考点34“我”和“我们”（解析板）-2022年道德与法治中考一轮复习考点透析（部编版）

这是一份考点34“我”和“我们”（解析板）-2022年道德与法治中考一轮复习考点透析（部编版），共9页。试卷主要包含了集体的内涵是什么？，集体的联结度的内涵是什么？，安全感，为什么说在集体中可以发展个性？，个人和集体的关系？等内容，欢迎下载使用。
1、集体的内涵是什么？
集体是人们联合起来的有组织的整体。
2、集体的联结度的内涵是什么？
集体的联结度通常与以下因素密切相关:
成员间相互关联的程度；集体对成员的重要性；成员间相互交流的频率；成员对共同目标的共识程度；成员间的默契程度；集体存在的时间长短。
通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。集体的联结度越高,个人感知到的集体温暖就越多。
3、安全感、归属感、集体荣誉感的内涵是什么？
①安全感：每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。
②归属感：个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
③集体荣誉感：是集体取得成绩时的自豪感,也是一种热爱集体、关心集体、自觉为集体尽义务、作贡献、争取荣誉的道德情感。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感;当集体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感。
为什么说集体的力量是强大的？或怎么认识集体的力量？或集体力量的影响？
①集体不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②个人力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大；个人力量是有限的，通过优化组合可以优势互补，产生强大的合力。借助合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
③集体的力量是强大的，某种程度上影响甚至改变一个人。
④个人在集体生活中会产生与集体要求相一致的态度和行为。
⑤集体有助于我们获得安全感和自信心。
⑥有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
5、为什么说在集体中可以涵养品格？①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
6、为什么说在集体中可以发展个性？
①集体生活搭建起与他人、周围世界交往的平台。
②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于完善个性。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能，使自己的个性不断丰富。
7、个人和集体的关系？
①个人的生存离不开集体，个人的发展必须建立在集体发展的基础上。集体是个人成长和发展的前提条件。只有集体发展了，个人才可能有更大的发展空间；
②个人的发展对集体的发展有促进作用。集体是由许多个人组成的，个人得到良好发展，集体也就实现了发展。
③个人与集体相互依存、密不可分，共同发展。我们要学会正确处理个人与集体的关系。
真题演练
一、单选题
1．（2021·云南双柏·模拟预测）“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之力”这告诉我们（ ）
A．集体就是简单的成员相加
B．集体有助于我们获得自信心
C．集体应充分尊重和保护个人利益
D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
【答案】D
【详解】
本题考查对集体力量的认识和理解。
D：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之力”这告诉我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，我们要珍视集体力量，故D说法正确；
A：集体力量并不是简单的成员相加，故A说法错误；
BC：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选D。
2．（2021·湖北·孝昌县教学研究室模拟预测）激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合，所有这些都告诉我们（ ）
A．个体力量在集体中汇聚，就一定会变得强大
B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
C．无数个体力量的相加就是集体的力量
D．依靠集体团结的力量就能完成一切事情
【答案】B
【详解】
本题考查对集体力量的认识。
A：“就一定会”观点绝对化，是错误的，故排除A；
B：题文中拔河比赛靠的是全体队员的训练和配合，表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故B符合题意；
C：集体力量不等于个人力量的简单相加，故C说法错误；
D：“就能完成一切事情”观点绝对化，是错误的，故排除D；
故本题选B。
3．（2021·新疆沙依巴克·三模）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( )
①彤彤因为迟到给班级扣了分，他觉得关系不大
②为在学校黑板报比赛中取得冠军，板报小组同学们鼓足了干劲
③朱军所在班级取得了校篮球比赛第一名，同学们欢呼雀跃
