人教部编版二年级下册8 彩色的梦第一课时学案

这是一份人教部编版二年级下册8 彩色的梦第一课时学案，共4页。学案主要包含了学习目标，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个字，会写“彩色、脚尖”等8个词语。
2.朗读诗歌，理解诗歌的基本内容。
学习重难点
【学习重点】
有感情地朗读课文,能正确识写生字。
【学习难点】
初步感知梦的多彩和作者丰富的想象。
三、知识构建
【素养储备】
抄写你喜欢的一首儿童诗。




【自主学习】
1.课题：__________
2.作者：__________
主要作品：______________________________
3.自由读课文，思考：“彩色的梦”指的是什么？
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.请把下列生字的音节补充完整。
l____ ____ōng p____ ____ān
聊 囱 坪 般
y____ n____ j____ 郁 咛 精
2.选字组词。
【苹 坪】草（ ） （ ）果
【结 洁】（ ）白 （ ）果
【精 情】（ ）美 事（ ）
3.仔细观察下列词语的偏旁，猜一猜词语的意思。（填序号）
（1）叮咛（ ）
①水滴落下的声音。 ②用言语反复嘱咐。
（2）忐忑（ ）
①经历曲折，不得志。 ②心神不定。
【课堂学习 素养提升】
1.读准、读通、读顺全诗，一共有____个小节，在文中标出小节的序号。
2.本诗可以分为几部分？每部分写了什么？



3.本文是一首充满童真、稚趣的（ ），描写了小朋友用（ ）在（ ）上画画时的丰富想象，表现了（ ）对（ ）的赞美与向往。
【课后训练 拓展延伸】
1.写出下列加点字的反义词。
(1)有的长，有的圆，有的硬。（ ）（ ）
(2)蓝——得——透——明！（ ）
2.一字组多词。
彩（ ）（ ）
梦（ ）（ ）
森（ ）（ ）
3.想象画面，把你喜欢的好词好句抄下来。



四、参考答案
知识构建
【素养储备】
略。
【自主学习】
1.《彩色的梦》
2.高洪波 儿童诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》，散文集《波斯猫》《醉界》等，幼儿童话《鸟石的秘密》《渔灯》等。
3.略。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.iá c íng b ù íng īng
2.坪 苹 洁 结 精 情
3.（1）② （2）②
【课堂学习 素养提升】
1.4
2.第一部分（第1节）：讲“我”有一大把彩色的梦。
第二部分（第2-4节）：讲具体的梦境。
3.儿童诗 彩色铅笔 白纸 儿童 大自然
【课后训练 拓展延伸】
1.（1）短 软 （2）暗
2.示例：彩色 水彩 梦想
3.略