2022届安徽省六校教育研究会高三下学期2月联考试题理科综合 PDF版

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这是一份2022届安徽省六校教育研究会高三下学期2月联考试题理科综合 PDF版，文件包含理科综合试卷定稿pdf、202202理综-化学答案和解析doc、202202理综-物理答案doc、202202理综-生物答案doc等4份试卷配套教学资源，其中试卷共24页，欢迎下载使用。
生物答案1C 2D 3A 4B 5C 6B （10分，每空2分）（1）叶绿素总量光合产物输出率提高叶片对光能的捕获效率（“提高对光能的吸收、传递、转换效率”也可）（2）30 mg•L-1CPPU 净光合速率和光合产物输出速率都更大，植物合成的有机物能更多运输到果实中贮存（6分，每空1分）（1）细胞浆（效应B细胞）对宿主细胞的黏附（2）免疫因子协同（3）细胞和体液免疫31.（11分，除标注外每空2分）（1）二氧化碳（1分）（2）微生物将有机物分解为无机物（矿质元素、CO2）（3）牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少（4）太阳光能微生物发酵产热（5）物质的循环利用和能量的高效利用32.（12分，每空2分）（1）两 AABB aabb F1产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
（2）过程：选用实验二的F1与品系乙杂交结果：有豌豆素：无豌豆素=1：3 37.（15分）（1）在寻找目的菌株时，要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。（2分）稀释涂布平板法（2分）高压蒸汽灭菌（2分）固体（2分）菌落是否呈现黑色（2分）（2）不准确，因为一般计数时选择菌落数在30-300的平板，该同学计数的每个平板菌落数大于300，计数误差较大（2分，表述合理也可给分）（3）培养基上层氧气较充足，下层氧气相对不足。甲菌为好氧型微生物，在培养基上层增殖快，下层增殖慢；乙菌为厌氧型微生物，在培养基上层增殖受抑制，下层增殖较快。（3分，表述合理也可给分）38.（15分，除标注外每空2分）（1）原代培养（1分）接触抑制（2）冲卵体外受精（3）胚胎移植冷冻（或低温）（4）内细胞团细胞诱导分化