④李玲所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】B
【详解】
本题考查集体荣誉感。
②③④：集体荣誉感是指为了维护集体荣誉自然产生的情感。为了黑板报的冠军努力，拔河比赛第一名，同学们因得到荣誉称号的自豪感，都是集体荣誉感的体现，选项②③④符合题意；
①：班级被扣分，集体荣誉因为自己受到影响是没有集体荣誉感的表现，①说法错误；
故本题选B。
4．（2021·湖北省谷城县五山镇第二中学模拟预测）漫画《众志成城，抗击疫情》不能告诉我们的是（ ）
A．集体的力量可以帮助我们克服难关
B．在合作中，需要我们每个人都发挥出自己的最大力量
C．在集体中，每个人都有不同角色，承担不同的职责
D．我们要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人
【答案】B
【详解】
本题考查对集体力量的认识。
ACD：漫画《众志成城，抗击疫情》告诉我们要发扬团结合作的作用，个人的力量是有限的，加强团结互助才能具有强大的凝聚力，集体的力量可以帮助我们克服难关，在集体中，每个人都有不同角色，承担不同的职责，我们要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，ACD说法正确，不符合题意；
B：说法在题干中没有体现，符合题意；
故本题选B。
5．（2021·内蒙古·额尔古纳市第三中学七年级期中）集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的。整体古语说:“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用。”下列名言诗句与能体现这一意思的是（ ）
A．单则易折，众则难摧。——《北史·吐谷浑传》
B．三人行，必有我师焉。——《论语·述而》
C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡
D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
【答案】A
【详解】
本题考查对感受集体力量的理解。
A：这体现了集体团结的力量，符合题意；
B：这是在告诉我们要善于向他人学习，与题不符；
C：这是指在沉舟旁边有上千条船争相驶过，枯败的病树前万棵绿树生机勃发。与题不符；
D：这是对友情的歌颂，与题不符；
故本题选A。
6．（2021·宁夏·石嘴山市星海中学（石嘴山市第三中学星海分校）三模）“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这说明（ ）
①集体成员越多力量就会越强大
②个人的力量是有限的，但在集体中汇聚，就会变得强大
③集体就是成员的简单相加
④一个人只有把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。
A．①③B．①②C．③④D．②④
【答案】D
【详解】
本题考查对集体力量的认识和理解。
①③：集体的力量并不是取决于成员数量的多少，集体的力量来源于集体成员的共同目标和团结协作，故①③说法错误；
②④：个人的力量是有限的，但在集体中汇聚，就会变得强大；一个人只有把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。故②④说法正确；
故本题选D。
7．（2021·广西百色·中考真题）参研参建北斗导航系统的400多家单位、30余万名科研人员合奏了一曲大联合、大团结、大协作的交响曲，孕育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。下列认识正确的是（ ）
A．个人利益与集体利益总是一致的
B．维护集体利益就必须放弃个人利益
C．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
D．只要人数够多就一定能够创造出伟大的精神
【答案】C
【详解】
本题考查集体力量。
C：分析题干可知，北斗导航系统是由400多家单位、30余万名科研人员合奏的大联合、大团结、大协作的交响曲，这体现了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，C正确；
A：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，A错误；
B：维护集体利益不一 定就必须放弃个人利益，B错误；
D：集体的力量不仅与成员数量的多少有关，更取决于成员间的组织和配合，人数够多也不一定能够创造出伟大的精神，D错误；
故本题选C。
8．（2021·海南·中考真题）经过30多年的实践探索，400多家单位，30余万科技人员集智攻关，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。这充分体现了（ ）
A．积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美
B．只要集体成员不出现失误就能取得成功
C．无数个体力量的相加就是集体的力量
D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
【答案】D
【详解】
本题考查对感受集体力量的认识和把握。
D：题文中，在大家的齐心协力下，我们不断取得科技创新的成就，这说明了集体力量的强大，故D说法正确；
AB：这一说法过于绝对，故说法错误；
C：集体力量并不是成员数量的简单相加，故C说法错误；
故本题选D。
9．（2021·甘肃凉州·七年级期末）观察下图，带给我们的启示是（ ）
A．在集体中只需要做好自己的事
B．在集体中，只有竞争没有合作
