初中课题2 化学肥料课堂教学课件ppt

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教学目标： 了解常见氮肥的鉴别方法和步骤。
1．某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、K2SO4，其中缺少的肥料品种是（ ）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥
2．某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，需施用的化肥是（ ）A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4) D．KCl
3．下列关于化肥和农药的说法错误的是（ ）A．施用农药是最重要的作物保护手段B．化肥能增产，所以要长期施用化肥C．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移D．为了减少污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药
通过上节课的学习，我们知道如果发现叶片发黄是因为缺少氮元素所致，需要施加氮肥。那么，现在有氯化铵和氯化钾两种肥料。你该怎么选择呢？
【探究一】比较氮肥（氯化铵、碳酸氢铵）、磷肥（磷矿粉、过磷酸钙）和钾肥（硫酸钾、氯化钾）的外观、气味和在水中的溶解性。
【探究二】取下列化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？
(NH4)2SO4+Ca(OH)2＝CaSO4+2H2O+2NH3↑
铵盐加熟石灰研磨产生氨味的原因是铵盐与碱反应放出了氨气的结果。
2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑
此处是视频资源《检验铵态氮肥》
铵态氮肥和碱性物质反应放出氨气，因此它不能和碱性物质混合施用，否则肥效降低。
铵盐（NH4+）检验方法：
加碱研磨，是否闻到刺鼻的氨味
初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法
①观察样品的外观和溶解性。
钾肥大多数是白色晶体，而磷肥大多是灰白色粉状。或者加足量水溶解，氮肥、钾肥全部能溶于水，而磷肥大多不溶于水或部分溶于水。
取少量压碎的熟石灰放入研钵里与样品均匀混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气的是氮肥，无刺激性气味气体生成的则是钾肥。
例1．下列关于化肥的说法不正确的是（ ）A．化肥对提高农作物的产量具有重要作用B．氯化钾（KCl）和磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]2都属于复合肥料C．铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D．化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良
例2．某化肥标签的内部内容如图所示，有关该化肥的说法正确的是（ ）A．农作物出现倒伏现象必须施用该化肥B．贮存和运输时要密封，不要受潮或暴晒C．它是一种含氮量最高的化肥D．它是一种复合肥
例3．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是（ ）A．NH4Cl与KCl：观察外观B．NH4HCO3与KCl：加水C．K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味D．(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后，闻气味
本节课我们学习了利用物理、化学性质区分各种化肥的方法。物理方法是比较外观、气味和溶解性。化学方法是加熟石灰、研磨。