高考数学(理数)一轮课后刷题练习:第1章 集合与常用逻辑用语1.2(学生版)
展开一、选择题
1.下列命题中是真命题的是( )
①“若x2+y2≠0,则x,y不全为零”的否命题;
②“正多边形都相似”的逆命题;
③“若x-3 eq \s\up15( eq \f (1,2)) 是有理数,则x是无理数”的逆否命题.
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
2.命题“若a>b,则a+c>b+c”的否命题是( )
A.若a≤b,则a+c≤b+c B.若a+c≤b+c,则a≤b
C.若a+c>b+c,则a>b D.若a>b,则a+c≤b+c
3.已知p:函数f(x)=|x+a|在(-∞,-1)上是单调函数,q:函数g(x)=lga(x+1)(a>0且a≠1)在(-1,+∞)上是增函数,则綈p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.下列命题正确的是( )
A.若p∨q为真命题,则p∧q为真命题
B.“a>0,b>0”是“eq \f(b,a)+eq \f(a,b)≥2”的充分必要条件
C.命题“若x2-3x+2=0,则x=1或x=2”的逆否命题为“若x≠1或x≠2,则x2-3x+2≠0”
D.命题p:∃x∈R,x2+x-1<0,则綈p:∀x∈R,x2+x-1≥0
5.“a<-1”是“∃x0∈R,asinx0+1<0”的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6.祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.它是中国古代一个涉及几何体体积的问题,意思是两个同高的几何体,如果在等高处的截面积恒相等,那么体积相等.设A,B为两个同高的几何体,p:A,B的体积不相等,q:A,B在等高处的截面积不恒相等,根据祖暅原理可知,p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
7.“a=0”是“函数f(x)=sinx-eq \f(1,x)+a为奇函数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
8.已知f(x)=2x+3(x∈R),若|f(x)-1|0),则a,b之间的关系是( )
A.b≥eq \f(a,2) B.b
9.已知i为虚数单位,a为实数,复数z=(1-2i)(a+i)在复平面内对应的点为M,则“a>0”是“点M在第四象限”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
10.已知圆C:(x-1)2+y2=r2(r>0).设p:0
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
二、填空题
是“A∩B≠∅”的充分条件,则实数b的取值范围是________.
12.已知条件p:x∈A,且A={x|a-1
14.r(x):已知r(x)=sinx+csx>m;s(x):x2+mx+1>0.如果∀x∈R,r(x)与s(x)有且仅有一个是真命题,则实数m的取值范围是________.
三、解答题
15.已知f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,a,b∈R,对命题“若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)”.
(1)写出其逆命题,判断其真假,并证明你的结论;
(2)写出其逆否命题,判断其真假,并证明你的结论.
16.已知命题:“∃x∈{x|-1
(2)设不等式(x-a)(x+a-2)<0的解集为N,若x∈N是x∈M的必要条件,求实数a的取值范围.
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