乙两人离地的距离(千米)与时间(小时)之间的关系如图所示,以下说法正确的是(  )A.甲的速度是 B.乙的速度是C.甲乙同时到达 D.甲出发两小时后两人第一次相遇9、在平面直角坐标系xOy中, 下列函数的图像过点(-1,1)的是(     A. B. C. D.10、在函数中,自变量的取值范围是(       A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、指出下列事件过程中的常量与变量.(1)某水果店橘子的单价为5元/千克,买a千克橘子的总价为m元,其中常量是_____,变量是_____;(2)周长C与圆的半径r之间的关系式是C=2πr,其中常量是_____,变量是_____;注意:π是一个确定的数,是常量2、如图所示,在三角形中,已知,高,动点由点沿向点移动不与点重合的长为,三角形的面积为,则之间的关系式为___________________.3、如图,一个矩形(向左右方向)推拉窗,窗高1.55米,则活动窗扇的通风面积S(平方米)与拉开长度b(米)的关系式是__.4、已知抛物线y=x2x﹣3与x轴的一个交点为(m,0),则代数式2m2﹣2m+2019的值为_____.5、函数中,自变量x的取值范围是________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、物体从某一高度落下,已知下落的高度和下落的时间的关系是:,填表表示物体在前下落的高度.12345      2、图中的折线表示一骑车人离家的距离y与时间x的关系.骑车人9:00离开家,15:00回家.请你根据这个折线图回答下列问题:(1)这个人何时离家最远?这时他家多远?(2)何时他开始第一次休息?休息多长时间?这时他离家多远?(3)11:00~12:30他骑了多少千米?(4)他在9:00~10:30和10:30~12:30的平均速度各是多少?(5)他返家时的平均速度是多少?(6)14:00时他离家多远?何时他距家3、某次大型活动,组委会启用无人机航拍活动过程,在操控无人机时应根据现场状况调节高度,已知无人机在上升和下降过程中速度相同,设无人机的飞行高度h(米)与操控无人机的时间t(分钟)之间的关系如图中的实线所示,根据图象回答下列问题:(1)在上升或下降过程中,无人机的速度为多少?(2)图中a表示的数是        b表示的数是        (3)无人机在空中停留的时间共有        分钟.4、如图是某一天北京与上海的气温随时间变化的图象.(1)这一天内,上海与北京何时气温相同?(2)这一天内,上海在哪段时间比北京气温高?在哪段时间比北京气温低?5、我们可以通过列表、描点、连线等步骤作出所学函数的图象,另外,我们也学过绝对值的定义,结合上面的学习经历,解决下面的问题;已知函数,当时,;当时,(1)求这个函数的解析式;(2)求出表中的值:_______,_______.结合以下表格,在坐标系中画出该函数的图象,观察函数图象,写出该函数的一条性质:___________________________.01250305(3)若关于的方程有4个不同实数根,请根据函数图象,直接写出的取值范围. -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据一个x值只能对应一个y值判断即可;【详解】根据一个x值只能对应一个y值可知D不是y不是x的函数;【点睛】本题主要考查了函数图像的判断,准确分析判断是解题的关键.2、B【解析】【分析】根据题意和函数图象可以判断各个选项中的结论是否正确,从而可以解答本题.【详解】解:A、由图象可知,当车速度超过时,燃油效率大于,所以当速度超过时,消耗1升汽油,车行驶距离大于5千米,故此项不合理,不符合题意;B、车以40千米小时的速度行驶1小时,路程为,最少消耗4升汽油,此项合理,符合题意;C、对于车而言,行驶速度在时,越快越省油,故此项不合理,不符合题意;D、某城市机动车最高限速80千米小时,相同条件下,在该市驾驶车比驾驶车燃油效率更高,所以更省油,故此项不合理,不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查函数的图象,解题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.3、D【解析】【分析】根据题意过点AAD′⊥BC于点D′,由题可知,当点D从点B运动到点C,即x从小变大时,AD也是由大变小再变大,而△ABC的面积不变,又SAD,即y是由小变大再变小,结合选项可得结论.【详解】解:过点AAD′⊥BC于点D′,如图,由题可知,当点D从点B运动到点C,即x从小变大中,AD也是由大变小再变大,而△ABC的面积不变,又SAD,即y是由小变大再变小,结合选项可知,D选项是正确的;故选:D.