第4单元物态变化课件PPT+单元+真题(原卷+解析)

第四单元  物态变化【过关测试】（解析版）

一、选择题

1.下列几种情况中，比较符合实际的是（   ）。

A．河源6月份的平均气温约45℃    B．一个中学生的步行速度大约是1.1m/s

C．课室的高度大约是11dm          D．食用花生油的密度为3

【答案】B。

【解析】A．河源6月份的平均气温不到40℃，在45℃以下，故A不符合题意；

B．一个中学生的步行速度大约是

故B符合题意；

C．课室的高度大约是8dm，故C不符合题意；

D．食用花生油的密度为0.9，故D不符合题意。故选B。

2．如图，烧瓶内的水沸腾后停止加热，水停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，瓶内的水会发生的现象和解释正确的是（   ）。

A．不再沸腾，因为水温下降低于沸点；

B．重新沸腾，因为瓶内气压减小导致水的沸点降低；

C．不再沸腾，因为水无法从外界吸热；

D．重新沸腾，因为瓶内气压增大导致水的沸点升高

【答案】B。

【解析】把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会使瓶内气压减小导致水的沸点降低低于瓶内水的温度，瓶内的水将再次沸腾。故选B。

3.下列关于热现象的解释正确的是（   ）。

A．从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的；

B．饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象；

C．衣柜中樟脑片过一段时间会变小是升华现象；

D．冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点

【答案】C。

【解析】A、从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气的液化现象，故A错误；

B、饮料杯中的冰块体积逐渐变小是冰的熔化现象，故B错误；

C、衣柜中樟脑片过一段时间会变小是樟脑片直接升华为气态的现象，故C正确；

D、冬天司机往水箱里加点酒精是为了降低液体的凝固点，故D错误。故选：C。

4.小叶同学用酒精灯对冰块加热，研究冰的熔化现象。如图所示，甲、乙两条图线中的一条是他依据实验数据绘制而成。已知m冰＝0.1kg，c水＝4.2×103/（kg•℃），c冰＝2.1×103J/（kg•℃）。下列分析正确的是（   ）。

A．小叶绘制的是乙图线；

B．0～1min内冰块吸收的热量为2.1×103J；

C．1～3min内温度不变，说明冰块没有吸收热量；

D．冰在熔化过程中持续了5min，质量保持不变

【答案】A。

【解析】A、由图可知，在0～1min内，冰吸收热量，温度升高了5℃；冰化成水后，质量不变，根据题意可知，水的比热容是冰的比热容的2倍，根据Q＝cm△t可知，水升高5℃所需的热量为冰升高5℃所需热量的2倍，即水升高5℃，所需的加热时间为2min，故乙图线是水的升温图像，故A正确；

B、冰吸收的热量为：Q冰＝c冰m冰△t＝2.1×103J/（kg•℃）×0.1kg×5℃＝1.05×103J，故B错误；

C、由图可知，冰在熔化的过程中，温度保持不变，为晶体，这个过程中，冰会吸收热量，内能增大，故C错误；

D、晶体熔化时质量不变，温度不变，因此熔化时间为：t＝3min﹣1min＝2min，故D错误。

故选：A。

5．澄海的清晨风景如画，韩江上薄雾缥缈，当太阳升起，薄雾散去，江岸大树拖着长长的影子，几只白鹭从江面轻快地掠过，水下的沙石清晰可见，对这些场景的形成解释正确的是（   ）。

A．“薄雾散去”是水的升华现象；

B．大树的影子是光的反射形成的；

C．看见水下的“沙石”是光发生折射形成的实像；

D．白鹭滑翔时，翅膀上方空气流速大于下方，使上方的压强小于下方，从而形成升力

【答案】D。

【解析】A．“薄雾散去”是小水滴汽化形成了水蒸气，是汽化现象，故A错误；

B．大树的影子是光被大树挡住形成的暗影区，是光的直线传播形成的，故B错误；

C．看见水下的“沙石”是光发生折射形成的虚像，故C错误；

D．白鹭滑翔时，翅膀上方空气流速大于下方，使上方的压强小于下方，从而形成升力，使鸟不至于掉下来，故D正确。故选D。

6.冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，过一会薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是（   ）。