C．美好集体是充满关怀与友爱的
D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
【答案】D
【详解】
本题考查对集体力量的认识。
A：“只需要”观点绝对化，是错误的，故排除A；
B：在集体中，既有竞争也有合作，故B说法错误；
C：观点虽然正确，但与漫画主旨不符，故排除C；
D：漫画中的主人公劲不往一处使，心不往处想，缺乏团结合作，启示我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故D说法正确；
故本题选D。
10．（2021·江西·中考真题）江西“新时代好少年”邹佳呈从小爱发明，凡事爱钻研。为保障被遗忘在车内儿童的生命安全，他和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利。这启示我们要 ( )
①敢于否定一切 ②善于团结合作 ③开发创造潜力 ④善于调节情绪
A．①②B．②③C．③④D．①④
【答案】B
【详解】
本题考查对团结合作和开发创造潜力的认识。
①：敢于否定一切的观点绝对化，是错误的，故排除①；
②③：邹佳呈爱发明，爱钻研，启示我们要开发创造潜力；邹佳呈与伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利，启示我们要善于团结合作，故②③说法正确；
④：善于调节情绪与题文主旨无关，故排除④；
故本题选B。
二、简答题
11．（2021·湖南·长沙市长郡梅溪湖中学二模）（集体伴我成长）
李明是长沙市某中学九年级（3）班的班长。在新学期里，为了更好地了解同学们对班集体的切身感受，李明对班上部分同学进行了采访。以下是他们的发言提纲。
张山：“我当班干部以后，更加严格要求自己，积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确。”
刘俊：“我经常会与同学们交流时政新闻，共同关注国家大事。”
赵可：“我们班经常会以团队为单位开展户外素质拓展活动。活动中，我们不怕吃苦，不怕劳累，感觉很开心。”
吴斌：“我们班级经常会开展法治宣传讲座，这让我对于违法和犯罪行为有了更清醒的认识，也学会运用法律武器维护自身合法权益。”
请结合以上同学的发言，谈谈身处这样的“集体”对我们个人的成长有何重要意义？
【答案】①有利于在集体中涵养品格，发展个性，培养负责任的态度和能力，不断认识和完善自我。②有利于关心国家发展，培养爱国主义情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。（或有利于我们了解社会、服务社会、养成亲社会行为）③有利于培养团队意识和合作意识，发扬艰苦奋斗的精神。④有利于防患于未然，预防违法犯罪，增强青少年的法治意识和维权意识，增强自我保护的能力。
【详解】
本题考查集体与个人的关系。从集体的角度分析，集体涵养我们的品格，发展个性，培养负责任的态度和能力，不断认识和完善自我。“与同学们交流时政新闻，共同关注国家大事“有利于关心国家发展，培养爱国主义情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。（或有利于我们了解社会、服务社会、养成亲社会行为）。“班经常会以团队为单位开展户外素质拓展活动” 有利于培养团队意识和合作意识，发扬艰苦奋斗的精神。“班级经常会开展法治宣传讲座“有利于防患于未然，预防违法犯罪，增强青少年的法治意识和维权意识，增强自我保护的能力。
12．（2020·广西百色·中考真题） “追逐生命里光临身边的每道光，让世界因为你的存在变的闪亮；……成长的路上必然经历很多风雨，相信自己终有属于你的盛举；别因为磨难停住你的脚步，坚持住，就会拥有属于你的蓝图。”这是歌曲《少年》里的一段歌词，表达了对少年的期待和祝福，希望少年能飞得更高、更远，做更好的自己。
（1）初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。在新的人生阶段你将如何做更好的自己？
（2）做更好的自己，离不开集体的帮助。请问集体生活对个人发展有什么作用？
【答案】（1）做更好的自己，就要扬长避短。‚做更好的自己，需要主动改正缺点。ƒ做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（2）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
【详解】
（1）本问考查如何做更好的自己，是对学生识记能力的考查。根据所学知识，学生可从要扬长避短、需要主动改正缺点、需要不断激发自己的潜能、是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的等角度作答。
（2）本问考查集体生活对个人发展的作用，是对学生识记能力的考查。根据所学知识，学生可从集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力角度组织答案。
13．（2020·安徽·三模）观察漫画，回答问题。
（1）漫画共同告诉我们要主动参与多样化的______________活动。
（2）谈谈参与漫画中的活动带给我们的收获。
【答案】（1）班集体（集体）。
（2）增强团队意识和集体荣誉感；学会竞争：懂得合作；传递关爱和温暖：丰富成长阅历：体悟生命美好：缓解学习压力；发展个性等。
【详解】
（1）此问旨在考查学生对集体活动的认识，漫画“拔河比赛有我在”、“合唱我参与”等，是积极参与多样化的班级活动。（2）此问旨在考查学生对参加集体活动的意义的认识，结合材料和所学，从增强团队意识和集体荣誉感；学会竞争；懂得合作；传递关爱和温暖；丰富成长阅历；体悟生命美好；缓解学习压力；发展个性等方面回答即可。