人教版九年级全册第二十章 电与磁第2节 电生磁教课ppt课件

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1、认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系。2、知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。3、会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。
1、磁场的方向是怎样规定的？
在物理学中小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场方向。
2、磁极间的相互作用规律是什么？
同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引。
【演示实验】《电流的磁效应》（1）将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁，放一条直导线。接通电路，观察小磁针N极的指向有什么变化；
【演示实验】《电流的磁效应》（2）再断开电路，观察小磁针N极的指向有什么变化；
【演示实验】《电流的磁效应》（3）改变电流的方向，观察小磁针N极的指向有什么变化。
通电导线周围，存在与电流方向有关的磁场，我们把这种现象叫做电流的磁效应。
电流的磁场方向与电流的方向有关。
将导线绕在圆筒上成螺旋状，做成螺线管，也叫做线圈。
螺线管通电后，周围空间也会产生磁场，磁场的分布会怎样呢？
通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间有什么关系？
【演示实验】《通电螺线管的磁场》。观察并描述铁屑的排列情况和小磁针N极的指向，改变电流再观察一次。
通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场分布相似。
线圈绕向相同，电流方向改变，极性改变。
通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
选择另一组绕制方式不同的通电螺线管再试。
请你尝试用自己的语言描述出通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系。
蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N极就在我的左边。
猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N极就在我的前方。
牵牛花说：如果电流沿着我的卷须向上的缠绕方向流动，通电螺线管的N极就沿我的茎的生长方向。
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
小明在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，小磁针S极将偏向纸外，这是因为通电导体周围的______对小磁针产生力的作用：要使实验效果更加明显，应使通电导线沿______ （东西南北）方向放置，这是由于考虑到________的影响。
例2 根据小磁针静止时的指向，判断电源的极性。
1.电流的磁效应奥斯特实验：通电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关；2.通电螺线管的磁场与条形磁体相似,它的两端相当于条形磁体的N、S极；3.安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
1、如图所示，当导线通电时，位于导线正下方的小磁针发生偏转；切断电流时，磁针又回到原位。这一现象说明 。当导线中的电流 时，磁针的偏转方向也相反。
2．探究通电螺线管的磁场分布实验：断电时小磁针静止如图所示，则螺线管右侧为地理 （选填“东”、“南”、“西”、“北”）方，通电时，纸板上方的螺线管中的电流方向如箭头所示，则小磁针受到磁场力的作用 （选填“顺时针”、“逆时针”或“不”）偏转。
3. 如图所示，通电螺线管旁放有一枚小磁针，根据磁感线的方向可以判断出，图中电源的 端（选填“上”或“下”）为电源的正极，小磁针静止时 端（选填“上”或“下”）为N极。
完成课后动手动脑学物理1、2、3题