A. 先凝固，后升华   B. 先凝华，后升华

C. 先凝固，后汽化   D. 先液化，后汽化

【答案】 D。

【解析】刚进屋时，室内空气中的水蒸气遇冷会发生液化现象变成小水珠，使眼镜变得模糊；然后随着眼镜温度的升高，小水珠又蒸发変成水蒸气，眼鏡重新变得清晰；即整个过程发生的物态变化过程是先液化后汽化。ABC不符合题意；D符合题意。 故答案为：D。

7．下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是（   ）。

A．夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠，这是水的汽化现象；

B．寒冬，房间窗户玻璃的内表面出现冰花，这属于凝华现象；

C．夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水的比热容大的缘故；

D．寒冬，在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点

【答案】B。

【解析】A、夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠，是空气中的水蒸气液化形成的小水珠。故A不符合题意；

B、寒冬房间窗户玻璃的内表面出现冰花，是室内水蒸气遇冷的玻璃凝华形成的。故B符合题意；

C、因水蒸发有致冷作用，使周围空气温度降低，所以夏天洒水是利用了蒸发吸热的道理，故C不符合题意；

D、寒冷的冬季，向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐水是参有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，故D不符合题意。故选：B。

8.如图所示是某同学探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（  ）。

A．水沸腾时放出大量的热

B．图乙是水沸腾时的现象，气泡变大主要是因为受到水的压强变小

C．图甲气泡变小和沸腾时不断地冒出“白气”，都是液化现象

D．他可以选用量程为-80℃~60℃的酒精温度计

【答案】BC。

【解析】A．水沸腾时吸收热量，故A错误；

B．沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，因为这个过程中气泡所处的深度逐渐减小，受到水的压强越来越小，故B正确；

C．图甲气泡变小是因为上方液体温度低，水蒸气液化，沸腾时不断地冒出“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，故C正确；

D．酒精温度计的量程为-80℃~60℃，而标准大气压下水的沸点是100℃，超过温度计的量程，故D错误。故选BC。

9.如图是用水壶烧开水的情景，下列关于离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白气”的说法正确的是（  ）。

A．水蒸气液化需要时间，靠近壶嘴处的水蒸气来不及液化；

B．靠近壶嘴处的温度比较高，空气中原有的水蒸气难以液化；

C．靠近壶嘴处的温度比较高，水壶喷出的高温水蒸气难以液化；

D．离壶嘴较远处空气中原有的水蒸气比靠近壶嘴处空气中原有的水蒸气多

【答案】C。

【解析】AC．水蒸气的液化需要遇到低温，靠近壶嘴处的水蒸气的温度与内部的温度相同，故难以液化，所以A错误，C正确；

BD．“白气”是壶内出来的高温水蒸气遇冷液化的，不是空气中的水蒸气所液化，故BD错误。故选C。

10.目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法正确的是（  ）。

A．汽车玻璃内表面起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气汽化形成的小水滴

B．冬天排气管冒出的“白气”，全部是水蒸气凝华成的小冰晶

C．空调制冷时，制冷剂凝华吸热、升华放热，将车内的“热”“搬”到车外

D．汽车水箱中加入适量洒精降低了混合液的凝固点，防止水结冰胀破水箱

【答案】D。

【解析】A．汽车玻璃起“雾”是车内水蒸气液化形成的小水滴附着在玻璃表面，故A错误；

B．冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；

C．空调制冷时，液态制冷剂在车内热交换器内吸热由液态变为气态，发生汽化，气态制冷剂又由压缩机压入车外的热交换器，在交换器内放热液化，即将车内的“热”“搬”到车外，故C错误；

