教科版 (2017)三年级下册1.仰望天空教课课件ppt

这是一份教科版 (2017)三年级下册1.仰望天空教课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了新课聚焦，科学探索，观看视频，交流研讨，课堂总结，1仰望天空，板书设计等内容，欢迎下载使用。
想一下白天和晚上，仰望天空，你看到了什么？
我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。关于太阳和月球，我们都知道什么？它们有什么相同和不同？
1.与月球有关的传说和诗词。
探索一：分享我们知道的太阳和月球的知识
（1）传说--嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂。
（1）1610年，意大利科学家伽利略发明了天文望远镜，首次用天文望远镜观察了月球，1969年美国宇航员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗11号”首次登月。
（2）月球是离我们最近的一颗星球，它是一个球体，体积约是地球的1/49，质量也小于地球，是地球的卫星，围绕着地球运动。
（3）月球本身不发光，我们能看到月球“发光”其实只是月球表面反射的太阳光。
（4）月球表面高低不平，有高山、平原，还有许多大大小小的环形山，明亮的部分是高山，阴暗的部分是平原。环形山主要是小天体频繁撞击月球形成的。
（5）月球昼夜温差大，没有空气和液态水，也没有生物。
恒星----本身发光发热的天体行星----绕着恒星运转的天体卫星----绕着行星运转的天体
太阳是一颗普通的恒星，自己能发光发热的天体，太阳是人类和其他生物生存和活动的能量源泉。
太阳地球月亮的运动模拟
太阳是一个炽热气体组成的球体。从里到外可分为光球层、色球层、日冕层。
太阳表面经常有变化，这就是太阳活动。常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥、太阳风等。
太阳的体积约是地球的130万倍，质量也比地球大的多。
太阳黑子就是太阳表面的黑斑，实际上是太阳表面温度较低而显得较暗的气体斑块，太阳黑子的大小和多少往往作为太阳活动强弱的标志。
探索二：简单比较太阳和月球的相同和不同。
在维恩图上记下我们观察比较的结果。
1.卫星2.不发光不放热3.体积、质量较小4.活动不频繁5.距离地球较近
1.天体2.球体3.有质量、体积4.没有生命5.没有水
1.恒星2.发光发热3.体积、质量很大4.表面活动频繁5.距离地球很远
从地球上看，太阳和月亮为什么看上去大小差不多呢？我们通过模拟实验，来找一找原因
实验材料：观察纸筒、大小不同的两个圆纸片。
(1)选择合适的观察位置，保持观察纸筒的位置不变。(2)在观察纸筒能观察到的范围内，选择小圆纸片的位置，并保持不变。(3)移动大圆纸片，观察大圆纸片移到多远距离时，看上去和小圆纸片大小差不多。
大圆纸片距离观察纸筒较远时，才能看上去和小圆纸片大小差不多。
物体距离观察位置越近，看起来越大，反之看起来越小。
太阳到地球的距离要比月球到地球的距离远的多，所以看上去大小差不多。
研讨一：通过我们的初步比较，你知道太阳和月球有哪些相同和不同？
我很小，而且夜晚很冷，又不会发光
1.相同点：都是球体、都在太阳系、都与地球有密切的关系、都有引力。
2.不同点：太阳质量巨大、引力大、恒星（发光发热）、地球围绕太阳运转、表面由大量氢气和氢气组成……月球质量小、引力小、真空、地球的卫星（围绕地球运转）、本身不发光发热、表面由岩石构成……
研讨二：关于太阳和月球，你还想知道什么？
太阳系除了太阳、月球和地球，还有哪些天体。
夜空中那些闪耀的星星，都是像太阳一样的恒星吗？
宇宙里会不会也有一个和地球一样的星球。
4分钟了解，太阳系到底有多大，边缘又在哪里！
通过这节课的学习，我们知道太阳是一颗恒星，太阳给地球带来光照和热量；太阳和月球都是球体，但是它们的表面各不相同；太阳和月球到地球的距离不同。 在科学探究中，能通过观察、对比图片的方式收集、加工太阳和月球的信息；尝试用模拟实验的方式去探索宇宙空间问题；能利用维恩图整理信息，比较两个天体的相同点和不同点。