【点睛】本题主要考查动点问题的函数图象,题中没有给任何的数据,需要通过变化趋势进行判断.4、B【解析】【分析】由题意根据图2可得学生与测试老师的距离的变化情况,进而即可作出判断.【详解】解:根据图2得:学生与测试老师的距离先快速减小,然后短时间缓慢减小,然后再快速减小,又短时间缓慢增大,然后再快速减到最小,又开始快速增大,再减小,而且开始的时候与测试老师的距离大于快结束的时候,由此可得测试老师可能站在图1中的位置为点B.故选:B.【点睛】本题考查动点问题的函数图象,利用观察学生与测试老师之间距离的变化关系得出函数的增减性是解题的关键.5、C【解析】【分析】根据函数的定义可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,据此即可确定函数.【详解】解:根据函数概念可得:在一个变化过程中有两个变量xy,对于x的每一个确定的值,y都有唯一的值与其对应可得Cyx的函数,故选:C【点睛】此题主要考查了函数的概念,关键是掌握函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量xy,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则yx的函数,x叫自变量.6、B【解析】【分析】根据等腰三角形的定义即三角形的周长公式列出底边y关于腰长x之间的函数关系式,根据三角形的三边关系以及底边大于0,列出不等式组,进而求得定义域.【详解】一个等腰三角形的腰长为x,底边长为y,周长是10,解得解得底边y关于腰长x之间的函数关系式为故选B【点睛】本题考查了等腰三角形的定义,三角形的三边关系,函数解析式,掌握以上知识是解题的关键.7、D【解析】【分析】函数的意义反映在图象上简单的判断方法是:做垂直轴的直线在左右平移的过程中与函数图象只会有一个交点.【详解】解:根据函数的意义可知:对于自变量的任何值,都有唯一的值与之相对应,所以D正确.故选:D.【点睛】本题主要考查了函数图象的读图能力,解题的关键是要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论.8、A【解析】【分析】根据函数图象中的数据,可以计算出各个选项中的说法是否正确,然后即可判断哪个选项中的说法是否正确.【详解】解:由图象可得,甲的速度是,故选项符合题意;乙的速度为:,故选项不符合题意;甲先到达地,故选项不符合题意;甲出发小时后两人第一次相遇,故选项不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查一次函数的应用,解题的关键是利用数形结合的思想解答.9、D【解析】【分析】利用x=-1时,求函数值进行一一检验是否为1即可【详解】解: 当x=-1时,图象不过点,选项A不合题意;x=-1时,图象不过点,选项B不合题意;x=-1时,图象不过点,选项C不合题意;x=-1时,图象过点,选项D合题意;故选择:D.【点睛】本题考查求函数值,识别函数经过点,掌握求函数值的方法,点在函数图像上点的坐标满足函数解析式是解题关键.10、C【解析】【分析】由二次根式有意义的条件,可得 解不等式即可得到答案.【详解】解:∵函数中,故选:C.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,二次根式有意义的条件,解题的关键是掌握被开方数大于或等于0.二、填空题1、     5     am     2,π     Cr【解析】2、【解析】【分析】根据三角形的面积公式可知,由此求解即可.【详解】AD是△ABCBC边上的高,CQ的长为x故答案为:【点睛】本题主要考查了列关系式,解题的关键在于能够熟练掌握三角形面积公式.3、S=1.55b【解析】【分析】通风面积是拉开长度与窗高的乘积.【详解】解:活动窗扇的通风面积S(米2)与拉开长度b(米)的关系是S=1.55b故答案为:S=1.55b【点睛】本题考查了列函数关系式的知识,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.4、2025【解析】【分析】首先把(m,0)代入y=x2-x-3可得m2-m=3,进而可得2m2﹣2m+2019的值.【详解】解:∵抛物线y=x2x﹣3,与x轴的一个交点为(m,0),m2-m-3=0,随意m2-m=3,2m2﹣2m+2019=2(m2m)+2019=6+2019=2025.故答案为2025.【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,根据点在抛物线上得出m2-m-3=0是解题的关键.5、x≥0【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数为非负数列不等式即可得答案.