D．汽车水箱中加入适量酒精能降低水的凝固点，防止水结冰胀破水箱，故D正确。故选D。

11.下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是（  ）。

A．春季，小卉体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风——提高液体温度加快蒸发；

B．夏季，小弃手拿着一瓶冰冻矿泉水，一段时间后冰减少，手感到凉——熔化吸热；

C．秋季，小卉发现清晨操场边的双杠上铺满了一层霜——霜是水蒸气凝固形成的；

D．冬季，戴眼镜的小卉从教室外走进温暖的教室内，眼镜镜片模糊不清——汽化放热

【答案】B。

【解析】A．回到教室不停扇风，提高液体上方空气流动加快蒸发，故A错误；

B．矿泉水瓶中的冰块熔化吸收热量，故B正确；

C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误；

D．镜片模糊不清，是因为水蒸气遇冷液化成小液滴，故D错误。故选B。

二、填空题

12．金属“镓”的沸点高达2090℃。将固态镓放在手心，很快出现银白色液滴，如图所示，该过程是______（填物态变化名称），过程中金属的温度始终是29℃．“镓”属于______（选填“晶体”或“非晶体”），可用于制作______（选填“冰箱制冷剂”、“保险丝”或“测量高温的温度计”）。

【答案】熔化；晶体；测量高温的温度计。

【解析】[1] [2]物质由固态变为液态的过程叫熔化。将固态镓放在手心，很快出现银白色液滴，该过程是是熔化过程。晶体有一定的熔化温度，而非晶体却没有一定的熔化温度，所以金属“镓”是晶体。

[3]常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，因金属“镓”的沸点高达2090℃，可用于制作测量高温的温度计。

13.今年韶关是个干旱年，为了使农作物能正常生长，有关部门进行“打炮”降雨，这些“炮”的主要成份是干冰。这是由于干冰在______（填物态变化名称）时迅速______（选填“吸收”或“放出”）热量使周围的气温急剧下降，致使空气中的水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成小水滴。

【答案】升华；吸热；液化。

【解析】[1][2]干冰在常温下会迅速变成二氧化碳气体，由固态直接变成气态，属于升华，升华吸热。

[3]升华吸热，使周围的气温急剧下降，水蒸气遇冷液化形成小水滴。

14.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示，这种物质是______（选填“晶体”成“非晶体”）。夏天早晨，花草上会出现晶莹剔透的露珠，露珠的形成属干______现象。

【答案】晶体；液化。

【解析】[1]由图知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持在340℃不变，所以该物质为晶体。

[2]露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面。

15.液体温度计是根据______原理制成的。观察图中温度计，其示数为______。

【答案】液体热胀冷缩；-22℃。

【解析】[1]温度计下端有一个玻璃泡，里面装的是液体，把玻璃泡放入被测液体中，玻璃泡里的液体受热以后，体积膨胀从而会沿玻璃管上升；遇冷以后，体积缩小从而会沿玻璃管下降。所以常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。

[2]图中温度计的分度值是1℃，液面处越向下所标刻度值越大，是零下，所以温度计的示数是-22℃。

16.小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800 ℃，碘的熔点为113.7 ℃，采用图中的两种方式加热，图甲中的碘颗粒吸热会______（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会______。

【答案】升华；熔化。

【解析】[1]甲图，在水中加热，水的温度约为100℃，碘的熔点为113.7℃，所以碘不会熔化，碘颗粒吸热会从固态直接变为气态，则该物态变化为升华。

[2]图乙中，酒精灯外焰温度约为800℃，高于碘的熔点，碘吸热可能熔化。

17.小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800 ℃，碘的熔点为113.7 ℃，采用图中的两种方式加热，图甲中的碘颗粒吸热会____(填物态变化名称，下同)，图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的变化外，还可能会____；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气均会____。

【答案】升华；熔化；凝华。

【解析】甲图，在水中加热，水的温度约为100℃，碘的熔点为113.7℃，所以碘不会熔化，碘颗粒吸热会从固态直接变为气态，则该物态变化为升华；

图乙中，酒精灯外焰温度约为800℃，高于碘的熔点，碘吸热可能熔化；当停止加热后，碘蒸汽放热从气态直接变为固态，则物态变化为凝华。

18.2013年12月2日1时30分，搭载着“嫦娥三号”的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空，如图为运载火箭升空的图片。

（1）火箭从发射塔开始发射升空的过程，火箭做___________运动（选填“匀速”或“变速”），此时火箭受到的是___________力（选填“平衡”或“非平衡”）。 

（2）升空瞬间喷出来的高温气体，使发射塔下面的水温度升高，发生___________变成水蒸气，水蒸气遇冷放热又发生___________  ， 形成大团的白雾。（填物态变化名称）

（3）“嫦娥三号”接近月球表面时，___________（选填“能”或“不能”）依靠降落伞着陆，原因是___________。

【答案】变速；非平衡；汽化；液化；不能；月球表面附近没空气。

【解析】（1）[1][2]火箭从发射塔开始发射升空的过程，火箭速度加快，做变速运动，此时火箭受到的是非平衡力。

（2）[3][4]发射塔下面的水温度升高，发生汽化变成水蒸气，水蒸气遇冷放热又发生液化，形成大团的白雾。

（3）[5][6]由于月球表面为真空，没用空气，所以“嫦娥三号”接近月球表面时，不能依靠降落伞着陆。

三、实验探究题

19．为了研究固体的熔化以及液体的沸腾规律，小晓用一稳定的热源对一定量的冰加热，使之熔化成水直到沸腾，并绘制了如图甲所示的图像。

（1）如图甲可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；BC段物质的状态是___________。

（2）第26min时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点是___________℃，此时的大气压强___________（选填“大于”“小于”或“等于”）一标准大气压。

（3）在第16min时，观察水中出现了气泡，此时气泡的情形是图丙所示中的___________（选填“a”或“b”）。

（4）小晓观察图像发现固态冰从-20℃升高到0℃用了2min，而水从0℃升高到20℃用了4min，由此可知水的比热容与冰的比热容之比c水∶c冰=___________。

【答案】晶体；固液共存态；96；小于；b；2∶1。

【解析】（1）[1][2]由图知，冰熔化时温度保持不变，所以冰是晶体，BC段，冰正在熔化，物质的状态是固液共存态。

（2）[3]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，故水的沸点是96℃。

[4]一个标准大气压下，水的沸点是100℃，水的沸点随水面上方气压减小而降低，此时水的沸点是96℃，所以此时的大气压强小于一个标准大气压。

（3）[5] 在第16min时，水还没有沸腾，气泡上升变小，沸腾后气泡上升变大，故此时气泡的情形是图丙所示中的b。

（4）[6]由题知，相同质量的冰和水，升高相同温度，加热时间之比为1∶2，即吸收的热量之比为1∶2，根据 可知冰和水的比热容之比为1∶2。

20.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。

①安装图甲所示的器材时，温度计的玻璃泡全部浸没在水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁。

②从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、　 　，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气　        　，所以实验时要注意安全。

③分析图乙中的图线可知，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是　  　。

【答案】②变大；液化时还要放出大量的热； ③5：3。

【解析】②当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升，变大，破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中；就表明水沸腾了，且此时温度为沸点。

水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多，水蒸气遇到相对温度比较低的人体，就会液化，液化要放出大量的热，所以水蒸气烫伤更厉害。

③在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同，即：cm1△t1＝cm2△t2，

第一次实验和第二次实验所用水的质量之比：m1：m2＝△t2：△t1＝（98℃﹣88℃）：（98℃﹣92℃）＝5：3。

故答案为：②变大；液化时还要放出大量的热； ③5：3。

21.如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。

（1）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图乙所示，由图像可知：该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）比较图像中AB段与CD段可知：该物质在液态时的比热容是固态时的_______倍；

（3）若该物质在AB段吸收的热量为Q，则在BC段吸收的热量为_______。（不考虑散热问题）

【答案】晶体；2；2Q 。

【解析】（1）[1]由图像可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体。

（2）[2]假设单位时间内物质吸收的热量为Q，比较图像中AB段与CD段，由吸热公式可知该物质在固态、液态时

联立可得

（3）[3]单位时间内物质吸收的热量相同，若该物质在持续2min的AB段吸收的热量为Q，则在持续4min的BC段吸收的热量为2Q。