【详解】有意义,x≥0.故答案为:x≥0【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,主要涉及二次根式有意义的条件,解题关键是熟记二次根式有意义的条件为:被开方数必须大于或等于0.三、解答题1、4.9,19.6,44.1,78.4,122.5,见解析【解析】【分析】把所给定的的值代入,分别计算即可.【详解】解:把所给定的的值代入,得到的值,从左到右依次为:4.9,19.6,44.1,78.4,122.5,填表如下:123454.9 19.6 44.1 78.4 122.5  故答案为:4.9,19.6,44.1,78.4,122.5.【点睛】本题考查了二次函数在图表问题中的应用,解题的关键是会代自变量求函数值.2、(1)12:30~13:30,;(2)10:30,;(3);(4);(5);(6),14:30【解析】【分析】(1)直接观察图象,即可求解;(2)直接观察图象,即可求解;(3)用12:30时对应的距离减去11:00对应的距离,即可求解;(4)根据平均速度等于该时间段的路程除以时间,即可求解;(5)根据平均速度等于该时间段的路程除以时间,即可求解;(6)可先求出14:00到15:00的1小时内的平均速度,可得他距家时,从14:00所骑的路程,即可求解.【详解】解:(1)由图可知,这个人12:30-13:30时,离家最远,这时他离家45km(2)由图可知,10:30时他开始第一次休息,从10:30到11:00,共休息了0.5h,这时他离家30km(3)11:00~12:30他骑了45-30=15km(4)他在9:00-10:30的1.5小时内的平均速度为:30÷1.5=20km/h10:30~12:30的2小时内的平均速度为:(45-30)÷2=7.5km/h(5)由图象可得:他返家时间为从13:30到15:00,共1.5h45÷1.5=30km/h即他返家时的平均速度是30km/h(6)由图可知,14:00时他离家18km14:00到15:00的1小时内的平均速度为:18÷1=18km/h(18-9)÷18=0.5h即回家路上,14:30时他离家9km【点睛】本题主要考查了函数图象的意义,能准确从函数图象获取信息是解题的关键.3、(1)无人机的速度为25米/分;(2)2;15;(3)9.【解析】【分析】(1)根据无人机在第6-7分钟,1分钟内从50米的高度上升到了75米的高度,进行求解即可;(2)根据(1)中求得的结果,由路程=速度×时间进行求解即可;(3)根据函数图像可知无人机空中停留的分为第a-6分钟和第7-12分钟,由此求解即可.【详解】解:(1)∵无人机在第6-7分钟,1分钟内从50米的高度上升到了75米的高度,∴无人机的速度为75-50=25米/分;(2)由题意得:故答案为:2,15;(3)由题意得:无人机停留的时间=6-2+12-7=9分钟,故答案为:9【点睛】本题主要考查了从函数图像获取信息,解题的关键在于能够正确读懂函数图像.4、(1)7时,12时;(2)0~7时,12~24时上海气温高,7~12时上海气温低【解析】【分析】(1)根据题意,上海与北京气温相同就是函数图象中重合的部分,就可得出答案;(2)上海比北京气温高就是上海的图象在北京图象的上方,根据图象,就可得出答案;上海比北京气温低就是上海的图象在北京图象的下方,根据图象,就可得出答案.【详解】解:(1) 根据图象,可得到上海和北京在7时和12时,图象重合,故这一天内,上海与北京7时和12时气温相同.(2)根据图象,上海的图象在北京图象的上方的时间段为:0时至7时和12时至24时,故0时到7时和12时到24时,上海的气温比北京的高;根据图象,可得到7时至12时,上海的图象在北京的下方,故7时至12时,上海的气温比北京低.【点睛】本题考查函数图象,做题的关键是从函数图象中得到有效信息,分析解答即可.5、(1);(2)4,3,函数的对称轴为(答案不唯一);(3)【解析】【分析】(1)当时,;当时,,则,解得,即可求解;(2)当时,,同理可得,根据表格数据,通过描点、连线绘制函数图象,即可求解;(3)观察函数图象,当时,有4个交点,即可求解.【详解】解:(1)当时,;当时,,则,解得故函数的表达式为(2)当时,同理可得根据表格数据,通过描点、连线绘制函数图象如下:从图象看,函数的对称轴为(答案不唯一);故答案为:4,3,函数的对称轴为(答案不唯一);(3)观察函数图象知,当时,有4个交点,即关于的方程有4个不同实数根.【点睛】本题考查的是抛物线与轴的交点,解题的关键是在求出函数表达式的基础上,画出函数图象,通过数形结合来解答. 

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